二、填空题(每空1分，共21分)

　　8.(3分)完成下列单位换算：100mA=　0.1　A;100MΩ=　108　Ω;100kV=　105　V.

　　考点： 物理量的单位及单位换算..

　　专题： 其他综合题.

　　分析： 此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答.

　　解答： 解：

　　①∵1mA=10﹣3A，∴100mA=100×10﹣3A=0.1A;

　　②∵1MΩ=106Ω，∴100MΩ=100×106Ω=108Ω;

　　③∵1kV=103V，∴100kV=100×103V=105V.

　　故答案为：0.1;108;105.

　　点评： 本题考查了不同物理量单位之间的换算关系，属于考试的基础知识题，注意科学记数法的表示方法和指数的运算.

　　9.(2分)神州六号飞船发射升空时，其重力势能　增大　，动能　增大　.(选填“增大”、“减小”或“不变”)

　　考点： 动能和势能的大小变化..

　　专题： 应用题;机械能及其转化.

　　分析： (1)动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大.

　　(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.质量越大，高度越高，重力势能越大.

　　解答： 解：神州六号飞船发射升空时，其质量不变，速度增大，故动能增大;同时质量不变，高度增加，故重力势能增加;

　　故答案为：增大;增大.

　　点评： 掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素是解决该题的关键.

　　10.(3分)一节干电池的电压　1.5　V，家庭电路的电压　220　V，人体的安全电压　不高于36　V.

　　考点： 电压..

　　专题： 应用题.

　　分析： 本题依据对生活中常见电压值的了解写出答案.

　　解答： 解：(1)一节干电池的电压是 1.5V，

　　(2)我国家庭电路的电压是 220V，

　　(3)对人体安全的电压是 不高于36V;

　　故答案为：(1)1.5;(2)220;(3)不高于36.

　　点评： 要记住一些生活中常见的电压值，如：

　　一节干电池的电压是1.5V;

　　一节铅蓄电池的电压是2V;

　　家庭电路的电压为220V;

　　对人体安全的电压为不高于36V.

　　11.(3分)一个导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.5A，该导体的电阻为　8　Ω;当这个导体两端电压为8V时，该导体的电阻为　8　Ω，通过导体的电流为　1　A.

　　考点： 欧姆定律的应用..

　　专题： 欧姆定律.

　　分析： 已知电压与电流，由欧姆定律可以求出电阻阻值;已知电阻与电压，由欧姆定律可以求出电流;导体电阻由导体材料、长度与横截面积决定，与电压和电流无关.

　　解答： 解：∵I= ，

　　∴电阻R= = =8Ω，

　　因为导体电阻由导体材料、长度与横截面积决定，与电压和电流无关，

　　故当电压为8V时，电阻仍为8Ω;

　　此时通过导体的电流：

　　I′= = =1A;

　　故答案为：8;1;8.

　　点评： 本题考查了求电阻、电流问题，知道导体电阻与电压、电流无关，应用欧姆定律即可正确解题.

　　12.(2分)灯泡L1和L2并联在电路中，加在它们两端的电压为12V，L1电阻是8Ω，L2电阻是4Ω，则通过L1的电流是　1.5　A，电路中的总电流是　4.5　A.

　　考点： 欧姆定律的应用..

　　专题： 欧姆定律.

　　分析： 并联电路各支路两端的电压相等，根据欧姆定律分别求出两支路的电流，再根据并联电路的电流特点求出干路电流.

　　解答： 解：∵并联电路各支路两端的电压相等，

　　∴根据欧姆定律可得：

　　I1= = =1.5A，I2= = =3A，

　　∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，

　　∴电路中的总电流：I=I1+I2=1.5A+3A=4.5A.

　　故答案为：1.5;4.5.

　　点评： 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的灵活应用，在知道并联电路中干路电流等于各支路电流之和.

　　13.(2分)体重相同的王刚和李明都从教学楼的一楼上到三楼，王刚是走上去的，李明是跑上去的;则他们上楼所做的功，W王　=　W李;他们上楼的功率，P王　<　P李.

　　考点： 功的计算;功率的计算..

　　分析： 可以分别计算王刚、李明上楼做功多少来比较做功大小，比较出做功的大小以后除以时间就是功率，王刚是走上去的用时多，李明是跑上去的用时少，这样就可比较出功率大小.

　　解答： 解：由题意可知：G1=G2、h1=h2

　　又∵W1=G1×h1、W2=G2×h2

　　∴W1=W2

　　又∵t1>t2、W1=W2、P1= 、P2=

　　∴p1

　　故答案为：=、<.

　　点评： 这类比较物理量大小的题目要通过公式计算，找出公式中相等的量和不等的量，利用公式中物理量的运算关系来比较.

　　14.(3分)兰倩同学在10s内，用500N的水平推力推着重为100N 的箱子在水平地面上前进了10m，则她对箱子做的功是　5000　J，功率是　500　W，重力对箱子的做的功是　0　J.

　　考点： 功的计算;功率的计算..

　　专题： 功、功率、机械效率.

　　分析： (1)知道水平推力和水平方向上移动的距离，可利用功W=FS计算推力做的功;

　　又知道做功的时间，可利用公式P= 计算功率.

　　(2)箱子受到重力但在重力的方向上没移动距离，重力不做功.

