上海市中考生物模拟试题及答案(二)
来源 :中华考试网 2018-03-30
中15. 司机看到红灯就紧急停车,这一反射的神经冲动的传递是( )
A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
C.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
16. 在农田中施用某种农药来防治某种害虫,人们发现随着使用时间的增长,防治效果越来越差,下列对这一现象的解释中,正确的是( )
A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异 B.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
C.害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异 D.农药的质量越来越差
17.环境污染已成为人类面临的重大威胁,各种污染数不胜数,下列与环境污染无关的是( )
①酸雨 ②潮汐 ③赤潮 ④水俣病 ⑤大脖子病 ⑥痛痛病
A.①②③ B.②④ C.②⑤ D.③⑤
18. 我国的体操事业突飞猛进,已经成为夺金的主要项目之一。请问体操运动员在做吊环项目的“十字支撑”动作时,上肢骨骼肌的协作关系是( )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D.肱二头肌和肱三头肌同时收缩
19.番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性,若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种皮基因型以及果皮颜色分别是
A.种皮基因型Rr、果皮红色 B.种皮基因型Rr、果皮黄
C.种皮基因型rr 、果皮黄色 D.种皮基因型RR、果皮红
20. 科学家为了证明某一观点,先后做了如下两个实验:⑴破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;⑵在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明( )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素 B.甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C.生长激素能促进蝌蚪的生长 D.A和B
21. 松、竹、梅被称为“岁寒三友”这三种植物在分类上分别属于( )
A.松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物
B.松是裸子植物,竹和梅是被子植物
C.松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物
D.松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物
22. 如右图所示,叙述不正确的是( )
①图中只有两条食物链 ②细菌与狐之间既捕食又竞争 ③细 菌占2、3、4、5营养级 ④该生态系统中的能量流动是从草固定的太阳能开始的
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.③④
23. 临朐山旺化石能够表现出( )
A. 地层形成的越早,高等生物的化石越多
B. 不同地层中化石种类的差别不大
C. 两栖类和爬行类比鱼类化石所在的底层古老
D. 生物由简单到复杂,由低等到高等的进化历程
24. 右图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化,其中H为上肢动脉。能表示该图含义的正确组合为
①A曲线代表氧气在血液中的变化
②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化
③B曲线代表氧在血液中的变化
④I表示上肢静脉
⑤J表示上肢毛细血管
⑥I表示上肢毛细血管
A.③④⑤ B.①②④
C.①②⑥ D.①②④⑤
25. 昌乐西瓜甘甜多汁,清凉解渴,是盛夏佳果。下列相关说法中错误的是( )
A.昌乐西瓜种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气
B.昌乐西瓜根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大
C.昌乐西瓜植株生长过程中需要不断的补充营养使根向下生长,茎向上生长
D.受精完成后,子房继续发育,我们吃的西瓜瓤是由珠被发育成的
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
注意事项:
1.第Ⅱ卷共4页。共包括5个大题。
2.请用黑色中性笔直接答在答题纸上相应区域。
26.(7分)为了探究植物呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和空气中不同氧气含量的条件下,测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量。请根据下表中的测量结果分析回答:
氧气 温度 |
3% |
10% |
20% |
3℃ |
1.2 |
4.4 |
5.4 |
10℃ |
5.9 |
21.5 |
33.6 |
20℃ |
6.4 |
38.9 |
66.5 |
(1)用二氧化碳的释放量表示呼吸强度,是因为二氧化碳是呼吸作用的 ,
它是从叶片的 排出。二氧化碳的释放量越多,表示 。
(2)如果上图表示“光合作用”,则图中1、2、3、4依次表示 。
(3)在上表给出的温度中,最适于蔬菜长期贮存的温度是 。
(4)为了真实反映氧含量对呼吸强度变化的影响,这组实验都必须在 的条件下进行,避免 作用对测量的干扰。