因为有爱/温暖的阳光

　　[审题与构思]

　　生活中，总有一些人或事，深深地镌刻在我们的记忆里，温馨的画面、动人的场景、美好的人物、难忘的经历……那些人、那些事曾静静地温暖过我们，让我们嗅到阳光的味道，获得成长的力量。对那些人、那些事，我们也曾心存感念，无悔地付出。我们收获了阳光的温暖，也为别人撑起一片晴空。因为有爱，无论坦途或坎坷，无论快乐或忧伤，无论成功或失败，都会有一个温暖的故事。

　　在选材上，可以说可写的内容很丰富。就第一个题目而言，“爱”很宽泛：可以是人与人之间的“爱”，如父子(母女)之爱、师生之爱、同学之爱、朋友之爱;也可以是对他人的关爱，如对社会弱势群体的关爱、对陌生人以及一切需要帮助的人施以爱心;还可以是人对“物”的爱，如对宠物的喜爱，对动植物的喜爱，对书籍或其他物件的喜爱等;还可以是爱家，爱学校，爱祖国，爱人民等。而“温暖的阳光”一题中的“阳光”，不仅是自然界的阳光，更象征光明与美好或一种积极向上的力量。

　　写作角度灵动。你是收获者，你可以和我们分享你得到和感悟到的美好情感;你是耕耘者，你可以尽情叙述你对人、事、物无悔的付出，让我们读懂你青春的心灵;你是观察者，你还可以写你所了解的他人对生活、事物、人物的爱或给予别人温暖的故事，让我们分享你细腻的观察生活和感悟生活的能力。

　　[审题误区]

　　忽略“因为”。“爱”是缘起，“因为”是关键。文章要有过程，这个过程至少要说清楚事件的缘起和结果。

　　窄化“阳光”。“阳光”是对爱的一种形象化表达，但不能仅解读为第一题的比喻义。爱是阳光，危难时候的帮助是阳光，人与人之间的友善是阳光……

　　文体不明。要围绕“爱”或“温暖”，讲述发生在我们身上或身边的故事。但不能为证明自己的某一观点，列举几个事例，这是议论文。好的记叙文首先要把事情说清楚，力求写的有文采;还要写明悟出的道理，力求有思维的深度。

　　[例文展示]

　　因为有爱(横式结构)

　　最亮的灯在暗处，最真的爱藏心海。

　　——题记

　　小时候我常常生病，既折磨自己也折磨家人。妈妈相信中医，说那不伤身体，于是家里常年飘荡着中药苦涩的气味。因为中药不能陈放太久，即使工作再忙，妈妈也会每天都赶早帮我把药熬出来。

　　有一天我起夜，经过厨房，发现母亲早已半蹲在炉子前，用一把旧蒲扇往炉口扇风，她没有点灯，炉火随着她扇子的律动忽明忽暗，灼得药罐底部呈现出奇异的暗红色，而母亲的面颊也在炉光中时隐时现。母亲的神情那样虔诚，在药香渐浓的夜色里像是一盏默默祈福的灯，忽然就把我的心照得亮堂堂。

　　现在想来，因为有爱，那个俯就着身子为我扇炭炉的母亲，陪着我在中药的醇苦中煎熬，用担忧与辛劳为我熬就成一副爱的汤药。而她自己，也变成了黑夜里最亮的灯盏，因爱而变得无比明亮。

　　长大后我有一些任性，也很贪玩。我的父亲很严厉，从不在别人的面前夸奖我，对我的学习尤其看重。

　　那一次他刚出差回来，便要检查我的作业。这简直就是一个噩梦，因为我早已放任如脱缰的野马，哪里还记得什么作业。当天晚上的惩罚来得极猛烈，我的手心因为挨板子而红肿生疼，可怜的我泣不成声。

　　快要入睡时，父亲悄悄走进我的房间，站立我的床前，他轻轻唤我的乳名，但我却假寐着不肯睁眼，就那么僵持着，在心里怨恨他。许久，只听他一声轻叹，并伸手抚摸了一下我的手掌，然后弯腰往我的枕头底下塞了个东西就出去了。当我伸手在枕头下摸出一只贝壳雕成的小鸟时，我的眼泪又哗哗的流了下来。这是父亲出差给我带回的礼物，他一直惦记着我，我却因他责罚我心生怨恨。

　　现在想来，因为有爱，那个不善言辞的父亲才在我的床头久久伫立，用那只贝雕的小鸟，把爱守望成无言的幸福，提醒我要认真对待自己的学习。而自那以后，父亲也不再打我，他把自己变成了深深的一片海，因爱而变得宽容深厚。

　　这些是我，在爱中成长的故事，讲给你听，也告诉自己：因为有爱，所以珍爱;因为得福，所以惜福;因为知恩，所以感恩。这，才是爱的真正内涵。

　　[思路]

　　温暖的阳光(纵式结构)

