二、非选择题：共4小题。第21题7分，第22题8分，第23题7分，第24题8分，共30分。请把每题答案写在答题卡对应位置上。

　　(2017·江苏宿迁)21.在世界文明坐标系中确立中国符号，融入中国元素，是增强民族自信，提升国家“软实力”的重要途径。阅读下列材料，回答问题。

　　材料一 自2004年韩国首尔第一家孔子学院建立以来，目前世界上120多个国家和地区设有470多所孔子学院，尚有200多所处于申请中。

　　——吴飞《孔子学院与中国文化的国际传播》

　　(1)根据所学知识，指出孔子所创立的学派及该学派的思想核心。(2分)

　　材料二 我们所知道的最早的考试制度，是中国所采取的选举制度，及其定期举行的考试。

　　——《英国大百科全书》

　　(2)材料二中所讲的“选举制度”是指中国古代的哪一制度?这一制度的创立有何积极意义?(2分)

　　材料三 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。

　　——马克思

　　(3)根据材料三，概括中国三大发明西传后对西方社会转型所产生的影响。(1分)

　　材料四 见图5、图6

　　(4)材料四中图5所反映的内容对世界外交有何积极意义?在图6呈现的历史时刻，邓小平通过什么伟大决策使中国以崭新的面积走向世界舞台?(2分)

　　【答案】(1)学派：儒家(1分) 思想核心：“仁”的学说。(1分)

　　(2)选举制度：科举制。(1分)积极意义：打破了门第限制，给知识分子提供了做官参政的机会;为统治阶级吸收、笼络人才拓宽了道路;提高了官吏的文化素养;调动了人们积极进取的精神。(1分，答出其中一条即可。)

　　(3)影响：促进西方由封建社会向资本主义社会过渡。(1分，答出“推动西方资本主义社会到来”也可。)

　　(4)积极意义：成为解决国与国之间关系的基本原则(或基本准则)。(1分)伟大决策：改革开放。(1分)

　　(2017·江苏宿迁)22.新中国成立后，党和政府在探索社会主义建设的道路过程中，实施了一系列经济政策，这些政策给中国社会的发展带来了重要影响。阅读下列材料，回答问题。

　　材料一 1953~1957年，我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比重变化表

　　(1)从材料一图表中，我们可以看出哪一行业发展最快?这种现象的出现是由于党和政府实施了哪一发展规划?(2分)

　　材料二 八大二次会议(1958年)肯定了当时已经出现的“大跃进”形势，并且说，中国正在经历着“一天等于20年”的伟大时期。要求缩短超英美的时间，争取7年赶上英国，再加8年或者10年赶上美国……要掀起一个“以钢为纲”带动一切的“大跃进”。

　　——孙健《中华人民共和国经济史》

　　(2)根据材料二，概括“大跃进”的特点。结合所学知识，谈谈“大跃进”给中国社会带来的消极影响。(2分)

　　材料三 “文革”时期安徽凤阳一段花鼓词唱道：“凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”

　　1979年，凤阳县粮食产量比历史上的最高年份增长了99%。老百姓唱道：“大包干，就是好，干部群众都想搞，只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草……”

　　——摘自岳麓版《中国历史》(八年级下册)

　　(3)材料三中两段唱词反映凤阳农村发生了怎样的变化?其主要原因是什么?(2分)

　　(4)综合上述，你认为国家在制定经济政策时应遵循哪些原则?(2分)

　　【答案】(1)行业：重工业。(1分) 发展规划：第一个五年计划(答出“一五计划”也可)。(1分)

　　(2)特点：高速度、“以钢为钢”(答出一点即可，1分)。

　　消极影响：破坏了生态环境;造成国民经济(农轻重)比例失调;造成三年困难局面。(答出其1条即可，1分)

　　(3)变化：粮食产量提高，人民生活改善。(1分) 主要原因：实行了家庭联产承包责任制(或包产到户、联产承包。)(1分)

　　(4)应当遵循的原则：遵循客观经济规律;生产关系调整要符合生产力水平;制定经济政策要实事求是，符合基本国情;要把人民利益放在优先考虑的地位;稳中求进。(答出2点以上给2分，每点1分。)

　　(2017·江苏宿迁)23.英、美、日都是当今世界有影响力的国家，探究它们的崛起历程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。

　　材料一 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

　　——钱乘旦《世界现代化历程》

　　(1)材料一中所说的“新的政治制度”指什么政治体制?根据材料一，概括这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。(2分)

　　材料二 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。

　　——活尔特·拉斐尔《美国世纪》

　　(2)根据材料三并结合所学知识回答，美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命?美国进行这次技术革命的政治条件是什么?(2分)

　　材料三 二战后，日本抓住各种有利的外面机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

　　——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)

　　(3)根据材料三并结合所学知识，指出二战后日本得以崛起的内部和外部原因。(2分)

　　(4)上述三国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示?(1分)

　　【答案】(1)政体：君主立宪制。(1分)各级影响：使英国在18、19世纪和平实现了现代化。(1分)

　　(2)第二次技术革命;(1分) 政治条件：南北战争维护了国家统一。

　　(3)内因：重视教育，培养人才;制定合理的发展战略(答出其中一点即可，1分)

　　外因：美国的扶持;朝鲜战争爆发，美国对日本的军事订货;第三次科技革命。(答出其中一点即可，1分。)

　　(4)启示：进行制度创新;进行科技创新;维护国家统一;重视教育;抓住历史发展机遇等。(答出其中一点即可，1分。)

　　(2017·江苏宿迁)24.近代以来，世界不断由孤立、分散走向整体。阅读下列材料，回答问题。

　　材料一 为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。

　　——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

　　(1)在材料一中，作者提出了一个什么观点?结合所学知识，指出他得出这一观点的史实依据。(2分)

　　材料二 与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程。

　　——马克思《中国革命和欧洲革命》

　　(2)“与外界完全隔绝”的状态主要是由于清王朝实行哪一外交政策造成的?这种状态被打破，始于英国发动的哪场战争?(2分)

　　材料三

　　(3)材料三中的两位历史人物对经济全球化各持什么态度?结合所学知识，分析造成这种差异的原因。(3分)

　　(4)综合上述材料并结合当前国际经济形势，谈谈你对经济全球化的认识。(1分)

　　【答案】(1)观点：“世界历史应从1500年开始”。(1分) 史实依据：新航路开辟使世界由分散走向整体。(答出“新航路开辟”也可，1分。)

　　(2)政策：闭关锁国政策(或闭关政策，1分) 战争：鸦片战争。(1分)

　　(3)卡斯特罗对全球化持批评态度(或“批判态度”不能答成“反对”、“拒绝”。1分)

　　克林顿支持态度(或“认同”等，1分)

　　造成差异的原因：两国在经济全球 化中的地位不同。(答出“两国综合国力不同”、“古巴是发展中国家，美国是发达国家”也可。1分)

　　(4)认识：经济全球化是历史发展的必然趋势，我们要顺应经济全球化潮流，同时注意趋利避害。经济全球 化是一把双刃剑。(意思相近即可，1分)