一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分)

　　1.下列属于化学变化的是

　　A.冰雪融化 B.矿石粉碎 C.水分蒸发 D.纸张燃烧

　　2.空气成分中，体积分数最大的是

　　A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

　　3.地壳中含量最多的非金属元素是

　　A.硅 B.氧 C.铝 D.铁

　　4.能在酒精灯上直接加热的仪器是 A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.集气瓶

　　5. 下列图标中，表示禁止燃放鞭炮的是

　　A B C D

　　6.下列实验操作中，正确的是

　　A.倾倒液体 B.过滤 C.点燃酒精灯 D.取用固体粉末

　　7.决定元素种类的是

　　A.质子数 B.电子数 C.中子数 D.最外层电子数

　　8.下列气体中，有毒的是

　　A.O2　　　　　　　　 B.N2　　　　　　　　　　　　 C.CO　　　　　 D.CO2

　　9.下列物质放入水中，能形成溶液的是

　　A.面粉 B.牛奶 C.白糖 D.植物油

　　10.下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是

　　A.木炭 B.红磷 C.硫粉 D.铁丝

　　11.下列符号中，表示两个氢原子的是

　　A.2H B.2H + C.H2 D.2H2

　　12.下列做法不会对空气造成污染的是

　　A.焚烧秸杆 B.燃烧鞭炮

　　C.植树造林 D.工厂排放烟尘

　　13.下列物质中，含有氧分子的是

　　A.　CO2 　　　　 B.O2　　　　　　　 C.H2O2　　　 D.KMnO4

　　14.下列各图中，“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是

　　15.氧气能被压缩在氧气瓶中说明

　　A.氧分子可以再分 B.氧分子总是在不断运动

　　C.氧分子之间有间隔 D.氧分子的大小发生改变

　　16.碘酸钾(KIO3)中，碘(I)元素的化合价是

　　A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

　　17.下列物质的化学式书写正确的是

　　A.氧化铁 FeO B.氧化镁 MgO2 C.氯化铝 AlCl D.硫酸铜 CuSO4

　　18.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是

　　A.分别测定它们的密度 B.观察颜色并闻它们的气味

　　C.将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中

　　19.右图为钠元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是

　　A.钠原子核外有三个电子层 B.钠原子核外电子总数为11

　　C.钠原子最外层电子数为1 D.钠原子在化学反应中易得到电子

　　20.下列物质的用途中，利用其化学性质的是

　　A.液氮用作冷冻剂 B.干冰用于人工降雨

　　C.氧气用于切割金属 D.氢气用于填充氢气球

　　21.食醋中约含有3%-5%的醋酸(C2H4O2)，下列有关醋酸的说法正确的是

　　A.醋酸的相对分子质量为60g B.醋酸中碳元素的质量分数为40%

　　C.醋酸中碳氧元素的质量比为1:1 D.一个醋酸分子中含有2个水分子

　　22.下列做法能达到实验目的的是

　　A.鉴别氯化钠和碳酸钙粉末：加适量水

　　B.粗略地测定空气中氧气的含量：用铁丝代替红磷

　　C.除去CO2中少量的CO：将气体通入足量澄清的石灰水中

　　D.证明二氧化碳的密度比空气大：用烧杯罩住一支燃着的蜡烛

　　23.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

　　A.t2℃时，a、c两种物质的溶解度相同

　　B.升高温度可使接近饱和的c溶液变为饱和溶液

　　C.t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序 是c>b>a

　　D.将t2℃时a、b、c的饱和溶液同时降温至t1℃后，析出晶体最多

　　的物质是a

　　24.钠(Na)为银白色固体，具有金属光泽，可以用刀较容易地切开。Na是非常活泼的金

　　属，常温下与O2、H2O等物质反应。在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应

　　能生成金刚石(C)和碳酸钠，下列叙述不正确的是

　　A.金属钠质地较软

　　B.金属钠常保存在水中

　　C.金属钠具有金属光泽描述的是它的物理性质

　　D.金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为4 Na + 3CO2 440℃ C + 2Na2CO3

　　25.下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

　　A.加热一定质量的高锰酸钾固体 B.电解一定量的水 C.石灰石与足量稀盐酸反应 D.用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

　　二、填空题(共5个小题，共30分)

　　26.(6分)碳元素是组成许多物质的基本元素。

　　(1)元 素周 期 表中碳 元素 的 信 息如 右 图所 示 ，其 原 子 的核外 电子数

　　为 。

　　(2)下列含碳元素的物质中，属于单质的是 (填字母序号，下同)属

　　于有机物的是 。

　　A.金刚石 B.二氧化碳 C.乙醇(C2H5OH)

　　(3)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是 (用

　　微粒知识解释)。

　　(4)将二氧化碳通入澄清的石灰水中，发生反应的化学方程式为 。

　　(5)下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 。

　　A.使用“双面纸” B.垃圾分类处理

　　C.减少使用塑料袋 D.减少使用一次性筷子

　　27.(6分)化学与生活联系紧密。

　　(1)食品包装袋内充入氮气的主要目的是 。

　　(2)洗涤剂可以去除油污，这是利用了洗涤剂的 作用。

　　(3)目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、 和天燃气是常见的化石燃料，其

　　中，天然气燃烧的化学方程式为 。随着全球能源使用量的不断增长，人

　　类正在开发和利用新能源，如潮汐能、生物质能、 (填1种)等。

　　(4)炒菜时不小心起火，可向锅内放入适量蔬菜，这是利用了 (填字母序号)

