中考

导航

2017年中考英语语法复习:数词

来源 :中华考试网 2016-10-09

  数词

  一、知识要点

  数词:表示数目多少或者顺序先后的词叫数词,它有两种形式:表示数目多少的叫基数词。one一,two二,three三,four四。表示顺序先后的词叫序数词。first第一,second第二,third第三,fourth第四,fifth第五。

  1.基数词:

  A.基数词的构成

  ①1-12的基数词是:one 1,two 2,three 3, four 4,five 5,six 6, seven 7, eight 8,nine 9,ten 10,eleven 11,twelve 12。

  ②13-19的基数词:分别在3-9的基数词后加词缀-teen,但要注意几个特殊变化的基数词:13-thirteen,15-fifteen, 18-eighteen。

  ③20-90的逢十的基数词:分别在2-9的基数词后加-ty构成,即:20-twenty,30-thirty,40-forty,50-fifty,60-sixty,70-seventy,80-eighty,90-ninety。(注意20,30,40,50,80拼写的特殊变化。)

  ④21-29的基数词:由十位数20的单词形式twenty加个位数1-9构成。中间用连字符。即:21-twenty-one,22-twenty-two,23-twenty-three,24-twenty-four,25-twenty-five,26-twenty-six,27-twenty-seven,28-twenty-eight,29-twenty-nine。

  ⑤百位数是由1-9加hundred构成。200-two hundred。有百位数、十位数和个位数的三位数,百位数和十位数之间用and连接。127-one hundred and twenty-seven。

  ⑥千位数是由1-9加thousand构成,后面的百位数、十位数和个位数与前面的构成方法一样。

  3000-three thousand。1,149-one thousand one hundred and forty-nine。

  英语没有“万”这个单位。10,000-ten thousand。十万用one hundred thousand,但有百万这个单位million。

  B.基数词应用的几点注意事项:

  ①基数词可以用来表示年级、班级、房间号码、电话号码和编号。并且单词开头字母要大写。

  I am in Class Five, Grade Nine. 我在九年级五班。

  Tomorrow we are going to learn Lesson Five. 明天我们将要学习第五课。

  ②基数词作为数字在句子中作主语,谓语动词用第三人称单数形式。

  In the western countries, people think thirteen is unlucky number.

  在西方国家,人们认为13是一个不吉利的数字。

  但是代表可数名词的复数形式时要用复数,

  Two of them are from America. 他们中有两人是从美国来的。(Two = Two people)

  ③基数词的单位hundred,thousand,million和billion等用来表示具体数目,前面有具体的基数词时,这些词的后面不加-s。

  There are ten hundred students in our school. 我们学校有1000名学生。

  但是当hundred,thousand,million和billion等用来表示不具体的数目时用“hundreds/ thousands/millions/ billions of +名词”来表示,这些词的前面也不用具体的基数词。

  We have already planted thousands of trees on the farm.

  我们在农场里已经种植了成千上万棵树。

  2.序数词:

  A.序数词的构成

  ①1-19的序数词除了第一(first),第二(second)和第三(third)之外,其他的序数词是由基数词加后缀-th构成的。第四-fourth,第六-sixth,第七-seventh等。注意几个序数词的特殊变化:fifth 第五,eighth 第八,ninth 第九,twelfth 第十二。

  ②逢十的序数词的构成方法是:先将“几十”的基数词的词尾-ty变为-ti再加eth。

  第20-twentieth,第30-thirtieth,第40-fortieth。

  ③两位数的序数词如果包含1-9的个位数,十位数用基数词,个位数用序数词。

  第21-twenty-first,第34-thirty-fourth。

  ④百、千、万的序数词有hundred-hundredth,thousand-thousandth。

  B.序数词的用法

  ①序数词在句子中主要作定语,有时也可以用作主语、宾语和表语。

  The sixth man went forward to feel the elephant. 第六个人走上前去摸象。

  I think the first is better than the second. 我认为第一个比第二个好。

  My sister is the fourth in this exam. 我妹妹这次考试是第四名。

  ②定冠词the和序数词连用表示顺序。不定冠词a/an和序数词连用表示“又一、再一”的意思。

  You are the second and I am the fourth. 你第二,我第四。(表示顺序)

