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2017中考语文诗歌专题辅导

来源 :中华考试网 2017-05-17

  阅读下面诗歌,完成1-2题。(8分)

  武陵春———李清照

  风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

  1.上片中,“”,交代的是季节特征,“”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。(4分)

  2.全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的?(4分)

  答案:“花已尽”“日晚倦梳头”(各2分,共4分)

  2.作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁;用形象的比喻(“载不动”的愁),抒发愁之重,重得无法承载。(两层意思各2分,共4分)

  阅读下面这首诗,完成15~16题。(4分)

  淮上渔者———郑谷

  白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。

  一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获③花中。

  【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③获:草本植物,形状像芦苇。

  15.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是▲、▲。(2分)

  16.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分)

  答案:15.(共2分)逐移16.(共2分)诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景:白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼,儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。(意思对即可)

  阅读下面古诗文,完成16-25题。

  田园乐———王维

  萋萋芳草春绿,落落①长松夏寒。

  牛羊自归村巷,童稚不识衣冠②。

  【注】①落落:松高貌。②衣冠:士大夫的穿戴。

  16.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的?(2分)

  17.三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)

  答案:16.这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛(1分),给人以阴凉之意(1分)。评分标准:意对即可。共2分。17.描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。评分标准:点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个,得1分,指出质朴或“淳朴”等,得1分。共2分。

  移家别湖上亭———戎昱

  好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

  黄莺久住浑相识;欲别频啼四五声。

  15.补充点评。(2分)

  诗人搬家作别久住的湖上亭,亭边柳条、藤蔓轻展,枝头黄莺鸣声悠悠,一“系”一“啼”别有意味,仿佛是它们▲之情的自然流露。

  16.完成随感。(2分)

  花草本是无情物,但诗人笔下的一草一木却多情多义,那是因为:

  答案:15.(2分)依恋(不舍、挽留)

  16.(2分)

  示例1:诗人久住湖上亭,与这里的一草一木建立了深厚的感情。

  示例2:诗人移情于花鸟,借花鸟抒发自己的不舍之情。

  示例3:诗人视花鸟为挚友,达到了物我相通的地步,故能心心相印。

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