1.“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之;殷人失之，周人受之。”其中所说的“殷人”的“殷”是指

　　A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋

　　2.夏朝筑有城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。右图为《春秋左传》中关于夏朝军制的记载。夏朝的建立者是

　　A.黄帝 B.尧C.禹 D.桀

　　3.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这反映出西周实行

　　A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制

　　4.有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是

　　A.大变革 B.大一统

　　C.民族政权并立 D.专制皇权加强

　　5.下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是

　　A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦孝公

　　6.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是

　　A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.商鞅变法 D.铁器与牛耕

　　7.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是

　　A.奖励耕战 B.承认土地私有 C.废除旧贵族特权 D.建立县制

　　8.下表为商代历史简表.其中空缺的一项应是

朝代名称	建立时间	开国君主	末代君主	重要事件
商	约公元前1600年	汤		盘庚迁股 牧野之战

A.桀 B.纣王 C.文王 D.武王

　　9. 右图是战国形势图。在战国时期，群雄采取“合众势以攻一强”的策略。群雄“合纵”进攻的国家最有可能是

　　A.① B.②

　　C.③ D.④

　　10.战国时期的韩、赵、魏三国是由下列哪一诸侯国分裂而来

　　A.齐国　　 B.晋国C.鲁国　　 D.卫国

　　11. 下列成语典故，能够反映春秋战国时期历史的是

　　①围魏救赵 ②退避三舍 ③烽火戏诸侯 ④纸上谈兵

　　A.①②③ B.②③④ C.③③⑤ D.①②④

　　12.某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”这课中，表演了一出历史短剧。下列各项，错误的是

　　A.甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法

　　B.乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励

　　C.丙同学扮演获得军功的大将接受爵位

　　D.扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制

　　13.2014年5月17日，位于苏州阊门内下塘街的泰伯庙修复一新，对游人免费开放。商朝末年，为了完成父亲传位给弟弟季历的心愿，泰伯、促雍兄弟避居吴地，带来了先进的中原文化。但他们还不可能做到的是

　　A.传授铸造铁器的方法 B.带来青铜礼器

　　C.带来精美的彩陶器具 D.传播甲骨文字

　　14.改革是推动历史前进的动力，下列情景发生在战国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在

　　A.秦国 B.韩国 C.楚国 D.燕国

　　15.都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。通常认为，该水利工程修筑于

　　A.春秋时期秦国 B.春秋时期楚国 C.战国时期秦国 D.战国时期楚国

　　16. 仔细观察下图，结合所学知识回答

　　(1)请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。

　　(2)据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。

　　(3)最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国?这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么?

　　(4)据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?

　　17.历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：

　　材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：

　　材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度;庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠;有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 ——《汉书·食货志》

　　材料三 商君相秦十年，宗室责成多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：

　　“莫如商鞅反者! ”遂灭商君之家。 一一《史记·商君列传》

　　请回答：

　　(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么?

　　(2)材料二反映了什么历史事件?据材料二，概括指出其主要措施。

　　(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。

　　(4)据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?

　　参考答案

　　1-10 BCBAB DDBCB

　　11-15 DDAAC

　　16.(1)东：齐国　南：楚国

　　(2)不断进行兼并战争;处于分裂割据状态;各主要诸侯国相继进行变法等。(任答两点即可)

　　(3)秦国　秦国进行了商鞅变法

　　(4)由分裂走向统一等。(符合题意即可)

　　17.(1)信息：铁农具和牛耕技术出现并推广。说明：当时社会生产力得到发展。

　　(2)事件：商鞅变法。措施：废井田制;奖励耕战;奖励军功;重视农业。

　　(3)作用：“倾邻国而雄诸侯”。

　　(4)原因：守旧贵族的反对和秦孝公死而失去了政治支柱。