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湖北初中历史中考试卷及参考答案(4)

来源 :中华考试网 2015-11-10

  一、选择题

  1.“在……的启发下,一些先进的意大利人深刻地感悟到人的伟大,并由对人能力的充分肯定发展到对‘个人完美化’—即人的充分发展—有意识的追求。”这里意大利人的先进性主要表现在()

  A. 地圆学说 B.君主立宪

  C. 上帝万能 D. 人文主义

  2.在美国首都华盛顿,华盛顿纪念碑和林肯纪念堂遥遥相望,有人说,华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国。其中“华盛顿创立了美国”是指( )

  ①打败英国殖民地,赢得民族独立 ②确立了三权分立的联邦制国家

  ③废除黑人奴隶制,维护国家统一 ④实行新政,度过经济危机

  A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②

  3. 2008年初我国南方遭遇了低温雨雪天气,铁路运输被迫中断,给交通运输带来不便。历史上, 铁路改变了陆路交通的面貌,给人们带来极大方便开始于( )

  A.英国──工业革命 B.美国──第二次工业革命

  C.日本──明治维新 D.中国──洋务运动

  4.英法美资产阶级革命的相同之处在于( )

  ①封建专制统治阻碍资本主义发展,导致革命爆发

  ②资产阶级在革命中起了领导作用

  ③革命都以暴力斗争方式进行

  ④革命后最终建立了资产阶级共和国

  ⑤进行了反对外国干涉的革命战争

  ⑥改变了原来的社会制度

  ⑦清除了资本主义的发展的障碍

  A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②⑥⑦

  C.②③⑥⑦ D.③④⑤⑥⑦

  5.在英法美资产阶级革命发展进程中,颁布的文件是人类民主文明历程的重要成果。下列有关法律文献与相关历史事件搭配正确的是( )

  A.《权利法案》——英国资产阶级革命

  B.《独立宣言》——法国大革命

  C.《人权宣言》—一美国独立战争

  D.《1787年宪法》——美国内战

  6.学习世界近代史时,某同学发现1804――1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是( )

  A.英国资产阶级革命 B.法国大革命

  C.美国独立战争 D.拿破仑战争

  7.14—16世纪的欧洲正发生着由封建社会到资本主义社会的转变,以下不能体现这一历史转变史实的是( )

  A.哥伦布发现了美洲新大陆

  B. 美国通过独立战争实现国家独立

  C.但丁是文艺复兴的先驱

  D. 文艺复兴由意大利兴起

  8.北京2008 奥运会有一个口号“同一个世界,同一个梦想”。15 世纪末到16 世纪初,促使世界开始由相对分散走向整体的是( )

  A.丝绸之路 B.郑和下西洋

  C.新航路的开辟 D.工业革命

  9.一部以资产阶级革命(改革)为线索的历史专题片,其中几集片名如下,如果按每集内容发生时间的先后顺序播放,正确的应该是( )

  ①《自上而下解放农奴》 ②《攻占巴士底》 ③《武士领导的社会变革》 ④《命丧断头台的查理一世》

  A.①②③④ B.③①④②

  C.④②①③ D.②④③①

  10.喜好穿越剧的辰辰同学坐上了从上海到北京的高铁,望着窗外飞驰而过的美景,不知不觉进入了梦乡,来到了1835年的英国,坐上了当时最新式的交通工具( )

  11.在两次工业革命过程中具有创造性和标志性的成就是( )

  A.富尔顿的汽船和马可尼的电报

  B.瓦特的蒸汽机和电力的广泛应用

  C.史蒂芬孙的火车机车和贝尔的电话

  D.哈格里夫斯的珍妮机和莱特兄弟的飞机

  12.九年级某班一学习小组进行研究性学习,并列出如下表格,请判定他们学习的主题是( )

  主题

  国家 英国 法国 美国

  时间 1640—1689 1789—1794 1775—1783

  人物 克伦威尔 罗伯斯比尔 华盛顿

  文献 《权利法案》 《人权宣言》 《独立宣言》

  A.走向一体的世界 B.早期的资产阶级革命

  C.工业革命的浪潮 D.被压迫民族的新觉醒

  13.拿破仑是一个颇有争议的历史人物,但他的许多业绩却永存不朽。他在位期间为巩固统治而采取的最重要措施是( )

  A.签署废除农奴制的法令 B.建立法兰西第一共和国

  C.颁布《法典》 D.组建协约国集团

  14.他是世界历史上的传奇人物,是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝;他为保护法国大革命胜利成果东征西讨;他传播了人权、民主意识,推动了资本主义在欧洲的发展,但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。他是( )

  A.拿破仑 B.华盛顿

  C.罗伯斯庇尔 D.列宁

  15.英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都体现了本国的时代特征,它们的共同点主要表现在( )

  A.反对君主专制、建立共和国

  B.维护资产阶级利益

  C.反对殖民压迫、实现民族独立

  D.建立君主立宪制、限制王权

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