注意事项：

　　1. 试题共三部分，5页，计21题。总分值120分。考试时间150分钟。

　　2. 本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。

　　3. 答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。

　　一、积累与运用(共20分)

　　1.把文中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次分别填在方格内。(2分)

　　书法是中华国cuì(▲),其历史源远流长，一直可追sù(▲)到文字产生之时。书法与个性的关系错综复杂，许多看似柔弱的文人却有一副奇崛(▲)的笔墨。王羲之的行书匀称俊俏、潇洒流丽;颜真卿的楷书结构缜密、挺bá(▲)遒劲……书法负载(▲)了千年文人的松风梅骨。

　　2. 选出对下列名著有关内容的表述错误的两项(3分) --------------------------------------------- 【 ▲ 】 【 ▲ 】

　　A. 绳上跳舞是小人国选拔官员的主要方法，舞者站在一根细细的白线上，线两英尺长，离地十二英寸(相当于两个小人那么高)，谁跳得高，又没有跌下来，谁就接任职位。 

　　B. 格勒大锥(巫人岛)的长官精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，于是，格列佛见到了古代各个历史时期的著名人物，发现后世的学者大都歪曲了先贤的思想，史书的记载也会颠倒黑白。 

　　C. 鲁智深原名鲁提辖，他有勇有谋，行侠仗义，在状元桥他惩奸除恶，三拳打死镇关西; 在五台山他倒拔垂杨柳，惊倒一众泼皮;杏子林他义救林冲，护送他到沧州牢城。 

　　D. 林冲胸怀磊落，杀死王伦后，极力推举晁盖为山寨之主，请吴用作军师、公孙胜做三头领，自己宁愿屈居第四;他有情有义，落草后对妻子牵挂不已，得知妻子死讯，落下泪来。 

　　E. 范爱农后来穷困潦倒，无以为生。月夜醉酒后，到船弦上唱歌，失足落水而死。他生前时常说：“也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的。”  

　　3. 请给以下漫画拟一个标题(2分)

　　4. 请写出范仲淹《苏幕遮》里写到的几个典型场景。(3分) 

　　碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 

　　黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 

　　5. 杭州市图书馆对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者，这条消息引起热议。有识者认为杭图的做法击中了“社会软肋”。请结合下列材料，探究这里暴露的到底是哪些“社会软肋”。(4分)

　　面对杭图的做法，部分高端读者选择离开。精英们担忧，如果是读书，当然可以;如果乞丐和拾

　　荒者是去聊天，休息，吹空调呢?建议设立专区和附加门槛条件。乞丐也让城市的管理者纠结，这些年关于乞丐的新闻经常是某地警方提醒市民谨防乞丐行骗，某市政府为迎接国际会议把全市乞丐“集中起来”直到会议结束之类。

　　杭图馆长褚树青说：“图书馆是一种公共产品，必须遵循公平原则。我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。”阿根廷国家图书馆馆长博尔赫斯有一句名言：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”

　　政府投巨资建的图书馆，很多在冷清中坚守，要么书很少，要么人很稀，甚至将部分房间改为店铺出租给私人。服务质量难如人意，环境建设、管理不到位。

　　(《中华活页文选》等)

　　6. 默写。(6分)

　　⑴ ，亲射虎，看孙郎。 (苏轼《江城子·密州出猎》)

　　⑵ 伤心秦汉经行处，。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

　　⑶ ，忽复乘舟梦日边。 (李白《行路难》)

　　⑷ 水何澹澹， 。 (曹操《观沧海》)

　　⑸ 写出陆游在《游山西村》中以“酒”表现村民热情好客的句子：

　　，。

　　二、阅读理解(共40分)

　　(一)阅读甲、乙两段文言文，完成7～10题。(13分)

　　【甲】

　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之.。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 (选自《曹刿论战》)

　　【乙】

　　或问：“天下何时太平?”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣!”师每休舍①，课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之.。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远戍，遣妻问劳⑥其家;死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣!”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有?” (选自《宋史·岳飞传》)

　　注：①舍：驻扎休息。②课：督促。③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示众。⑥劳：慰劳。 ⑦统制：武官名。⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。 

　　7.解释下列短语。(4分)

　　⑴ 三鼓( ) ⑵ 败绩( )

　　⑶ 不私( ) ⑷ 恂恂( )

　　⑸ 立斩以徇( )

　　8.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

　　⑴ 下视其辙，登轼而望之。

　　⑵ 诸将远戍，遣妻问劳其家;死国者，则育其孤。 

　　9.岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能，根据甲、乙两段提供的信息，请你概括他们分别具有哪些军事才能。(4分)

　　10.下列对两文理解和分析错误的一项是：(2分)【 】

　　A.甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。 

　　B.甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。 

　　C.甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。

　　D.从乙段中可以看出岳飞虽为武将，但不乏文臣儒雅之风。 

　　(二)阅读下面一组短文，完成11～16题。(17分)

