2016年浙江省金华市中考历史试卷

　　一、选择题

　　1.重农固本，是安民之基。下列属于“强农惠农富农”政策的有(　　)

　　①唐太宗实行轻徭薄赋

　　②推行土地改革和三大改造

　　③农村人民公社化运动

　　④实行家庭联产承包责任制。

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　2.精准扶贫，补齐“三农”短板，有利于实现(　　)

　　①同步富裕②依法治国③社会公平④全面小康。

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　3.元朝设立宣政院，明朝加固增修长城，清朝大规模推行改土归流，其共同意义在于(　　)

　　A.加强中央集权 B.削弱地方权力 C.抵御外来入侵 D.维护国家统一

　　4.如图是某历史兴趣小组绘制的知识简图，据此推断他们学习的主题是(　　)

　　A.新体制的创立 B.中国近代化的探索

　　C.工业革命的冲击 D.马克思主义的传播

　　5.下列能为抗日战争“使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度”提供史料支撑的有(　　)

　　①美苏等国协同作战

　　②中共促成西安事变和平解决

　　③华人华侨归国参战

　　④人民群众广泛开展游击战争。

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　二、非选择题：

　　6.阅读材料，回答问题。

　　材料一：人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、盂斐斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古代希腊的字母文字、雅典城等

　　(1)请依据材料一归纳人类走向文明的显著特征。

　　材料二：中国古代曾积极同世界各国交流;汉朝有这样﹣条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人，他们历尽艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……

　　(2)材料二体现了文明交流的哪些形式?请列举“这一群人”的相关史实予以说明。

　　(3)综合分析再则材料，得出历史结论及对进一步繁荣发展中华文明的启示。

　　7.2016年4月15日是新出台的国家安全法实施后首个全民国家安全教育日，学校时事宣传栏刊出了两则材料。阅读材料，回答问题。

　　材料一：1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……27日，美国总统杜普门宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政。与此同时，美国还派兵入侵台湾海峡。妄图一举占领朝鲜、控制中国、遏制苏联……中国政府毅然决定抗美援朝，保家卫国”。

　　材料二：进入新世纪，我国仍面临多元复杂的安全威胁。美国持续推进亚太“再平衡”战略，日本大幅度调整军事安全政策，个别海上邻国在涉及中国领土主权问题上采取挑衅性举动……暴力恐怖事件也影响着国家的安全。

　　(1)从时事宣传栏里可获取哪些关于时代主题的信息?这些信息集中反映了什么问题?

　　(2)指出从材料一到材料二国际格局发生的变化，并结合所学知识阐述新形势下我国维护国家安全的对策。

　　温馨提示：此题后半问4分，分层给分。要求围绕中心，多角度多层次言之成理，表述完整。

　　2016年浙江省金华市中考历史试卷

　　参考答案与试题解析

　　一、选择题

　　1.重农固本，是安民之基。下列属于“强农惠农富农”政策的有(　　)

　　①唐太宗实行轻徭薄赋

　　②推行土地改革和三大改造

　　③农村人民公社化运动

　　④实行家庭联产承包责任制。

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　【考点】贞观新政和贞观之治;土地改革;三大改造;农村改革和家庭联产承包责任制.

　　【分析】本题考查的是“强农惠农富农”政策.

　　【解答】农村人民公社化运动是一次严重失误，带来了巨大损失，再加上自然灾害等因素，使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难，不属于题干材料强调的“强农惠农富农”政策，据此可排除含③的ACD三个选项.

　　故选B.

　　2.精准扶贫，补齐“三农”短板，有利于实现(　　)

　　①同步富裕②依法治国③社会公平④全面小康。

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　【考点】历史文化常识.

　　【分析】本题考查的是社会保障制度.

　　【解答】2015年中央经济工作会议提出：供给侧结构性改革的深刻内涵是去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板.其中补短板就是要补三农这个短板.如何补齐三农短板，那就是通过精准扶贫实现社会公平公正和共享，实现全面小康.因此③④符合题意.

