21.B

　　【解析】

　　试题分析：刘桢不仅要照料瘫痪的父亲，还要种菜做家务，做到了孝敬父母，孝敬父母是中华民族的传统美德，不是只有贫困的孩子才懂得孝敬父母，A观点错误，未成年人也应承担起家庭的责任，C观点错误，刘桢的遭遇值得同情，挫折具有两面性，说她的童年生活非常不幸的观点是错误的，本题应选择B答案。

　　考点：本题考查孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德。

　　22.A

　　【小题2】B

　　【解析】

　　22.试题分析：父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。学《弟子规》，做中华孝子是为了弘扬孝敬父母的社会风尚，而不是让父母承担起抚养教育子女的责任，也不是为了提倡古文，废弃白话文，B、D观点错误，传统文化应该批判的继承，C观点错误， C观点错误，本题正确答案为A。

　　【小题2】试题分析：父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。孝敬人父母既是为人的基本，也是中华民族的传统美德。在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。《弟子规》中说：“孝悌为本”、“入则孝，出则悌”，这里体现的中华民族传统美德是孝敬父母，所以本题选择B答案。

　　考点：本题考查我们要弘扬中华民族孝敬父母的传统美德。

　　23.D

　　【解析】

　　试题分析：与父母讨论学习和生活中的问题，我不同意他们的观点时便会顶起嘴来——这种做法会伤害父母的心，作为子女的我们，应该应虚心听取父母的意见，不应该和父母顶嘴。所以选择D。

　　考点：本题考 查青春期的心理问题。

　　24.B

　　【解析】

　　试题分析：让学生体验孕妇的艰辛是为了体会父母的不容易，从而培养以“孝敬”回报父母的感恩心理，同时也会更加珍惜自己的生命，所以②③④是正确的，①是错误的，这样做不是为了锻炼身体，排除，故选B。

　　考点：本题考查孝敬父母的原因。

　　25.A

　　【解析】

　　试题分析：我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。 所以本题观点正确。

　　考点：本题考查父母与子女之间的“代沟”产生的原因。

　　26.(1)从父母对子女的爱、对家庭和社会的贡献来看，从父母与子女的分歧常常出于爱子女、为子女好来看，这句话有道理。父母对子女的爱是无私的、永恒的、不求回报的爱，这个意义上说，父母是伟大、神圣而无可挑剔的。

　　(2)在现实生活中，父母并不是圣人，他们的教育方法、为人做事也会有错误。从这个意义上看，这句话又是片面的、不对的。

　　【解析】

　　试题分析：辨析题即分辨分析，分辨观点正确错误，并分析理由。首先这种观点是错误的，我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面，他们也难免有误区。但从父母对子女的爱、对家庭和社会的贡献来看，从父母与子女的分歧常常出于爱子女、为子女好来看，这句话有道理。父母对子女的爱是无私的、永恒的、不求回报的爱，这个意义上说，父母是伟大、神圣而无可挑剔的。

　　考点：本题考查怎样正确对待父母的教育。

　　27.F

　　【解析】

　　试题分析：此题旨在考查学生对谁在对我负责的认识。根据教材知识，谁在对我负责，首先是自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责所造成的后果负责。所以题文中的观点是错误的。

　　考点：谁在对我负责

　　28.B

　　【解析】

　　试题分析：解决“代沟”需要父母与子女之间相互理解、相互沟通，彼此换位思考，父母也有错误的时候，因此不能完全顺从，题干是错误的。

　　考点：本题主要考查解决“代沟”问题。

　　29.A

　　【解析】

　　试题分析：孝敬父母是做人的本分，是做人的良知，是道德的基本要求，也是法律规定子女应尽的义务，因此题干是正确的。

　　考点：本题主要考查孝敬父母。