一、1、D(A、徒—徙;mín—míng;B、ào—niù;C、hàng—hàn;底—低)

　　2、B 3、D 4、C 5、A 6、D

　　二、(一)7、B 8、A

　　(二)9、B 10、①教训、教诲 ②赠送

　　11、于是， 赠给他两匹布，教他一定要改正。此后，这人再没有做过小偷。

　　12、观君形状非罪人，应由贫困。

　　13、⑴陈寔对梁上君子不加惩罚，反而赠送给他两匹布，从中看出他宽宏大量。⑵陈寔不对梁上君子责罚，而是进行教育，从中看出他教育有方，以德化人。

　　译文：

　　陈寔，字仲弓，为太丘县令。一天，有一个小偷伏在屋梁上准备行窃，陈寔见到后，把自己的儿子喊过来，教训说：“不好的人，并不一定是生性如此，乃是习惯所养成的，屋梁上那一位就是这样的人。“一会儿，屋梁上的小偷跳下来，跪在地上认罪。陈寔说：“从你的外貌上看，您并不是恶人，应该是由贫困造成的。“于是，赠给他两匹布，教他一定要改正。此

　　后，这人再没有做过小偷。

　　(三)14： 1、千里共婵娟 2、东风不与周郎便 3、相见时难别亦难

　　4、俱怀逸兴壮思飞 5、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　三、(一)15、文章叙述了阿隆索在视力下降甚至双目失明的情况下，(1分)仍然坚持舞蹈，并最终取得巨大成功的故事(1分)(或：因视网膜脱落而双目失明的

　　芭蕾舞演员阿隆索凭坚持与激情最终收获了属于自己的成功。) 16、

　　细节 坚持、不放弃

　　17、(1)演艺生涯的结束或舞台生命的终结

　　(2)对芭蕾舞的热爱

　　18、难道要我放弃跳芭蕾舞吗?不，我决不放弃。 (符合语境即可)

　　19、因为在患病期间，她让丈夫

　　在胳膊上用手指表演芭蕾舞剧目，(1分)从而使她内心的那份感觉依然存在。(1分)

　　20、联系生活实际，能围绕“一个人要勇敢面对困难，战胜困难”回答即可。

　　(二)21、①喜爱、赞美(怀念)②小时候的村庄四季有鸟的倩影，鸟与人和谐相处。③担忧(隐痛) ④鸟与人的融洽情感已被隔断，鸟遭到人类直接或间接的捕杀(4分)

　　22、开春众鸟捉虫图; 夏天群鸟争鸣演奏图;

　　秋天鸟在田

　　间稻茬儿吃食图; 冬天鸟在雪地找食啄食图。(共4分)

　　23、与上文内容形成对比，通过将城里的鸟和小时候村庄里的鸟的生活状况进行对比，(1分)突出表达作者希望人与鸟和谐相处，渴望鸟儿自由飞翔的情感;(1分)为下文写现在故乡的鸟儿的情况作铺垫。(1分)(共3分)

　　24、(4分)示例1：A句，运用比喻和拟人的修辞手法，将小鸟比作小姑娘，赋予小鸟以人的动作和情态(1分)，亲切并且形象生动的写出了小鸟觅食的敏捷可爱，表达出作者对小鸟的喜爱和赞美之情(1分)。(共2分)

　　示例2：B句：运用一连串整齐的短句，增强语言气势(1分)，强烈的表达了作者对群鸟争鸣这一场景的喜爱和赞美之情(1分)。

　　四、25(1)示例：春花秋月、柳暗花明、水光山色、风平浪静(共2分)

　　(2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(冬天)

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(春天)

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(春天)

　　接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(夏天) (共2分)

　　(3) 第一，爱惜动植物，保护生态平衡。

　　第二，优化生产方法，防止环境污染。

　　第三，发展科学技术，合理利用自然资源 (共2分)

　　五、按中考作文评分标准