中考

导航

天津中考语文试题附答案第十一套

来源 :中华考试网 2018-04-29

  6.下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因,分析不正确的一项是( )

  A.海盐本身其实并不含碘。

  B.海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物,占人类膳食的比例太小。

  C.碘盐仍是沿海居民重要的碘来源,不通过食盐补充,碘摄入量就会不足。

  D.世界卫生组织认为,普通人每日碘摄入量应在1000微克以上。

  7.对文章第⑤自然段中画线句子使用的说明方法,判断正确的一项是( )

  A.列数字、打比方

  B.作比较、分类别

  C.列数字、作比较

  D.分类别、打比方

  8.下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )

  A.第①自然段针对某些人的错误认识提出问题,引发读者的阅读兴趣。

  B.第④自然段加点词“主要”的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点。

  C.第④自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。

  D.这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言,介绍了生活中的科学知识。

  阅读《鱼我所欲也》一文,回答9~11题。

  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

  9.下面各句中加点词的解释,不正确的一项是( )

  A.死亦我所恶 恶:凶恶

  B.蹴尔而与之 蹴:用脚踢

  C.妻妾之奉 奉:侍奉

  D.是亦不可以已乎 已:停止,放弃

  10.下面句子中加点的词,不是通假字的一项是( )

  A.二者不可得兼

  B.故患有所不辟也

  C.所识穷乏者得我与

  D.乡为身死而不受

  11.下面对选文的分析,不正确的一项是( )

  A.作者认为,在“生”和“义”无法兼顾的情况下,应该“舍生而取义”。

  B.作者所倡导的重“义”之心,只有圣贤才具有,普通人是没有的。

  C.作者认为,乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物,是没有丧失“本心”的表现。

  D.文中的对偶句和排比句,使文章读起来节奏感强,并且富于文采和气势。

分享到

您可能感兴趣的文章