第三课 社会生活离不开规则

　　(一)社会生活有秩序

　　1.生活需要秩序

　　(1)社会秩序是 ，常见的社会秩序包括：社会 秩序、 秩序、 秩序和 秩序。

　　(2)社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。

　　(3) 是人们 的保证。有序、整洁、安全的 ，让我们感受到生活的美好，激发我们对 。

　　2.维护秩序靠规则

　　(1)生活中，调节我们 的规则有很多，如 、 、 等。

　　(2) 维护社会秩序。如果违反规则，会受到舆论的 ，甚至受到相关部门 。

　　(3)社会规则 起作用，需要人们 。人人都要以 为荣， 为耻。

　　(二)人人遵守规则

　　1.自由和规则不可分

　　(1) 自由的 。自由不是 ，它受到 等社会规则的约束。公民在行使 的时候，不得损害 利益和 的合法的自由和权利。

　　(2) 是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了 ，而是保证每个人 ，促进 运行。

　　2.自觉遵守规则

　　(1)遵守社会规则需要 。

　　(2)遵守社会规则，需要我们 地 规则，将规则作为自己行动的 。将规则 。

　　3.维护和改进规则

　　(1)我们要坚定 规则。一方面要从 做起，自觉 ;另一方面要在

　　的基础上，提醒、监督、帮助 遵守规则。

　　(2)我们要积极 规则，规则不是 的，有的规则需要 ，有的需要 ，有的需要 和 。我们要积极参与规则的 和 ，积极为新规则的形成 。

　　第四课 社会生活讲道德

　　(一)尊重他人

　　1. 是交往的起点

　　(1)尊重他人是 的表现，我们要尊重他人的 、 等。

　　(2)每个人都是 的个体，都希望得到 的尊重和 的尊重。

　　(3)尊重使社会生活 。尊重是维系良好 的前提，是 的重要特征。尊重可以促进 ，提高 程度。

　　2.尊重从我做起

　　(1) 。对他人的 给予细致的解答，对他人的 给予热情的帮助。

　　(2) 他人。对所有人要 ，不能以 等原因而轻视、歧视他人。

　　(3)学会 。要 为他人着想，不把自己的 强加给他人， 他人的感受，他人的难处， 他人。

　　(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的 和 ，真诚的 和 他人，给予他人积极的评价。

　　(二)以礼待人

　　1.待人 为先(为什么要文明有礼)

　　(1)礼主要体现在 等方面。

　　(2) 是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得 ，更容易赢得他人的尊重和认可。

　　(3) 。文明有礼有助于人们 ，增进人们的 ，有利于形成 、 的社会。

　　(4) 。我们的 都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了 的尊严和 。

　　2.做文明有礼的人

　　(1)做文明有礼的人，要 。

　　(2)做文明有礼的人，要 。

　　(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断 。我们要从 ，从 ，努力做一个 的人。

　　(三)诚实守信

　　1.诚信无价

　　(1)诚信就是 。诚信是 的传统美德。

　　(2)诚信是一个人 之本，是我们融入社会的“ ”。

　　(3)诚信是 的资本，是企业的 和标识。

　　(4)诚信促进 、 兴旺。

　　2.践行诚信

　　(1) 。我们要 ， ，说老实话，办 事，做 。

　　(2) 。当尊重他人 与对人 发生冲突时，我们应遵循 和 ，既恪守诚实的要求，又尊重 。

　　(3) ，以 为荣，以 为耻，营造社会 ，努力促进 和文明进步。