知之难乎哉!夫人之所以谓知者，非知其姓与名也，亦非知其声容之与笑貌也;读其书，知其言，知其所以为言而已矣。读其书者，天下比比矣;知其言者，千不得百焉;知其所以为言者，百不得一焉。然而天下皆曰：“我能读其书，知其所以为言矣。”此知之难也。人知《离骚》为辞赋之祖矣，司马迁读之，而知悲其志，是贤人之知贤人也。夫不具司马迁之志，而欲知屈原之志，则几乎罔矣。

　　(选文有改动)

　　〔注〕本文节选自章学诫的《知难》。知难，即知音难，是说古代贤人在后世少有知音。

　　17.解释下列句子中加点词的含义。(4分)

　　(1)非知其姓与名也 ( )

　　(2)千不得百焉 ( )

　　(3)夫不具司马迁之志 ( )

　　(4)则几乎罔矣 ( )

　　18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是( )(2分)

　　A. 知之难乎哉 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

　　B. 读其书者，天下比比矣 其如土石何?

　　C. 人知《离骚》为辞赋之祖矣 中峨冠而多髯者为东坡

　　D. 而欲知屈原之志 温故而知新

　　19.请将文中画横线的句子翻译成现代文。(4分)。

　　读其书，知其言，知其所以为言而已矣

　　20.问什么，司马迁能真正“知其所以为言”成为屈原的知音?(2分)

　　(四)阅读下面的诗歌，完成21～22题。(4分)

　　小儿垂钓

　　〔唐〕胡令能

　　蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔②草映身。

　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　〔注〕①纶，钓丝，“垂纶”即垂钓。②莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。

　　21.结合全诗，说说第二句写小二“侧坐莓苔”有何作用。(2分)

　　22.诗中“遥招手”这是谁?为何“遥招手”? (2分)

　　三、 作文(50分)

　　23.按要求作文。(50分)

　　题目：我的老师

　　要求：①文体自选;②不少于600字;③不要套作，不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

　　【特别提示】

　　①文中如需涉及所在区(县)名，一律用“秦岭区(县)”代替;

　　②文中如需涉及学校名称，一律用“陕西三秦中学”代替;

　　③文中如需老师姓名，一律用“姓+老师”代替，如“王老师”。