二、古诗文积累与阅读(共20分)

　　8. 默写填空(7分)

　　(1)_______________ ，提携玉龙为君死。(《雁门太守行》)

　　(2)共看明月应垂泪，_________________________ 。(《望月有感》)

　　(3)._________________________ ，天光云影共徘徊。(《观书有感》)

　　(4)王湾《次北固山下》写时序更替，暗示时光流逝的诗句是__________，_____ 。

　　(5)韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”可清人赵翼却在《论诗》中另辟蹊径，用“ ， ”道出惟有创新，才能领时代风骚的创作真谛。

　　9. 阅读下面这首词，完成后面的问题。(2分)

　　白雪歌送武判官归京

　　[岑参]

　　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难著。

　　瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

　　纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

　　山回路转不见君，雪上空留马行处。

　　“山回路转不见君，雪上空留马行处”描写了一幅极为动人的惜别场面，请你把它描述出来。

　　10.阅读下面小品文两则，完成后面的问题。(11分)

　　【甲】按图索骥①

　　《太平广记》

　　唐尹神童每说，伯乐令其子执《马经》画样以求马，经年无有似者，归以告父，更令求之。出见大蝦蟇②，谓父曰：“得一马，略与相同，而不能具。”伯乐曰：“何也?”对曰：“其隆颅③跌④目脊郁缩⑤，但蹄不如累趍⑥耳。”伯乐曰：“此马好跳踯，不堪也⑦。”子笑乃止。

　　【注释】①索骥：索，找;骥，良马。②蝦蟇：蛤蟆。③隆颅：隆，隆起;颅，头颅、额头。④跌：通“蛈(tiě)”，“蛈”是土蜘蛛的意思，这里指像蜘蛛一样眼睛突出的样子。⑤郁缩：敛缩。⑥累趍：累，连续;趍，奔跑。⑦堪：能够，可以。

　　【乙】九方皋相马

　　《列子》

　　秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎?”伯乐对曰：“臣之子皆下才也，可告以良马，不可告以天下之马②也。臣有所与共担缠薪菜③者，有九方皋，此其于马，非臣之下也。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也?”对曰：“牝④而黄。”使人往取之，牡而骊⑤。穆公不说⑥。召伯乐而谓之曰：“败矣!子所使求马者，色物牝牡，尚弗能知，又何马之能知也?”伯乐喟然太息⑦曰：“一至于此乎!是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见;视其所视，而遗其所不视。若皋之相马，乃有贵乎马者也!”马至，果天下之马也。

　　【注释】①姓：指代家族，此处指子孙。②天下之马：这里指天下最好的马。③担缠薪菜：即担柴挑菜，指干粗活。④牝：雌性的鸟、兽。与下文“牡”相对，“牡”指雄性的鸟、兽。⑤骊：纯黑色的马。⑥说：同“悦”，高兴。⑦喟(kuì)然：叹气的样子。太息，长叹。

　　(1)解释下列句中加点的词语。(2分)

　　①归以告父，更令求之( ) ②子姓有可使求马者乎( )

　　(2)用现代汉语翻译下列句子。(2分)

　　若皋之相马，乃有贵乎马者也!

　　(3)认真阅读乙文，概括说明九方皋相马的特点。(3分)

　　(4)读了乙文，你从伯乐和秦穆公的身上各学到了什么品质?(2分)

　　(5)通过伯乐之子“索骥”和九方皋“相马”，你得到了怎样的启示?(2分)