二、阅读探究题(其中第18题12分，第19题13分，第20题11分， 共36分)

　　18. 阅读下列材料：

　　材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，时有农民的土地所有制。借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。——1950年《中华人民共和国土地改革法》

材料二：1955年 ，全国掀起农业合作化的高潮，第2年90%以上的的农户参加了农业生产合作社。

　　材料三：十一届三中全会后，经济体制改革首先在农村的广阔天地展开，农村创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制。

材料四：2005年12月，十届全国人大常委会第十九次会议通过决定，自2006年1月1日起废止《农业税条例》。

　　(1)结合材料一、二、三的内容，说说这三个时期我国在农村分别实行什么变革? (6分)

(2)在材料二的变革中，我国的土地所有权发生怎样的转变?(2分)，实行联产承包制之后，土地所有制是否再次发生变化?( 2分)

　　(3)综合以上四则材料，可以看出新中国建立以来，党在解决三农问题中不断探索，从中你得到哪些启示。(2分)

　　19.阅读下列材料：

材料一： 美国崛起于19世纪末20世纪初，美利坚民族并不是北美大陆

的首批开辟者，但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家;虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家，但到19世纪末工业产值位居世界第一。

　　材料二： 近现代历史中的日本，在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段，在危机中寻求出路，在较短的时间内脱颖而出、后来居上，迅速具备足以同世界强国抗衡的实力，令世界为之震惊，也值得世人认真思考和深入研究。——以上材料均摘自人民出版社《大国崛起》

　　材料三 ： 《复兴之路》，全景式追溯了中国近现代历史，着力一个影像的中国，理性且深情梳理了中华民族167年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同，中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了，怎样重新站立起来，怎样才能有尊严地生活，知道幸福是什么感觉。——《复兴之路》

　　请回答：(1)近代美国历史上进行了两次资产阶级性质的革命，实现了民族独立维护了国家统一，请说出第二次革命的名称及影响。(2分)你如何理解民族独立、国家统一和国家发展的关系?(1分)

　　(2)为摆脱危机，日本在19世纪和20世纪中后期经历了哪两次重要的发展?(2分)请列举日本在崛起过程中发动的对中美侵略的事件各一例。(2分)

　　(3)请结合材料三及所学知识参加中国复兴之路的探究活动，为下面的论点提供史实证明。(4分)

　　①跌倒了——

　　②转折点——

　　③站起来了——

　　④富起来了——

(4)从美国、日本和中国的崛起与复兴的历程，你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素?(至少说出二个要素)(2分)

　　20.阅读下列材料：

　　材料一 世界经济全球化趋势中的关系链

材料二 经济全球化是一把“双刃剑”。它在推动全球生产力大发展，加速世界经济增长，为少数发展中国家 追赶发达国家提供了一个难得的历史机遇的同时，也加剧了国际竞争，增加了国际风险，并对国家主权和发展中国家民族工业造成了严重冲击。——《人民日报》(2000年10月12日第三版) 材料三：随着经济全球化的发展，各国的联系日益密切，人们关心的问题也越 来越多，如合理利用能源，资源，保护环境……等问题，已经被提到议事日程，在这种情况下，许多国家的专家和学者，从不同的角度提出了“可持续发展”的观点。

　　请回答：

(1)依据材料一结合所学知识，举例说说第三次科技革命成果和你知道的跨国公司。(最少各两个)(2分)分别说说第三 次科技革命和跨国公司在经济全球化趋势中是如何发挥各自作用的?(2分)

　　(2)依据上述材料结合所学知识，分析在经济全球化趋势中发展中国家为什么处于被动和不利地位?(2分)本世纪初，最能体现中国这一态度的重大举措(事件)是什么?(1分)

　　(3)依据材料二，谈谈我国作为最大的发展中国家应怎样应对经济全球化带来的机遇和挑战?(2分)

　　(4)根据材料三，指出解决经济全球化过程中存在的问题的有效途径是什么。结合实际，你应该怎么做?(2分)