　　的灭火原理。

　　A.清除可燃物 B.降低可燃物的着火点 C.降温且使可燃物与氧气隔绝

　　28.(6分)请应用质量守恒定律的有关知识，完成下列各题。

　　(1)硅(Si )是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。生产硅的化学反应为

　　SiO2 + 2C 高温 Si+2X↑。则X 的化学式为 。

　　(2)过氧化钙(CaO2)常用于鱼池供氧剂，它与水反应，生成氧气和氢氧化钙，该反应的化学方程式为 。

　　(3)在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

　　物 质 氧 气 二氧化碳 水蒸气 W

　　反应前质量/g 50 1 1 23

　　反应后质量/g 2 45 28 x

　　①X的数值为 。

　　②W中含有的元素是 。

　　(4)下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是 (填字母序号)。

　　A.反应前后，分子个数不变

　　B.反应前后，原子的种类、数目不变

　　C.该反应中共涉及两种单质和三种化合物

　　D.该反应中参加反应的两种分子的个数比为1︰1

　　29.(6分) 水是重要的自然资源。

　　(1)下列净化水的操作中，其中净化程度最高的是 。

　　A.过滤 B. 蒸馏 C.煮沸 D.静置沉淀

　　(2)房山区长阳公园内的直饮水主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→

　　紫外线消毒→直饮水，其中超滤膜起 作用。

　　(3)右图为电解水的装置，试管1中的气体为 ，电解水的

　　化学方程式为 。

　　(4)水常用来配制各种溶液，硝酸钾溶液中的溶质为 。

　　(5)节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 (填字母序号)。

　　A.用漱口杯接水刷牙 　B.不间断地边流水边洗衣

　　C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 　D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田

　　30.(6分)甲为初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题：

　　(1)若甲是一种在标准状况下密度最小的气体，该气体化学式为 。

　　(2)若甲能与稀盐酸反应，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则甲中一定含有_____

　　元素。

　　(3)若甲是一种气体单质，可分别由X和Y在一定条件下通过分解反应制得，且X

　　可生成Y，则Y的化学式为 ，X制取甲的化学方程式为 。

　　(4)若甲能与水反应且放热，将少量甲加到饱和石灰水中，溶液变浑浊。当溶液温度

　　恢复到室温时，则下列说法正确的是 (填字母序号)。

　　A.甲是二氧化碳

　　B.反应后溶质的质量减小

　　C.反应后溶剂的质量增多

　　D.反应前后溶液中溶质的质量分数保持不变

　　三、实验题(共3个小题，共19分)

　　31.(6分)根据下图回答问题。

　　(1)仪器 a 的名称 。

　　(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是 (填字母序号，

　　下同)，发生反应的化学方程式为 。

　　(3)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的收集装置是C 或 ，发生反应的化学方程

　　式为 。若将红热的铁丝放入氧气中，则发生反应的化学方程式为 。

　　32.(6分)“多功能瓶”是初中化学常用装置，它使用方便且操作简单，可用于完成多

　　个实验。

　　(1)用图一装置完成下列实验。

　　①排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为 (选少量、多量或满瓶)，

　　进气口为 (选“a”或“b”)。

　　②验证二氧化碳与水反应。瓶中盛放的试剂为 ，将二氧化碳从瓶子a端通入，

　　当观察到 时，则说明二氧化碳能与水反应。

　　(2)用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。若A、B瓶

　　中都盛放足量澄清石灰水，则你的实验方案是 。

　　33.(7分)水通常是可用来灭火的，但有时水却是可引火的。同学们将少量超氧化钾(KO2)

　　粉末用棉花包裹没有任何变化。(已知棉花和超氧化钾不反应)但如果将少量水滴到包有

　　超氧化钾粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈)。同学们

　　对此产生好奇，在老师的指导下，完成了如下实验探究。

　　【提出问题】 。

　　【猜想与假设】1.超氧化钾和水反应生成 。

　　2. 。

　　【设计与实施】为了验证猜想，有同学提出如下实验方案：

　　向盛有KO2的试管中滴加适量水，若看到有气泡产生，证明猜想1成立。在上

　　述实验的试管口拴上一个气球，若气球变鼓，证明猜想2成立。你是否同意该实验方

　　案，你的理由是 。

　　实验装置 实验目的 实验操作及现象

　　验证猜想1 将带火星木条放在 处，发现木条复燃。

　　验证猜想2

　　在老师的指导下，同学们又进一步完善该方案并用下图所示装置进行实验验证。

　　【实验结论】超氧化钾与水发生的化学反应，满足了棉花燃烧的条件。

　　四、计算题(共2个小题，共6分)

　　34.(3分)8g氢气在足量氧气中燃烧，生成水的质量是多少克?

　　35.(3分)小苏打(主要成分为NaHCO3)中常含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为

　　了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数。进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，

　　向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示。

　　物 质 样 品 加入稀盐酸质量 反应后烧杯中物质的总质量

　　质量(g) 18 110.8 120

　　已知:NaHCO3+HCl== NaCl+H2O+CO2↑

　　试计算：(计算结果保留一位小数)

　　(1)样品中NaHCO3的质量分数。

　　(2)反应后所得NaCl的质量。