　　故选D.

　　3.元朝设立宣政院，明朝加固增修长城，清朝大规模推行改土归流，其共同意义在于(　　)

　　A.加强中央集权 B.削弱地方权力 C.抵御外来入侵 D.维护国家统一

　　【考点】元巩固统一的措施;北京紫荆城和明长城.

　　【分析】本题考查有利于统一多民族国家巩固的措施.

　　【解答】西藏正式成为我国行政区是在元朝.元朝时为加强对西藏的管辖，在中央设置宣政院.从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域;为防御蒙古族和女真族而修建的明长城西起嘉峪关，东到鸭绿江;据所学知改土归流是明清时对以西南少数民族地区为主之地方行政制度的改革.即废除自元代以来世袭之土官，而代之以流官的统治.改流之后，政府收缴土司印信，设府、厅、州、县，委派有任期的官员进行统治，实施和汉族地区相同的政治制度，加强了中央对少数民族的统治.以上事件都是各朝各代为了维护国家的统一而做的努力.

　　故选D.

　　4.如图是某历史兴趣小组绘制的知识简图，据此推断他们学习的主题是(　　)

　　A.新体制的创立 B.中国近代化的探索

　　C.工业革命的冲击 D.马克思主义的传播

　　【考点】洋务运动;戊戌变法;辛亥革命;新文化运动.

　　【分析】本题考查我国近代化的探索.

　　【解答】该示意图是我国近代化探索过程中的四个重大事件及其主张.第二次鸦片战争后，清朝内外交困.统治集团内部较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治.这些官员被称为“洋务派”.19世纪60年代到90年代，他们掀起一场“师夷长技”的洋务运动.前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术创办了一批近代军事工业.后期又以“求富”为口号，开办一些民用工业.戊戌变法，又称百日维新，是指1898年6月至9月21日以康有为、梁启超为主要领导人物的资产阶级改良主义者通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的政治改良运动.辛亥革命是指1911年中国爆发的资产阶级民主革命.这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，民主共和观念逐渐深入人心，是一次伟大的革命运动.新文化运动是1919年五四运动爆发前后由一些受过西方教育的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动.运动以“民主”与“科学”为旗帜，后期受俄国十月革命的影响，大力宣传马克思主义思想.这四场运动体现了中国近代化探索从器物到制度到思想，逐步深入，曲折发展的过程.

　　故选B

　　5.下列能为抗日战争“使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度”提供史料支撑的有(　　)

　　①美苏等国协同作战

　　②中共促成西安事变和平解决

　　③华人华侨归国参战

　　④人民群众广泛开展游击战争。

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　【考点】西安事变;抗日战争的胜利及历史意义.

　　【分析】本题考查了全民族抗战的表现.

　　【解答】根据所学可知，①美苏等国协同作战属于国际合作，不是中华民族的觉醒和团结，不合题意.可以以此来排除ABC.

　　故选D.

　　二、非选择题：

　　6.阅读材料，回答问题。

　　材料一：人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、盂斐斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古代希腊的字母文字、雅典城等

　　(1)请依据材料一归纳人类走向文明的显著特征。

　　材料二：中国古代曾积极同世界各国交流;汉朝有这样﹣条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人，他们历尽艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……

　　(2)材料二体现了文明交流的哪些形式?请列举“这一群人”的相关史实予以说明。

　　(3)综合分析再则材料，得出历史结论及对进一步繁荣发展中华文明的启示。

　　【考点】材料解析题;唐朝中外文化交流的发展;历史开放性问题;阐述见解题.

　　【分析】(1)本题考查人类走向文明的显著特征.

　　(2)本题考查人类文明交流的形式.

　　(3)本题是开放性题目，言之有理即可.

　　【解答】(1)据材料“人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、盂斐斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古代希腊的字母文字、雅典城等”可知，人类走向文明的显著特征主要有文字的发明、城市的出现或国家的产生.

