参考答案

　　一、阅读(60分)

　　(一) 名句积累与运用(15分)

　　(1—7题，每句1分，8小题诗句2分，作者或诗题1分)

　　1.蒹葭苍苍

　　2.东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔

　　3.落红不是无情物 化作春泥更护花

　　4.寂寞梧桐深院锁清秋

　　5.力尽不知热 但惜夏日长

　　6.停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然

　　7.苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯

　　8.示例：大漠孤烟直 长河落日圆 王维或《使至塞上》

　　明月松间照 清泉石上流 王维或《山居秋暝》

　　接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 杨万里或《晓出净慈寺送林子方》

　　日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 白居易或《忆江南》

　　一水护田将绿绕 两山排闼送青来 王安石或《书湖阴先生壁》

　　(二)文言文阅读(15分)

　　(甲) 阅读下文，回答问题。(10分)

　　9.(共1分，每空0.5分)宋濂 文学

　　10.(共2分)(每小题0.5分)①跑 ②请教。③训斥，呵责。 ④等待。

　　11.(共2分)从“假借于藏书之家，手自笔录”可以看出无力购书，从“趋百里外，从乡之先达执经叩问”可以看出无资聘师。(1分)作者是无书借书抄录，不计严寒，按时归还;无师百里求师，不辞劳苦。乡之先达的态度愈差，他的态度却愈敬，可见求知的心诚。(1分)

　　12.(共2分)这是一种对比(或衬托)的写法，身居“烨然若神人”纨绔子弟之中，从不自惭形秽，反而乐在其中，可见其人生追求远胜于普通人，这也是他后来能够成为让人仰慕的一代大家的原因。(写法1分，理解1分，言之成理即可)

　　13.(共3分)人没有生来就具备一切美好的条件的，要成为一个有所作为的人，就必须要从小奋斗。确立人生的目标，并为此付出一生的努力。作家丁玲说“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应”。我们应该把这样的人作为自己的人生楷模。(言之成理即可，作家的话可不用)

　　(乙)阅读下面的选文，回答问题。(5分)

　　14.①像鸟展翅的样子②想到或考虑或考虑，想到

　　15.左边是天都峰，右边是莲花峰，背后倚的是玉屏风，两峰秀丽的景色，好象都可以伸手揽取。四周环顾，只见奇峰错落地排列，众多的山谷纵横交错。

　　16.围绕“不畏艰险”、“勇攀险峰”(或勇敢、不怕累)(不怕艰苦、敢于探险)两方面回答。 (此题共2分，每点1分，意思对即可得满分。)

　　参考译文：

　　这时脚夫仆人都因山路险阻而落在后头，我也停住不再往上。但一路上的奇景，又不知不觉地吸引我独自前往。已经登上山头，就望见有座佛寺的屋檐犹如飞鸟展翅一般，即是文殊院。这也是我上一次来想登览而又未登上的地方。文殊院左面是天都峰，右面是莲花峰，背面靠着玉屏峰，天都、莲花两峰的秀丽景色，简直伸手可摘。环顾四周只见奇峰错杂排列，众多的山谷纵横交错，确是黄山景色最引人入胜的地方。如果不是这次重游，怎晓得黄山竟是如此之神奇?恰遇云游和尚澄源到来，游兴很高。时间已过午，仆人们才上来，大家站在文殊院前，指点着左右两座山峰。寺里的和尚说：“天都峰虽近却无路可攀，莲花峰可登但路途遥远，只好在附近看看天都峰，明日再登上莲花顶。”我不愿听从，决心一游天都峰，便夹持着澄源和仆人，仍从山峡小路而下，到达天都峰旁。再从经溪水冲击而流动的山石中俯伏爬行而上，或抓住野草，或拉着荆棘，越过丛集的石块，攀上削立的山崖，每到连手脚都无法着落的地方，澄源总是抢先登上，再垂手接应。每每想到上山既如此艰难，下山更怎么得了?但终于也顾不了这许多。经历几回艰险，终于到达天都峰顶。

　　(三)现代文阅读(25分)

　　17. chán hàn chù cuò

　　18.示例：懂得收敛内心的欲望，只选择自己够得着的果子去采摘，而不会把目标定得太高、太远、太大。

　　19.离开人生的生活海洋的人最安全，但一生不经历风浪险滩，就等于没活过，所以，如果一个人一旦离开了生活的海洋，得到了安全，生存的意义却永远失去了。

　　20. 可以把生活中的烦恼、挫折等看做一份礼物，轻轻地说拒绝，换来一份好心情，神清气爽地投入到新的生活之中。

　　21.因为她用互换答案的方式让孩子们明白了幸福的含义，也就是在每个孩子的心灵世界里撒下了幸福的种子，这是天使才能做到的，值得我们用所有的语言去赞美;孩子有这样的老师是幸运的，他们有机会体验幸福、理解幸福、享受幸福。

　　22.幸福没有标准答案，有一千种人，就有一千种答案，你体验到了，你感受到了，你幸福着自己的幸福，你就是幸福的，幸福不用攀比，幸福不用炫耀，幸福没有统一的测量仪。记住：你幸福着你自己的幸福，你就是幸福的。

　　23.在一叶花瓣上，我们可以细数阳光留下的痕迹，在一件件生活小事中，我们可以得到有意义的人生启迪，关键看我们到底有没有慧眼去细数，让我们都有这双慧眼吧，收获生活的阳光!

　　四、名著阅读

　　24.及时雨(或及时雨宋江)

　　25.愿望： (1)希望长叙弟兄的深情厚谊。(2)希望保民安国，为朝廷建功立业。 (3)希望朝廷早日降诏招安。局限性：只反贪官，不反腐败的朝廷(或皇帝)。(此题两问共2分，每问1分。第一问三点中答出任意两点、即可得满分，第二问意思对即可得满分。)

　　26.人物：武松、李逵 。句子：武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心!”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安!”’只一脚，把桌子踢起，摔做粉碎。 (此题2分，每点0.5分。)

　　二、综合实践与作文(60分)

　　(一)综合实践(10分)

　　27.提示：科普活动也就是科学普及活动，你设计的主题必须与宣传科学、探究科学有关，而且要从社会现实入手，从社会上科普宣传的弱点入手。例如对环境的保护，对SARS、禽流感等疾病的认知等。倡议的语言要有感召力。

　　(二)作文(50分)

　　略。