二、非选择题(本大题共4小题，13题6分，14题10分，15题8分，16题12分，共36分)

　　13.(6分)在人类历史长河中，曾涌现出一大批著名的具有时代象征意义的历史人物。下列是中国近代史上的著名人物。关于其成就的叙述，请在正确项后面的空格里打“√”。错误的打“×”

序号	人物		判断
①	魏源	翻译《天演论》，激励人们“自强保种”，救亡图存，反对外来侵略
②	李鸿章	在洋务运动中，参与创办江南制造总局，创办轮船招商局
③	梁启超	参与发起公车上书，与他人合作创办《万国公报》，宣传维新变法思想
④	孙中山	组建兴中会，建立中国同盟会；发起多次反清起义，创建中华民国
⑤	陈独秀	在新文化运动中创办《青年杂志》；提出“民主”和“科学”的口号
⑥	张謇	担任中国人修建的第一条铁路的工程师，设计出“人”字形铁轨

　　14.(10分)我国的改革开放顺应了时代发展的潮流，是强国之路，是富民之策。根据要求，回答问题。

　　(1)改革开放这一伟大决策是在哪一会议上提出的?(1分)

　　(2)结合所学知识，将图1中的内容补充完整。(5分)

　　(3)根据图1和图2并结合所学知识，回答目前我国形成了怎样的对外开放格局。(2分)

　　(4)我国在改革开放三十多年中取得举世瞩目成就的原因有哪些?(2分)

　　15.(8分)马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下列材料，回答问题。

　　材料一 向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的

　　——《权利法案》

材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生 而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

　　——《独立宣言》

　　材料三 如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。

　　——拿破仑

　　(1)材料一中“臣民的权利”是那次革命所取得的成果?革命后创立的政治体制是什么?(2分)

　　(2)材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争?领导斗争的人物是谁?(2分)

　　(3)材料三拿破仑说他戴着王冠是指什么?他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么?(2分)

　　(4)试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响?(2分)

　　16.(12分)20世纪人类的历史跌宕起伏，百年间国际风云变幻。演绎了多少悲壮的历史故事，阅读下列材料，回答问题。

材料一 战场由最初的欧洲扩大到非洲.亚洲.太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。…… 这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争.饥饿.疾病等夺去生命的人超过一千万。

　　——人教版《世界历史》九年级上册

　　材料二 第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁，第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。

　　——人教版《世界历史》九年级下册

　　材料三 冷战消失了……为其有更加多元化特点的社会开启了大门。

—— 人教版《世界历史》九年级下册

　　材料四 20世纪八九十年代，……国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。

　　在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去，于是，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。

　　——人教版《世界历史》九年级下册

　　(1)材料一中“这场帝国主义战争”是指哪次战争?此次战争交战双方是哪两大军事集团?(3分)

(2)材料二中的战争爆发与结束分别在那一年?发动这场战争的罪魁祸首是哪两个 国家?(4分) (3)材料三中“冷战消失了”。与其有关的历史事件是什么?“多元化特点的社会”指的是什么?(3 分)

　　(4)结合上面四则材料，谈谈如何维护“和平与发展”这一世界的发展趋势。(2分)