三、价值判断(下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共24分)

　　11.九年级(1)班小军朋友很多，聊天时他善于捕捉一些有趣的话题;偶尔与同学发生矛盾时，也总是一笑了之。

　　判断：

　　理由：

　　12.王芳与刘新同桌，王芳一直把刘新看做竞争对手，当刘新遇到难题求助王芳时，王芳常常找理由拒绝。

　　判断：

　　理由：

　　13.2018年播出的大型文化节目《经典咏流传》以全新的形式走进公众视野，它用今天的旋律创新谱写和传唱古诗词，让经典再次流行。小强认为这不利于传统文化的继承。

　　判断：

　　理由：

　　14.近年来，构建人类命运共同体成为我们对美好世界的向往和追求。我国信守应对全球气候变化的承诺，积极推动共建“一带一路”，主动承办博鳌亚洲论坛，G20峰会，金砖国家领导人会晤等。由此小明觉得，中国已经成为具有全球影响力的地区性大国。

　　判断：

　　理由：

　　四、生活实践(共22分)

　　15.关心社会发展是现代中学生应具备的核心素养。了解世界、关心社会可以从关注时政做起。为了增长知识、拓宽眼界，培养家国情怀，某校九年级(4)班同学以“家事、国事、天下事，事事关心”为主题分组开展了系列探究活动，请你参与其中。

　　悠悠爱国情

　　“乘风好去，长空万里，直下看山河。”国情组关注党的十九大与2018年两会内容，通过搜集、整理等形式，绘制出以下表格。

　　【我关注】请你运用所学知识，帮助该组成员完成以上表格。(8分)

　　漫漫发展路

　　居安思危。随着我国经济快速发展，环境污染问题日益凸显，环境组聚焦该问题,多种途径搜集相关资料，试图寻找出解决问题的答案。

　　【我发现】根据所学知识，结合以上情境，探究完成以下任务(12分)

　　(1)请从“资料一”中提炼我国“污染防治攻坚战”取得显著实效的原因。(2分)

　　(2)请归纳出“资料二”中垃圾处理工作存在的问题并提出合理化建议。(从国家社会和公民两个角度提出)(10分)

　　责任你我行

　　砥砺奋进。我市2018年《政府工作报告》中指出：要深入推进生态宜居城市建设。大力发展循环经济，分布实施垃圾分类试点。

　　【我行动】为了解广大市民对垃圾分类的看法，九年级(4)班同学决定到某社区进行一次采访，假如你是其中一员。请你为本次活动设计两个不同的采访主题。(2分)

　　参考答案

　　三、价值判断(每小题6分，共24分)

　　11.判断：正确(2分)

　　理由：小军善于表达，宽容待人。(1分)语言表达能开辟出广阔的交往空间;(1分)宽容能使让人拥有一个融洽、和谐的人际环境。(1分)我们要学会表达，宽容待人。(1分)

　　12.判断： 错误(2分)

　　理由：王芳没能正确处理竞争与合作的关系。(1分)竞争与合作既对立又统一，生活中我们需要合作，也需要竞争，(1分)只有在竞争中相互帮助，取长补短，才能有所收获，共同提高。我们应正确对待竞争与合作的关系。(2分)

　　13.判断：错误(2分)

　　理由：小强没能正确认识传统文化继承与创新的关系。(1分)弘扬传统文化，不仅要挖掘优秀传统文化遗产，还要坚持与时俱进，结合时代和社会发展的要求，增添新的富有生命力的内容。(3分)

　　14.判断：正确(2分)

　　理由：小明正确认识了中国在国际舞台上的地位和作用。(1分)我国是推动世界经济发展的重要动力，是维护世界和平与稳定的重要力量。(1分)重大国际问题的解决越来越离不

　　开中国的参与，在当今世界树立了一个负责任大国的形象。(1分)我国的综合国力显著增强，是具有全球影响的地区性大国。(1分)。

　　四、生活实践(共22分)

　　15.【我关注】(8分)

　　(1)我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;(1分)我国的经济实力不断增强。(1分)

　　(2)党和政府坚持以人为本的科学发展观;维护社会的公平正义，坚持走共同富裕之路;中国共产党始终代表最广大人民的根本利益 (或中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务;或中国共产党的本质是立党为公，执政为民 )。

　　(以上3点，只要答出其中2点即可得2分，每点1分，共2分)

　　(3)我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度;(1分)我国毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。(1分)

　　(4)宪法是我国治国安邦的总章程，是国家的根本大法;(1分)宪法是最高的行为准则，是一切国家机关、一切团体和组织、全体公民的最高行为准则。(1分)

　　(评分说明：每小题2分,共8分)

　　【我发现】(12分)

　　(1)(2分)

　　我国坚持依法治国的基本方略，(1分)做到了有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，依法惩处破坏环境的违法犯罪行为。(1分)

　　(2)问题: (2分)

　　①垃圾直接丢弃，循环利用率低;

　　②垃圾分类工作进展缓慢;

　　③“混合收集”模式单一。

　　(评分说明：只要学生答出其中2点即可得2分，每点1分，共2分)

　　建议: (8分)

　　国家社会角度：

　　①建立健全相关法律法规，做到有法可依。

　　②执法部门要严格执法，加大执法力度。

　　③坚持科技创新，加大政府投入，增加垃圾处理设施建设，拓宽垃圾分类方式方法，提高资源的利用率。

　　④加强宣传教育，增强公民的环保意识。

　　⑤企业要增强责任意识，规范经营行为。

　　(评分说明：每点1分，共5分)

　　公民角度：

　　①树立环保意识，增强环保观念，了解垃圾分类处理知识，学会垃圾分类处理;

　　②搞好环保宣传工作，明确垃圾分类的意义，养成良好的环保习惯;

　　③积极行使公民监督权，同破坏环境的行为作斗争。

　　④积极行使公民批评建议权，向相关部门举报或献计献策。

　　(评分说明 ：只要学生答出其中3点即可得3分，每点1分，共3分)

　　【我行动】(2分)

　　①垃圾分类知多少或你知道垃圾是如何分类的吗?

　　②垃圾分类的意义或垃圾分类的重要性。

　　③谈谈你对认识垃圾分类的认识或你是如何认识垃圾分类的?

　　④你了解我国关于垃圾处理的有关规定吗?或你了解我国关于垃圾处理的有关法律法规吗?

　　⑤谈谈垃圾分类对个人生活的影响。

　　⑥平常你是如何处理垃圾的?

　　……

　　(评分说明：只要学生围绕主题设计2条内容且言之合理即可得2分，每条1分，共2分)