1.(2014，汕尾)如图甲所示是用伏安法测定电阻的实验装置。

　　(1)在连接电路时开关应__断开__。

　　(2)闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示，这是__不合理__(选填“合理”或“不合理”)的;滑动变阻器是通过改变导体的__接入电路中的长度来改变电阻的，它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外，还可以__保护电路__。

　　(3)如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转(如图乙所示)，产生故障的原因可能是__正负接线柱接反了__，排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为2.4 V时，电流表的示数如图丙所示为__0.24__A，则被测电阻的阻值为__10__Ω。

　　2.(2013，淄博)小娟利用如图所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为2.5 V。

　　(1)请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路。

　　解：图略

　　(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最__左__(选填“左”或“右”)端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡__短路__(选填“断路”或“短路”)。

　　(3)故障排除后，小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象(如图所示)。由图象可知，小灯泡正常工作时的电阻是__8.3__Ω，当小灯泡两端的电压为1 V时，小灯泡的电阻是__5__Ω，进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而__增大__(选填“增大”或“减小”)。

　　3.(2014，蚌埠模拟)同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9 Ω左右)，电源选用两节干电池。

　　(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路。

　　解：图略

　　(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3 V不变，你认为发生故障的原因可能是__R1处断路__或__R2处短路__。

　　(3)排除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将__增大__(选填“增大”“减小”或“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1=__10__Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是__不可靠，没有多次测量取平均值__。

　　4.(2014，滁州模拟)某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组(电压3 V)、滑动变阻器(20 Ω　2 A)、刻度尺、开关和导线若干。

　　(1)为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整。

　　解：答案提示：将电流表“-”接线柱与金属夹P相连

　　(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最__右__(选填“左”或“右”)端。

　　(3)某次实验中测得电压表的读数为2.0 V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R=__10__Ω。

　　(4)实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度上和对应的电阻值R，数据如下表：

　　L/cm 15 30 45 60 75

　　R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5

　　分析表中数据，可知R与L的关系是__成正比关系__。

　　(5)王小强同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程，因此在闭合开关前，可以将滑动变阻器的滑片置于任意位置。你认为他的想法是否正确，说明理由：__错误，电流表的测量值可能超过所选量程的最大值__。

　　5.(2014，黄冈)在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6 V的电源，额定电压“3.8 V”的小灯泡。如图甲所示是未连接完整的实验电路。

　　(1)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整(要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉)

　　解：答案提示：在右边电池的正极和变阻器B接线柱之间连线

　　(2)闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为__3.8__V时，小灯泡正常发光。此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是__10__Ω。

　　(3)若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15 V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是__将电压表(0～3_V量程)并联到滑动变阻器两端__。

　　6.(2014，北京)晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一只电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路。

　　(1)为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接。

　　解：答案提示：在R0右接线柱和开关S1的右接线柱间加一根导线

　　(2)开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1;只闭合开关S2时，电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx，Rx=__I2I1-I2R0__。

　　7.(2014，潍坊)现有下列器材：两节干电池、一个单刀单掷开关S1、一个单刀双掷开关S2、电压表(0～3 V、0～15 V)、阻值为10 Ω的定值电阻R0和导线若干。利用这些器材测量滑动变阻器Rx的最大阻值，实验电路图如图甲所示。

　　(1)请你根据如图甲所示的电路图，将图乙中的实物图连接完整(导线不交叉)。

　　解：答案提示：在电源“+”极和a间连一根导线，在R0右接线柱和b间连一根导线，R0右接线柱和R1左下接线柱间连一根导线

　　(2)电路连接好之后，按照下列步骤进行操作：①移动滑动变阻器的滑片，使其连入电路的阻值最大，闭合开关S1，将开关S2拨至a处，记下电压的示数U1=__2.5__V(如图丙所示);②将开关S2拨至b处，记下电压表的示数U2=__1__V(如图丁所示);③先断开开关S1和S2，再撤去__电源__两端的导线，然后整理器材。

　　(3)根据上述有关数据，求出滑动变阻器的最大阻值为__15__Ω。

　　8.(2014，六安模拟)小明想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，所用器材如下：电源(电压恒为3 V)，电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个。

　　(1)连接如甲图所示的电路，闭合开关发现电流表无示数、电压表示数为3 V，则可能是由于Rx所在部分电路__开路__(选填“短路”或“开路”)而造成的。排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数是1.6 V时，电流表示数如乙图所示，则此时Rx的阻值是__5__Ω。

　　(2)小明找来若干已知适当阻值的定值电阻(R1、R2、R3…)，借助此电路继续实验，探究“串联电路的等效电阻”。

　　①小明要说明某两个电阻的串联电阻与电阻Rx是等效的，请你在第(1)问实验的基础上写出接下来的具体做法。

　　解：如图甲，拆下Rx，将这两个电阻串联接入电路，替换Rx，把滑动变阻器的滑片调到最左端，闭合开关，再把滑片调回原来位置，观察电流表仍为原来的示数，说明这两个电阻的串联电阻与Rx等效

　　②请你设计“探究串联电路等效电阻”实验的表格。

　　解：案略

　　9.(2013，东营)为测量电阻Rx的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。从中选择器材按下列要求完成实验。

　　(1)将所设计的电路图画在方框内;

　　(2)写出实验步骤;

　　解：实验步骤：①按电路图连接电路;

　　②闭合开关S1、S2，读出此时电流表的示数I1;

　　③闭合开关S1，断开开关S2，读出此时的电流表的示数I2;

　　④根据所测数据计算得出Rx的阻值

　　(3)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式：Rx=__Rx=I1-I2I2R0__。

　　10.(2014，池州模拟)如图是小伟组测量标有“2.5 V”的小灯泡电阻的实物连线图。(已知滑动变阻器最大阻值为R0)

　　(1)请用笔画线代替导线将电路补充完整。解：图略

　　(2)小伟检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，立即举手要求老师更换灯泡。这种做法__不妥当__(选填“妥当”或“不妥当”)。经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数，则灯泡不亮的原因可能是__灯泡处短路(或电压表处短路)__。问题解决后，小伟调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻为__10.42__Ω。

　　(3)完成实验后，小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除。请你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验。

　　实验步骤：

　　A.__将滑片移至阻值最大处，记下电流表示数Ib

　　B.__将滑片移至阻值最小处，记下电流表示数Ia

　　表达式：__Rx=IbIa-IbR0__(用所测物理量符号表示)。