第Ⅱ卷(非选择题，共50分)

　　二、非选择题(本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题12分，第29题14分，共50分。)

　　26.(10分)阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

　　材料一

　　材料二

岷江上游地势陡峻，流至成都平原，水流 突然减速，挟带的大量泥沙因沉积而淤塞河道。每逢雨季，江水泛滥成灾;雨季过后，又缺水干旱。李冰在岷江中游江水从山区转入平原的灌县一带，建筑阻水堤坝，将岷江分为内江和外江。内江蓄水用于灌溉，外江泄洪排水，调节水量。……成都平原成为“天府之国”。

　　材料三

　　拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处……最后，盛极一时的拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。

　　阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。

　　(1)材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域，请写出字母A和C所代表的区域文明的名称。(2分)

　　(2)材料二所反映的是中国古代哪一水利工程?根据材料说出该工程的建成主要解决了什么问题?(4分)

　　(3)列举一例阿拉伯人对“东西方文化的交流也作出了卓越贡献”的史实，并谈谈从材料三中得到的启示。(4分)

　　(1)A：古代埃及文明;C：古代印度文明(2分)

　　(2)都江堰。(2分)防洪和灌溉。(2分)

　　(3)改进并传播阿拉伯数字。(其他史实，符合题意也可给分。2分)启示：一个国家和民族，如果不吸收先进文化，将走向衰亡;只有充分学习和借鉴其他民族的优秀文化成果，并根据自身特点和实际加以改造和创新，才能推动其文化的不断发展。(答出其中一点即可，2分)

27.(14分)阅读下列材料 ，并结合所学知识回答问题。

　　材料一

　　1842年8月，清政府议和大臣与英方代表在南京下关静海寺谈判时，英方代表态度凶恶蛮横，动辄扬言开炮攻城，威胁恫吓。清政府代表昏庸无能，一听到英军要开炮，马上接受了英方的全部要求。

　　材料二

　　在巴黎和会上，顾维钧就山东问题作了一次畅快淋漓的精彩发言。从历史、经济、文化各方面雄辩地说明了山东是中国不可分割的一部分，阐述了中国对山东的主权，批驳了日本的无理要求，指出“中国的孔子有如西方的耶稣，中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷。”发言在代表们的掌声中结束。

　　材料三

1955年在印度尼西亚召开的会议上，很多国家对中国不十分了解，对中国抱有敌意。针对这种情况，周恩来临时修改了早已准备好的发言稿。他诚恳地说：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”，“中国代表团 是来求 同而不是来立异的”，亚非国家不应陷入关于社会制度与意识形态的争论，而应团结起来，积极维护和促进民族独立和世界和平。周恩来的发言，深深打动了与会代表的心弦，受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。

　　材料四

1990年到2004年，中国已先后向联合国10个维和任务区派出了1450多名军人参与维和行动，其中包括650名军事观察员、军事联络官、军事顾问和参谋军官。

　　图5 联合国维和部队中的中国官兵

　　(1)材料一中的谈判与哪次侵华战争有关?最终签订了什么条约?(4分)

　　(2)根据材料二，指出中国代表提出了什么外交要求?在这一要求遭到拒绝后，中国国内爆发了什么运动?(4分)

　　(3)材料三反映的是哪一次国际会议?根据材料指出中国在这次会议上发挥的积极作用。(4分)

　　(4)根据以上材料和问题指出中国国际地位发生的变化。(2分)

　　(1)鸦片战争。(2分)《南京条约》(2分)

(2)收回山东主权。( 2分)五四运动。(2分)

　　(3)万隆会议(亚非会议)。(2分)中国代表团提出的“求同存异”方针得到与会代表广泛认同，增进了与会各国的团结;促进了会议的圆满成功。(2分)

　　(4)从屈辱外交，到拥有独立外交，并在国际事务中发挥重要作用。(2分)