  Can you do it a third time? 你能再做一次吗?(已经做过两次了)

  3.分数表示法

  分数是以基数词代表分子,序数词代表分母,除了分子是“1”的情况外,分母的序数词都要用复数。

  a half 1/2  one third 1/3  two thirds 2/3  a (one) quarter 或one fourth 1/4

  分数在句子中作主语的时候,谓语动词的单、复数形式由of后面的名词来决定。如果of后面的名词是可数名词的复数形式,谓语动词用复数形式;如果of后面的名词是不可数名词,谓语动词用第三人称单数形式。

  It is said that two thirds of information on the Internet is not true.

  据说互联网上三分之二的信息是不真实的。

  Two fifths of the students in my class are from the village.

  我们班五分之二的学生来自那个村子。

  4.年、月、日、时的表示法

  ①年代

  890 eight hundred and ninety   1984  nineteen eighty-four

  2000 two thousand         2009  two thousand and nine

  1990’s (1990s) nineteen nineties  二十世纪九十年代

  ② 日期 September 1, 2009, 读作:September the first, two thousand and nine

  ③ 时刻

数字写法

读            法

  8:00
  8:10
  8:15
  8:30
  8:40
  8:45

  eight o’clock
  ten past eight
  (a) quarter past eight
  half past eight
  twenty to nine
  (a) quarter to nine

  eight
  eight ten
  eight fifteen
  eight thirty
  eight forty
  eight forty-five

  二、易错点:

  1.基数词和序数词用法混淆。

  ① My sister is ninth years old and she had a party for her nine birthday last night.

  解析:本句子是考查基数词和序数词的不同用法,从句子的意思理解第一个划线部分表示年龄,应该用基数词;第二个画线部分用序数词ninth表示“昨天她过第九个生日”。所以把第一个画线部分改为nine,第二个画线部分改为ninth。

  ② This is the three time you’ve made it wrong.

  解析:本句子是考查序数词的用法,从句子的意思理解是用序数词和定冠词连用表示“第三次”的意思。所以把three改为third。

  2.基数词和名词构成合成词时误用复数。

  My teacher is a twenty –five-years-old girl.

  解析:本句子是考查:基数词+单数名词+形容词构成的合成形容词的用法。中间的名词用单数形式,所以把twenty –five-years-old改为twenty-five-year-old。

  3.基数词表示编号时大小写误用。

  —What class are you in? —I am in class five.

  解析:基数词可以用来表示年级、班级和房间号码等编号,但基数词和名词第一个字母要大写。所以把class five改为Class Five。

  4.hundred\thousand一类词单复数用法混淆。

  ① There are about hundred of children injured during this earthquake.

  解析:本句子是考查hundred和hundreds of的用法。表示具体数目的时候,用基数词和这些单词连用,后面不加s。表示约数时,用短语hundreds of,表示“成百上千的”,前面不用基数词。从本句子的意思理解是表示约数,所以把hundred of改为hundreds of。

  ② More than two thousands yuan was stolen last night.

  解析:本句子是考查thousand和thousands of的用法。表示具体数目的时候,用基数词和这些单词连用,后面不加s。表示约数时,用短语thousands of,表示“成千的、成千上万的”,前面不用基数词。从本句子的意思理解是表示具体的数目,所以把thousands改为thousand。

  5.分数用法的易错点,

  ① I think two five of the students in our school are working hard at their lessons.

  解析:本句子是考查分数的表达法,分子用基数词,分母用序数词,如果分子大于1的时候,分母要加s。七分之二 two sevenths。所以把five改为fifths。

  ② About three fourths of water for the villagers are from this lake.

  解析:本句子是考查分数的用法,分数在句中作主语时,后面的名词是可数名词的复数形式,谓语动词用复数形式;后面的名词是不可数名词时,谓语动词用单数形式。本句子的名词water是不可数名词,所以把are改为is。

分享到

您可能感兴趣的文章