参考答案

　　一、关心天下大事，立志报效祖国(10分)

　　事件5分，评析5分，只要合理即可得分。

　　二、关注校园内外，体验知识价值(20分)

　　1、义务教育具有强制性和普遍性等特点，受教育既是公民的权利，又是公民的义务;父母有送适龄子女上学的义务;父母有抚养教育未成年子女的义务;父母要以正确思想和方法教育影响未成年子女，不得歧视女性未成年人。小英及父母的做法都违背了义务教育法，是不负责任的做法。(6分)

　　2、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。(4分)

　　3、①教育是每个人生活的准备。他通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见，去掌握前人的经验，分享人类积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。②教育能唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。③教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育获取知识，知识改变命运。④对于民族国家来说，教育成就未来。其它符合题意的答法也可得分。(答出3点即可，每点2分)

　　4、举例(略)(4分)

　　三、通过正当途径，合法拥有财产(18分)

　　1、可以作为遗产的财产：2万元工龄补偿款;购买国库券、到银行存款、购买股票收入的2万元;工资节余及老伴剪纸收入的3万元;价值10万元的一套单元楼。(共4笔收入，计4分，每少打一笔或错答一笔扣1分)。价值17万元。(2分)

　　2、不可以。因为公民在世时拥有的个人财产不是遗产，因而不产生继承问题;只有当其死亡时遗留的合法财产，才可继承。(6分)

　　3、应该由两个儿子和女儿继承。虽然一般遵循均等分配原则，但考虑到女儿对王大伯未尽扶养义务，其遗产应当少分或不分;王大伯的二儿子在分配遗产时可以考虑多分一点，因其体质差收入低，生活困难较多，应予照顾。(6分)

　　四、维护消费者合法权益，营造放心消费环境(16分)

　　1、安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、索赔权和受尊重权等。(答对4个权利即可得8分)

　　2、①侵害了消费者的安全权、知情权、公平交易权、索赔权和受尊重权等权利。

　　②违背了诚实守信原则及自己的承诺，有商业欺诈和“店大欺客”行为。

　　③其销售假冒伪劣商品的行为应当受到处罚。

　　④将台湾作为一个国家是对我国主权和民族尊严的严重伤害，应该在媒体上向全体中国人民道歉，并迅速改正自己的严重错误。

　　⑤其它合理答案也可得分。(以上答出4点即可，每点2分)

　　五、维护公平正义，促进良好合作(16分)

　　1、避免争抢，按先后顺序顺次抽出。(4分)

　　2、(1)社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。

　　(2)只有公平合作，人们的积极性和创造性才能得到应有的发挥，个人利益得到应有的保障。

　　(3)只有公平合作，才能避免内耗，推动社会高效和谐运转。

　　(4)公平合作，必然是互惠的合作。为此在合作中我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。

　　(5)树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会并做出贡献。(答出4点即可，每点3分。)

　　选做题(从以下两题中任选一题作答，若两题都做，按第六题计分)

　　六、强化保护意识，依法维护权益(20分)

　　1、侵犯了两名女生的人身自由权和人格尊严权。(6分)

　　2、说明公民的人身自由权和人格尊严权不受非法侵犯，任何侵犯公民人身自由权和人格尊严权的违法行为都要受到法律的制裁。(6分)

　　3、我国公民的人身自由权和人格尊严权是由国家强制力加以保障的，应受到国家法律保护。当自己的这些合法权利受到非法侵害时，要依法维护自身的利益，还要尊重他人的人身自由权利和人格尊严，同侵犯公民这些权利的行为作斗争。(8分)

　　七、维护自身权利，依法履行义务(20分)

　　(1)这则校训避免了假大空的说教，非常切合学生实际，体现了公民权利与义务的一致性。

　　(2)一个公民只要做到法律要求做的必须去做，既享受法律规定的权利，又履行了应尽的义务，就一定能做幸福快乐的凡人，这也是做人的基准。

　　(3)只有少数为国家、民族、社会做出巨大贡献的人才能成为伟人。因此，作为伟人，不仅履行了法定义务，而是积极去做法律鼓励做的事情，更多的履行了道德义务，所以受到众人的尊敬与崇拜。

　　(4)坚决不做法律所禁止做的事情，就不会成为坏人。不做坏人，是做人的底线。

　　(5)其他合理的答案。(答出4点即可，每点5分。其它合理说法也可给分)