一、选择题(每小题4分，共48分)

　　1.下图所示内容，与哪一宗教有关(　　)忍受苦难，死后可以升入“天堂”　(　1世纪巴勒斯坦地区　)

　　A.犹太教

　　B.佛教

　　C.基督教

　　D.道教

　　2.4世纪末，罗马皇帝对基督教的态度是(　　)

　　A.定基督教为罗马国教

　　B.大肆迫害基督教徒

　　C.禁止基督教传播

　　D.阻拦行省总督信教

　　3.克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。为了巩固统治，他采取的措施不包括(　　)

　　A.克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位

　　B.在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教

　　C.克洛维保留了原来罗马大地主的土地

　　D.要求得到封地的人必须提供兵役服务

　　4.通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。材料体现的制度是(　　)

　　A.君主立宪制度

　　B.共和制

　　C.西欧封建等级制度

　　D.元首制

　　5.近代法兰西、德意志和意大利三国的前身是(　　)

　　A.罗马帝国

　　B.拜占庭帝国

　　C.查理曼帝国

　　D.亚历山大帝国

　　6.“农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景出现于(　　)

　　A. 古希腊时代

　　B.中国夏商时期

　　C.古罗马时期

　　D.中世纪的西欧庄园

　　7.它通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有。这里的“它”指的是(　　)

　　A.份地

　　B.公用地

　　C.空闲地

　　D.直领地

　　8.庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款;某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。这些案例主要说明(　　)

　　A.侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚

　　B.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用

　　C.惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金

　　D.领主可以凭借法庭奴役佃户

　　9.中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指(　　)

　　A.城市自治权

　　B.人身自由权

　　C.特许经营权

　　D.男女平等权

　　10.法兰西东北部的毛纺织业中心之一——琅城，经过200年的斗争，摆脱了封建领主的统治而建立了公社。琅城人民最终获得自治权的主要方式是(　　)

　　A.采用金钱赎买

　　B.通过城市起义

　　C.利用舆论压力

　　D.得到教皇特许

　　11.13世纪，西欧大学享有自治地位，大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这主要体现了大学享有(　　)

　　A.免赋税特权

　　B.司法特权

　　C.教育自主权

　　D.教会法豁免权

　　12.有一棵大树，当它作为种子刚发芽时，拜占庭帝国(始于395年)建立了。奥斯曼苏丹穆罕默德二世攻占君士坦丁堡时，派人将它伐下修建自己的宫殿。请问这棵树的年轮有多少圈?(　　)

　　A.1057

　　B.1058

　　C.1059

　　D.1060

　　二、非选择题(共52分)

　　13.观察下图，回答问题。(16分)

　　图A　克洛维　　　 图B　查理大帝

　　(1)图A克洛维是一位很有远见和才干的国王。试举例加以说明。(6分)

　　(2)图B中的查理是怎样把法兰克王国发展成为一个强盛帝国的?(6分)

　　(3)克洛维和查理二人主政的共同之处有哪些?(4分)

　　14.阅读材料，回答问题。(20分)

　　材料一　随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。

　　材料二　一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。

　　(1)材料一中西欧新的城市是什么时候开始产生的?形成的原因是什么?(6分)

　　(2)请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。(6分)

　　(3)材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么?(3分)

　　(4)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响?(5分)

　　15.阅读材料，回答问题。(16分)

　　材料一　拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。

　　——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

　　材料二　

　　(1)材料一中的“拜占庭”是指哪一帝国?“古老的国度”是指哪一国家? (4分)

　　(2)根据材料二回答，此帝国在地理分布上有何特点?其文化有何影响?(6分)

　　(3)根据材料并结合所学知识，分析此帝国灭亡的主要原因是什么? (6分)