参考答案：

　　1.解析解答第一问，可先把握情节发展的基本过程，再从中找出形成陡转的环节。解答第二问，可从情节发展跌宕起伏的通常性作用入手，并结合文本的具体内容思考。

　　答案(1)情节：①不爱鸟，却想得到那只叫“阿捷”的鸟;②因高价求购遭拒而病倒，却意外获得;③获赠后却又轻易将鸟放飞;④得知因自己的错判而冤死狱中的阿捷，或许就是盲眼老人口中的“捷儿”。(2)好处：层层铺垫，步步设疑，推动情节发展，使小说更具可读性和吸引力。

　　2.解析分析盲眼老人的情感，应把握句中人物的具体表现，同时要结合文本中的相关信息。听到退休老人关于“阿捷”(盲眼老人的儿子)冤案事件的说明;盲眼老人明白了真相，“木木呆呆的”表现了他内心的震惊，流泪表现了被冤屈的委屈和失去儿子的悲痛，“始终没有说一句话”则表现了愤怒、坚忍、宽容、无奈等种种难以言表的复杂感受。

　　答案表达了盲眼老人在听到这个消息后震惊、委屈、悲痛等复杂的感情，以及对无常命运的难以言说的感受。

　　3.解析分析人物形象的性格特点，应充分抓住其自身的语言、行为、心理等方面的表现，作者的直接评价，有时还要考虑文本采用的侧面描写手法所提供的信息。例如“盲眼老头很友善，也很豁达”(第3段)，他称鸟儿为“捷儿”，始终不肯卖鸟却无偿赠送，瞒住实情原谅退休老人，等等。

　　答案(1)盲眼老人：慈爱、友善、豁达、无私、坚忍。(2)退休老人：古板、重情、有良知(或“勇于反思和忏悔”)。

　　4.解析解答本题，先要根据题干提示理清具体的故事要点：盲眼老人养鸟爱鸟，用儿子的名字称鸟，知道儿子冤死的真相后原谅了借放鸟求得灵魂安宁的退休老人;退休老人想方设法得到“阿捷”，放飞鸟儿以求心安，“亲手为盲眼老头操办后事”，等等。再在此基础上逐一思考分析其中包含的深刻意蕴就有了方向和根据。

　　答案①盲眼老人对那只鸟儿的感情和态度，寄托了老人对阿捷的无尽眷念，表达了作者对人间亲情的赞美;②退休老人为放飞鸟儿所作的种种努力，体现了退休老人为错判而追悔不已，表达了作者对道德良知的肯定与呼唤，③盲眼老人对退休老人无心之错的宽容，退休老人为盲眼老人操办后事，表现了人性的善良，表达了作者对人间大爱的歌颂;④小说通过这个故事，表现了作者对无常命运的深沉感慨。(意对即可)