　　阳光一直都在，温暖一直都在。

　　——题记

　　政治老师是我们班每个同学看见后都要躲路走的人。

　　见他的第一眼就给人不好的印象。有事没事戴个茶色墨镜在班上走来走去;穿的衣服很贴身，由于过紧，显出他胸前的两块方状的胸肌;头发剪得极短，看起来像刚释放的囚犯。他神出鬼没，性情诡异;他爱发脾气，喜怒无常……在我们眼中，他看起来不怎么像个老师;在我们心中，他的形象自然也不怎么好。

　　6月20日上午，下了很久的雨在中考前停了，让人感觉不可思议，好像这雨就是为了我们更好地考试而停。按照考试安排，第一场是语文，我们很早就来到了自习室，准备做考前的最后温习。

　　阳光透过窗子，射进室内，丝丝缕缕。每个人都精神抖擞，室内发出朗朗的读书声。

　　我忽然想起一个问题，想和同桌探讨一下，却发现她满脸煞白，捂着肚子，“怎么了，不舒服?”我问她。她点点头，一副很痛苦的表情。

　　我跑出教室去找班主任，班主任不在，回来的路上碰到了政治老师。他看到我风风火火的样子，问我什么事，我说了一句“XX肚子疼”就连忙跑开了。

　　没过多长时间，政治老师走进教室，到处搜索，最后把目光锁定在我同桌身上，然后要我把同桌扶到他办公室。

　　办公桌上早已准备好了一杯茶，正冒着氤氲的热气，他将茶递到我同桌的手中，带着笑，轻声说：“是不是有点紧张，放松点，把这杯热水喝了，会好些的!”

　　我一下子呆住了，这是我们的政治老师吗?很多时候，他因我们不能背书而发脾气，为我们不能灵活地运用知识而指责我们，总是一脸严肃，现在他居然笑了，笑得那么自然，那么灿烂。

　　我想起了他平时的授课，总是那么激情澎湃;想起了我们平时测试不理想时，他那苦口婆心的可笑模样;想起了考完后，他耐心的个别辅导……我内心涌起一股暖流。原来在他严厉的外表下，一直隐藏着一颗关爱我们的心灵。

　　同桌看起来舒服了许多，第一场考试入场的铃声已敲响，我和同桌起身离开办公室，在出门的一刹那，我回望了政治老师一眼，他也正默默地注视着我们，有关心，有期待，像一束温暖的阳光，霎时照得我浑身舒畅。

　　走出办公室，外面阳光一片灿烂。沐浴着这双重的阳光，我满怀信心地走进考场。

　　[思路]

　　温暖的阳光(纵式结构)

　　“慈母手中衣，孩子暖心头。”你如一缕温暖的阳光，带给我心灵的慰藉，让爱定格在那个冬日里。

　　那个星期天，我与你顶嘴，一气之下，我什么东西都没带就跑到了学校。一路上，衣服仿佛突然多出了许多“洞”，冷风像针一样刺进了我的身体。原来，秋天渐渐远去，肆虐的北风卷掉树上不多的黄叶，一片一片的，在空中狂舞。到校后，我赶紧走进暖暖的教室，与同学们分享难得的温度。

　　第二天早自习，天气似乎更冷了，在晨风的劲舞下，那飘飞的大雾，时而吞噬了整个校园，时而露出一个模糊的轮廓，隐约间那宝塔式的青松穿上了一层薄薄的白衣。不经意间，我打了一个寒战，于是把衣服裹得更紧点，但还是感受到从窗户吹进来的丝丝寒意。

　　瑟缩中，教室里突然安静下来，我听到一个熟悉的声音：“老师，我找一下……”同学们齐刷刷地望向我，我故作镇静地坐直了身子。我知道是你，可我并没有立即站起来。

　　在老师的催促声中，我漫步走出门去。一出门，便看见了你熟悉的身影。你头发乃至眉发上都凝着白色的水雾，你的嘴唇都冻得发紫了。你一定很冷吧!你用那双冻紫的手将衣服从包里拽出来，说道：“你这孩子，走这么急，天冷了也没带上一件厚实的衣服!没把你冻着吧?”我该说点什么呢?一双冰冷的手接过衣服，在你的帮助下，我穿上了身，顿时一股暖流流遍全身。

　　当你转过身，我呆呆地望着你的身影消失在雾里，心里开始后悔起来，为什么要与你顶嘴?为什么要惹你生气?脑海里不断翻动着你平日的好;当我面对挫折灰心丧气的时候，是谁在一旁说：“孩子，别放弃”?当我饥肠辘辘时，是谁将可口的饭菜送上?当我疲惫不堪时，又是谁将那香气扑鼻清茶递上?都是你——妈妈!

　　在你背影的方向，我发现一轮红红的圆盘露出了笑脸，照在厚厚的羽绒服上，跳出淡淡的红光，朦胧中，母爱便定格在一片暖阳之下…..