参考答案：

　　1.(1)从众现象;(2分)

　　(2)社会群体的压力，不自觉地以他人的言行作为参照;不愿和群体作对;缺乏主见;自信不足。(4分)

　　(3)积极意义：有助于学习他人之长，克服盲目。消极影响：可能抹杀个性和创造力，使人无主见。(4分)

　　(4)学会主宰自己，善于分辨是非;提高和发展自我控制能力。(4分)

　　2. (1)秦某的行为是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害;破坏了社会道德，危害社会秩序;同时也是不尊重自己，损害自己的违法行为。

　　(2)名誉权　隐私权　肖像权

　　(3)付某可以和侵权人协商，告知秦某的行为是违法的，要求秦某停止侵害，赔礼道歉;向有关部门提起诉讼，运用法律武器，维护自己的合法权益。

　　3.

　　(1)防火 防煤气中毒 不给陌生人开门 如果陌生人给打电话，不要告诉对方家中只有一个人(言之有理就可以给分)

　　(2)告诉老师和父母。不与不法分子发生正面冲突，拨打110报警电话。。。。。向公安机关报案。

　　(3)　 ①中学生应该主动与父母沟通，积极调适逆反心理，遇到问题多听听父母和老师长辈的意见和见解②中学生要自觉抵制外界各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害，克服虚荣心和冒险心理③中学生要加强法律意识，自觉遵纪守法 ④中学生要重视道德修养，遵守社会公德，树立社会主义荣辱观 ⑤中学生要树立自尊、自律、自强的意识，增强辨别是非的能力，增强自我保护意识，提高自我保护能力，远离不良行为。(言之有理就可以给分)

　　4.

　　(1)　 赡养父母的义务 ，受教育的义务，劳动的义务，是教育的权利，荣誉权(答出其中4个就行)

　　(2)　 略

　　(3)　 见课本。

　　(4)　 言之有理就行。

　　(5)　 言之有理就行。