35.(1)和平统一，一国两制(2分)

　　(2)洋务运动、甲午中日战争、邓世昌(3分)

　　(3)鉴真东渡日本;日本派遣唐使来华;日本留学僧和留学生来华等(一例即可)。(1分)

　　旅顺大屠杀;九一八事变;七七事变;南京大屠杀等(只要符合史实即可)(1分)

　　(4)和平共处五项原则(1分)

　　(5)正视历史，珍爱和平;提倡在经济、文化等方面合作，反对军事结盟，遵守 和平共处五项原则走和平、合作道路。(言之有理即可)(2分)

　　【解析】

　　试题分析：(1)本题考查的是当前大陆对台的基本方针。改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针，不久，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针，并采取一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。

　　(2)本题考查的是中国近代海军的建立，甲午中日战争和邓世昌。洋务运动时，19世纪70中期——80年代中期，洋务派创办了南洋、北洋和福建三只海军;120年前的甲午年即1894年，中国海军在甲午战争中遭到沉重打击;在甲午海战中，邓世昌无所畏惧，英勇牺牲。

　　(3)本题考查的是古代史上中日的友好交往和日本近代惨绝人寰的屠杀。唐朝时，日本派遣唐使和留学生来华，唐朝高僧鉴真东渡日本传播唐朝文化和佛教等等;近代以来，甲午中日战争中，日本占领大连旅顺后进行了大屠杀;九一八事变后，对东三省实行殖民统治，还进行人体活体实验;七七事变后，在南京进行大屠杀，30多万中国同胞被杀。

　　(4)本题考查的是和平共处五项原则。和平共处五项原则是1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时周恩来提出的。1954年，周恩来访问印度和缅甸时，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本准则。后来，和平共处五项原则被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。

　　(5)本题考查的是如何正确对待中日关系。正视历史，珍爱和平;提倡在经济、文化等方面合作，反对军事结盟，遵守和平共处五项原则走和平、合作道路。警惕日本军国主义的复活，反对日本领导人参拜靖国神社，对日本篡改历史教科书提出抗议。加强中日两国青少年的友好交流等等。

　　考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往;人教新课标八年级下册•近代化的探索•洋务运动;人教新课标八年级下册•侵略与反抗•甲午中日战争;人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来;人教新课标八年级上册•中华民族的抗日战争•“宁为战死鬼，不作亡国奴”;人教新课标八年级下册•国防建设与外交成就•独立自主的和平外交;