　　(2)据材料“中国古代曾积极同世界各国交流;汉朝有这样﹣条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人，他们历尽艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方…”可知，材料二体现了文明交流的引进来、走出去.唐太宗时玄奘西行去天竺学习佛法，带回大量的佛学经典;唐玄宗时鉴真东渡日本，传播了佛教，还带去盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画等技术和知识.

　　(3)本题是开放性题目，言之有理即可，综合分析两则材料，可以得出这样的历史结论：人类文明各自独立产生、交相辉映;中华文明与世界文明相互促进、相互影响.对进一步繁荣发展中华文明的启示是尊重各国文化独特性，传承民族文化;坚持对外开放，吸收不同文明成果，弘扬和传播中华文化等.

　　故答案为：

　　(1)文字的发明、城市的出现或国家的产生.

　　(2)引进来、走出去.玄奘西行去天竺学习佛法，带回大量的佛学经典;鉴真东渡日本，传播了佛教，还带去盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画等技术和知识.

　　(3)结论：人类文明各自独立产生、交相辉映;中华文明与世界文明相互促进、相互影响.启示：尊重各国文化独特性，传承民族文化;坚持对外开放，吸收不同文明成果，弘扬和传播中华文化等.

　　7.2016年4月15日是新出台的国家安全法实施后首个全民国家安全教育日，学校时事宣传栏刊出了两则材料。阅读材料，回答问题。

　　材料一：1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……27日，美国总统杜普门宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政。与此同时，美国还派兵入侵台湾海峡。妄图一举占领朝鲜、控制中国、遏制苏联……中国政府毅然决定抗美援朝，保家卫国”。

　　材料二：进入新世纪，我国仍面临多元复杂的安全威胁。美国持续推进亚太“再平衡”战略，日本大幅度调整军事安全政策，个别海上邻国在涉及中国领土主权问题上采取挑衅性举动……暴力恐怖事件也影响着国家的安全。

　　(1)从时事宣传栏里可获取哪些关于时代主题的信息?这些信息集中反映了什么问题?

　　(2)指出从材料一到材料二国际格局发生的变化，并结合所学知识阐述新形势下我国维护国家安全的对策。

　　温馨提示：此题后半问4分，分层给分。要求围绕中心，多角度多层次言之成理，表述完整。

　　【考点】材料解析题;世界格局多极化;历史开放性问题;阐述见解题.

　　【分析】(1)本题考查从时事宣传栏里获取的时代主题的信息及其反映的问题.

　　(2)本题考查世界格局的演变和新形势下我国维护国家安全的对策.

　　【解答】(1)据材料“1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战…27日，美国总统杜普门宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政.与此同时，美国还派兵入侵台湾海峡.妄图一举占领朝鲜、控制中国、遏制苏联…中国政府毅然决定抗美援朝，保家卫国”“进入新世纪，我国仍面临多元复杂的安全威胁.美国持续推进亚太“再平衡”战略，日本大幅度调整军事安全政策，个别海上邻国在涉及中国领土主权问题上采取挑衅性举动…暴力恐怖事件也影响着国家的安全”可知，在传统安全问题方面，帝国主义、霸权主义是战争爆发的根源;领土争端是引发战争的重要因素;恐怖主义等非传统安全问题危害性大，这些信息集中反映了人类面临的和平问题.

　　(2)二战后形成了以美苏对立为核心的两极格局，随着1991年苏联解体，两极格局不复存在，世界格局开始走向多极化，我国要努力推动政治多极化，防止单极化和避免单边主义的危害;建立国际新秩序，促进国际合作，发挥好联合国的作用，树立联合国的权威等.

　　故答案为：

　　(1)在传统安全问题方面，帝国主义、霸权主义是战争爆发的根源;领土争端是引 发战争的重要因素;恐怖主义等非传统安全问题危害性大.和平问题.

　　(2)由两极格局走向多极化;努力推动政治多极化，防止单极化和避免单边主义的危害;建立国际新秩序，促进国际合作，发挥好联合国的作用，树立联合国的权威等.

　　2016年9月23日