　　《周有光文集》首发式在常州举行

　　常州26日消息，2013年5月25日，“周有光与中国语文现代化”学术研讨会暨《周有光文集》首发、电视片《周有光》开机仪式在周有光故乡江苏常州举行。发布会当天，108岁高龄的周有光先生未能到场，他在视频中感激常州带给他的快乐童年。周有光是著名语言学家、文学家、经济学家。早年在美工作期间自学拼音学，曾与爱因斯坦面谈。解放后，主持设计汉语拼音方案，被誉为汉语拼音之父，有“周百科”的雅号。周有光生于清朝光绪年间的1906年，朋友称他为“古人”，是名副其实的“四朝元老”。他回应：“上帝太忙，把我忘掉了。”周老达观幽默，学识渊博。夫人张允和在世时，两人每天定时喝茶、喝咖啡，还“举案齐眉”，相敬如宾。他时常送夫人参加昆曲票友聚会，著名漫画家丁聪有一幅漫画就是这对“新潮老头、白发才女”的生动写照。周有光70岁翻译《不列颠百科全书》，80岁研究中文信息处理，90岁学电脑，100岁以后，《百岁新稿》《朝闻道集》《拾贝集》等新著相继出版，105岁开博客，周老至今108岁，每天阅读研究，已和出版社约定，到109岁时会再出一本书。《周有光文集》由中央编译出版社出版，收录了周有光除经济学以外的已发表著作，计15卷，约450万字。发布会上，电视人物传记片《周有光》也正式开机，该片将从乡情、事业、生活、长寿和成就等方面，展现周有光的百年人生。

　　11周老达观幽默的生活态度具体体现在哪个方面?(3分)

　　12除了真实性之外，请说说这则消息的新闻性还体现在哪两个方面。(3分)

　　江南在哪里

　　周有光

　　江南在哪里?

　　地理学者说：江南是丘陵区。从自然地理的角度来看，江南指江南丘陵区。南陵以北，洞庭湖和鄱阳湖以南，太湖以西，这一片丘陵和盆地相间的区域，就是江南。

　　气象学者说：江南是梅雨区。梅雨所覆盖的地区就是江南。淮河以南，南陵以北，湖北宜昌以东，直至大海，都是江南。

　　语言学者说：江南是方言区。南方六个方言区都是江南，其中吴语区(江浙)是狭义的江南。

　　历史学者说：江南是历史沿革。经济学者说：江南是财富区。

　　文学家说：江南是人间天堂。杜牧《寄扬州韩绰判官》：

　　青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋，

　　二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?

　　扬州在江北，怎么也是江南?

　　(选自《选贝集》，有改动)

　　13 “江南”概念有广义和狭义之分，本文主张的是哪一种?为什么?(3分)

　　“江南”再发现

　　胡晓明

　　①中国历史与文学的文献中可见一种特殊的共同心理嗜尚：喜好江南。长期以来，虚虚实实，或浓或淡，强化着一种超乎一般所谓地域文化的认同，即可谓“江南认同”。“苏常熟，天下足”的谚语，海内外流传。“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，已成为中国永远的抒情美典。

　　②中国文学悠久的传统中，一直隐隐相传着十分重要的江南意象。入骨的相思，永续的乡愁，是江南不变的芬芳迷魅。男女之思，友朋之念，进而寄托家国君臣之思，相互重叠着、涵化着，渐成江南意象的深层含义。苏东坡诗：“犹做江南未归客”，姜夔“昭君不谙胡沙远，但暗忆，江南江北”，以及吴梅村“世间何物是江南”才有了厚重的文化内涵。因此，江南意象是江南认同的一个重要的部分。作为江南认同的江南意象，含蓄而动人地揭示了江南认同的底蕴：家国之爱。

　　③中国最早的地域认同是中原认同，从西周时代即已经有中原中心的意识。一直到三国时代，江东孙吴，三分天下有其一，江南地域才正式登上了历史的舞台。到了东晋，政治中心南移，士人大批南渡，政治合法性的权威在江南地域渐趋稳固。

　　④所谓江南文化，实际上分为两个部分，一是北来的，是发源于洛阳而被侨民带到江南的文化，这是中原移民文化。如谢道韫(东晋才女，谢安侄女，王羲之儿媳)祖籍河南，自其祖南迁以后到她已是第三代侨民，一生都在江南，她的作品自然归在南方文学里了，但她继承的其实是在北方就已形成的强大的家族文学传统。二是南方人向由政治中心迁来的大批北方人学习的结果，几代以后便渐渐置换成江南意识，是经过模仿、交融、选择、消化的文化习得。这似乎可称之为江南文化之二源。两部分之间形成一种奇妙的张力：一方面是在地的、生根的、非异己的，另一方面又是有本的、深厚的、高级的;前者使文化免除了排他性，后者使文化具有了优越性。没有哪一个地域文化有如此方便善巧的因缘和合，这一文化认同的过程，表明了江南文化与中原文化深刻的联系，这正是江南文化不同于巴蜀文化、粤闽文化等的特质，也是江南文化特别具有生机与活力的重大动因。

　　⑤“江南”所指涉的空间，与其说是具体的地理空间，不如说是一个特定的精神空间。(节选自2011年2月19日《文汇报》)