一、　　　　　 语文知识积累与运用(30分)

　　1、 抄写下面的诗句，要求正确、端正、清楚。(3分)

　　海内存知己，天涯若比邻。

　　2、 下面这段文字，根据拼音写出汉字。(4分)

　　现在的校服无论是　　 (kuǎn)式，还是色　　 (cǎi)都难以满足学生的需求，校服的设计　　 (què)有值得商　　 (què)之处，校服的设计应紧跟时代的步伐，符合学生的审美观点。

　　3、下面这段话中有两处语病，请改正。(4分)

　　课外阅读是培养语文水平的重要途径，可以使我们获得有益的很多启示。我们中学生要养成读书看报的习惯，每学年课外阅读不少于80万字。

　　①病句改为

　　②病句改为

　　4、古诗文名句默写。(8分)

　　①江山代有才人出，　　　　　　　 。(赵翼《论诗》)

　　②　　　　　　　 ，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

　　③生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之忧而忧，　　　　”的远大抱负;生命就是文天祥“　　　　　　 ，留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是龚自珍“落红不是无情物，　　　　　 ”的献身精神。

　　④古代诗人如苏轼、辛弃疾、陆游等，在诗词中都曾表达过一种挥

　　之不去的情怀——金戈铁马、驰骋疆场、为国请功。请写出其中一位诗

　　人表达这种情怀的名句(至少是连续的两句)，并写出作者。

　　名句　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 作者(　　　　 )

　　5、在下面具体的语境中续写一个句子。(4分)

　　花草树木，同样具有人的性格、人的风采、人的品德。我喜欢凝视竹的挺拔，因为它有洒脱的风度刚直的气节;我喜欢欣赏菊的优雅，因为它有清秀的姿态凌霜的傲骨;　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。

　　6、名著知识填空。(4分)

　　“却说女娲炼石补天之时┄┄单单剩下一块石，弃置青埂峰下。”;“那座山正顶上有一块仙石┄┄盖自开辟以来，每受天真地秀好精脾，感之既久，遂有通灵之意。”上文两块石头都幻化成“人”形，前者即《　　　　》中的　　　　　 ;后者即《　　　　》中的　　　　　　 。

　　7、下面的材料是复方川贝片的说明书。如果你是一名医生，请用通俗的口语向就诊的一位农民老大爷介绍药品的功能、用法与用量(不超过60字)

　　(3分)

　　成分：川贝母、甘草、陈皮;

　　规格：每片含量1mg;

　　功能主治：止咳化痰、润肺平喘、用于急、慢性支气管炎;

　　用法用量：口服，每日3次，全天用量不得超过6mg;

　　注意事项：高血压、心脏病患者忌用。