1.在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

　　猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;

　　猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;

　　猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.

　　为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

　　(1)为了验证猜想一，应选用编号为________、________ 的琴弦进行实验.

　　(2)为了验证猜想二，应选用编号为________、________ 的琴弦进行实验.

　　(3)为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为________.

　　2.如图所示，在利用钢尺探究影响乐音特性的因素的实验中，小明将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音.

　　(1)小明发现，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力拨动钢尺，会看到用力越大钢尺上下振动的幅度越大，听到声音越响.这说明声源的________越大，声音的________越大.

　　(2)逐渐改变钢尺伸出桌面的长度，听到的声音也不同.伸出桌面的钢尺越长，钢尺的振动越慢，听到声音的越低.这说明声源振动频率________，声音的________越低.

　　(3)实验中小明还发现，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样大小的力拨动钢尺，却听不到声音，只看到钢尺振动得很慢.通过查阅资料小明了解到，人耳的听觉频率范围是_______Hz，这时钢尺发出的声音不在这一范围内，是________波.

　　3.在“测量物体运动的速度”的实验中，小龙和小柳测量小明跑40m的速度.

　　(1)小龙和小柳用________(填一种测量工具)在室外测出40m的路程.

　　(2)小柳担任计时员，他用________(填一种测量工具)测量小明跑步的时间，他应站在________处(选填“起点”或“40m”).

　　(3)小龙担任发令员，发令后，小明跑完40m的路程，小柳计时如图所示，由图可知，小明跑40m所用的时间为________s.

　　(4)小明跑40m的速度是________m/s.

　　参考答案：

　　1、【答案】(1)③;⑤

　　(2)④;⑤

　　(3)20、0.5

　　2、【答案】(1)振幅;响度

　　(2)越低;音调

　　(3)20～20000;次声

　　3、【答案】(1)卷尺

　　(2)秒表;40m

　　(3)8

　　(4)5