　　解答： 解：

　　(1)∵F=500N，s=10m，

　　∴推力做的功为：

　　W=Fs=500N×10m=5000J，

　　P= = =500W.

　　(2)箱子在水平面上匀速前进10m，虽然有力，也有距离，但距离不是在重力的方向上，所以重力没做功，为0J;

　　故答案为：5000;500;0.

　　点评： 本题考查了学生对功的公式、功率的公式、做功的两个必要条件的了解与掌握，明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直.

　　15.(3分)将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端.已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功是　1200J　，推力做的有用功是　900J　，物体的重力是　900N　.

　　考点： 功的计算;有用功和额外功..

　　专题： 计算题.

　　分析： 要想求有用功，可利用总功乘以机械效率，因此要先求总功.物体的重力要用有用功除以斜面高度来求.

　　解答： 解：推力做的总功W总=FS=300N×4m=1200J;

　　推力做的有用功W有用=W总×75%=900J;

　　利用W有用=Gh变形得：G= = =900N

　　故答案为：1200J;900J;900N.

　　点评： 本题考查斜面的机械效率，要明确有用功怎样计算，总功怎样计算，对于公式的变形公式也要熟练掌握.

　　三、作图题(共7分)

　　16.(2分)如图是手电筒的结构示意图，请在虚线框内画出它的电路图.

　　考点： 根据实物图画电路图..

　　专题： 作图题;电流和电路.

　　分析： 手电筒中，按钮向上推，灯泡发光，向下推，灯泡熄灭，相当于一个开关，干电池做电源，灯泡作为用电器，由金属外壳和弹簧连接起来.

　　解答： 解：在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线，电路图如图：

　　点评： 牢记手电筒的电路是基本电路，并且会根据实物图画出电路图.

　　17.(2分)请根据图(a)所示的电路图，将(b)图中的各电路元件连接成对应的电路(用笔画线作导线).

　　考点： 实物的电路连接..

　　专题： 作图题;电流和电路.

　　分析： 分析图(a)所示电路图，明确各电路元件的连接方式，然后根据各电路元件的连接方式连接实物电路图.

　　解答： 解：由图(a)所示电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，

　　开关S2控制灯L2所在支路;将两电池串联组成电源，从电源正极出发，先把开关S1、灯L2、开关S2串联起来，回到电源负极，

　　然后把灯L1并联在L2与S2两端，实物电路图如图所示.

　　故答案为：电路图如图所示.

　　点评： 本题考查了根据电路图连接实物电路图，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键.

　　18.(3分)按要求设计并连接电路.要求：(1)两灯并联;(2)电流表测灯L1的电流;(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时，灯L2变亮.则把设计好的电路图画在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路.

　　考点： 电路图及元件符号;实物的电路连接..

　　专题： 作图题;压轴题.

　　分析： (1)两灯泡并联，电流表测灯L1的电流说明电流表与L1串联，变阻器用来改变灯L2的电流说明滑动变阻器与L2串联，滑片向左移动时灯L2变亮说明此时接入电路的电阻变小即要把左下侧接线柱接入电路.

　　(2)无论连接实物或画电路图都采取“先串后并”的原则，从电源正极开始，按要求先将一条元件较多的支路和干路串联，然后将其它支路并联接入电路.

　　解答： 解：(1)灯L1与电流表串联、变阻器与灯L2串联，然后两者并联，再与开关和电源组成电路，如下图所示：

　　(2)从电源正极开始，用各元件符号表示实物，最后回到负极，如下图所示.

　　点评： 本题考查了正确连接电路的能力：先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的.

　　四、实验探究题(共19分)

　　19.(4分)如图1为电压表的刻度盘，如果使用的是0～3V的量程，则此时的读数为　2.5　V;如使用的是0～15V的量程，则此时的读数为　12.5　V.如图2所示，甲表读数是　0.3A　;乙表读数是　0.6A　.

　　考点： 电流表的读数方法;电压表的读数方法..

　　专题： 应用题;电流和电路;电压和电阻.

　　分析： 先分清楚电表的量程，而后据分度值，读出对应的示数即可.

　　解答： 解：如图1为电压表的刻度盘，如果使用的是0～3V的量程，则此时的分度值是0.1V，故其读数为2.5V;如使用的是0～15V的量程，则此时的分度值是0.5V，故此时的示数是12.5V;

　　如图2所示，甲表是0～0.6A的量程，故其分度值是0.02A，所以其读数是0.3A;乙表读数是0～3A的量程，故其分度值是0.1A，所以其读数是0.6A;

　　故答案为：2.5;12.5;0.3A;0.6A.

　　点评： 知道电流表和电压表的正确使用是解决该题的关键.

　　20.(2分)王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是　电流表的量程选择太小　，另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是　电流表的正负接线柱接反了　.

　　考点： 电流表的使用..

　　专题： 简答题.

　　分析： 从电流表的正确使用方法进行分析，即测量的电流不能超过电流表的最大量程，电流从电流表的正极流入，负极流出.

　　解答： 解：电路中的电流超过了电流表的量程，选择大量程即0﹣3A的量程;

　　电流表的正负接线柱接反了，使电流表内部的线圈反向转动，所以指针会反偏;

　　故答案为：电流表的量程选择太小，电流表的正负接线柱接反了

　　点评： 会正确使用电流表，注意测量的电流不可以超过量程，正负接线柱不能接反.