一、知识积累及 运用(第1-5题，共25分)

　　1.请将下列内容用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分)

　　诚信大舞台，搏出真精彩。

　　2.阅读下面文字，按要求答题。(7分)

　　汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘抑，或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木 的神资，行草的线条像飞天 的飘带，楷书的结构如君子 的举止。通过各地每年举行汉字书法比赛，引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。cháng徉于汉字的时光长廊，体验书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指尖心上。

　　(1)给文段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。 (2分)

　　拙( )趣 cháng( )徉

　　(2)找出文段中的两个错别字并改正。 (2分)

　　改为 改为

　　(3)请为横线处选择合适的词语，将选项填在括号里。 ( )(2分)

　　A、舞动 端庄 舒展 B、端庄 舒展 舞动 C、舒展 舞动 端庄

　　(4)文中语句有一处有语病，请把修改后的语句写在下边。 (1分)

　　3.仔细观察右边漫画《传承》，请写出漫画的寓意。 (2分)

　　4.古诗文默写。(10分)

　　(1)问君何能尔? 。 (陶渊明《饮酒(其五)》)

　　(2)不畏浮云遮望眼， 。 (王安石《登飞来峰》)

　　(3) ，往来无白丁。 (刘禹锡《陋室铭》)

　　(4) ，濯清涟而不妖。 (周敦颐《爱莲说》)

　　(5)当我们缅怀用生命托起战机的航空英模罗阳时，不禁会吟诵文天祥《过零丁洋》中的诗句： ? 。

　　(6)孟浩然从大处入笔，用“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了洞庭湖的壮观景象;白居易则从细处着墨，用“ ， ”描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。 (白居易《钱塘湖春行》)

　　(7)被评为“全国十大魅力湿地”的齐齐哈尔市扎龙自然保护区，白鹤轻吟飞舞，苇草青葱秀美，请你用两句连续的古诗(文)描写一下那里的“草”或者“芦苇”吧： ， 。

　　5.走近名著。(4分)

　　班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：

　　如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的 (填作品)，因为它可以开启你的科学与幻想之旅;如果你追求更高的生活境界，建议你阅读 (填作者)的《简•爱》，因为它是人生追求的二重奏;如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了 (填主题);如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的 (填主人公)将伴你同行……

　　二、口语交际及综合探究(第6-9题，共10分)

　　(一)根据所提供的情境，按要求表达。(5分 )

　　据有关资料显示，我国“微民”已经超过4亿，使用微信可以便捷沟通、网上支付……微信正实实在在地改变着我们的生活。

　　6.“感动中国2013年度人物”评选中，退休20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰荣誉当选。相信你一定会为她点赞，请把你的赞语写在下边。 (2分)

　　7.小宇同学是班级“ 第一微民”，近乎痴迷，以致上课也偷偷地玩微信。作为他的好朋友，你将如何劝说?(3分)

　　(二)结合材料，综合探究。(5分)

　　【材料一】如今的中国已超越欧盟、日本成为世界第二大经济体。2014年1月10日中国海关总署发布数据显示，我国2013年年度进出口总值首次突破4万亿美元 ，超过美国首次位列全球货物贸易第一大国。

　　【材料二】继辽宁舰下水、运20大型运输机首飞……2013年11月23日，中国政府发表声明，宣布划设东海防空识别区，并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。

　　【材料三】2013年12月2日1时30分，我国在西昌卫星发射中心成功将“嫦娥三号”发射升空;12月14日21时11分，“嫦娥三号”在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志着我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。

　　【材料四】2014年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中指出：着力提质增效升级、持续改善民生……不断地增加就业和居民收入，不断改善生态环境，使经济社会发展更有效率、更加公平、更可持续。

　　8.仔细探究这四则材料，请你提炼信息。(至少三条)(3分)

　　9.某些国家大肆渲染“中国威胁论”，假如你是我国外交部发言人，面对中外记者你将如何回应这种论调?(2分)

　　三、阅读理解及分析(第10-26题，共35分)

　　(一)阅读文言文，回答10-14题。 (共11分)

　　【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　(节选自诸葛亮《出师表》)

　　【乙】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

　　10.解释文中加点的词。(2分)

　　(1)光： (2)闻：

　　11.翻译下列语句。(2分)

　　(1)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　(2)期年之后，虽欲言，无可进者。

　　12.【乙】文中威王采纳了邹忌的建议，采用分等赏赐的办法激励群臣踊跃进谏，用【甲】文中的四字词语表达就是“ ”;【甲】文用“光先帝遗德，恢弘志士之气”来预期察纳雅言的效果，【乙】文则用“ ”来彰显纳谏的最终效果。(2分)

　　13.继《中国汉字听写大会》热播之后，《中国成语大会》再次掀起人们学习汉字、成语的热潮。学习成语要追根溯源，请从上面两段文字中各找出一个成语写在下边。(2分)

　　【甲】文： 【乙】文：

　　14.诸葛亮和邹忌都善于劝谏，结合两文谈谈他们的劝说艺术对你人际交往的启示。(3分)

　　(二)阅读《和善开朗人长寿》一文，回答15-18题。(共8分)

　　和善开朗人长寿

　　①心理学家说，健康的一半是心理。美国心理学家杰尔曼和他的学生历时70余年对人的心理特征与其寿命进行对照，结果表明，那些少年时代就诚实、守信、责任心强的人，比不够自觉、不够踏实的同龄人要多活2-4年。研究还证明，说谎会给身体带来很大的危害，因为说谎的人心慌意乱，会引起交感神经(植物性神经的一部分)兴奋，造成大脑机能失调，导致兴奋和抑制过程的紊乱，引起神经衰弱等疾病。人在说谎时，体内会分泌一种使心跳加速、呼吸加快、血压上升、白血球数量下降的激素;和善待人、有良好人际关系者，大脑会产生有利于免疫系统 的激素，心理学家称之为“快乐素”，这种激素使人心情愉悦，保持心理平衡。

　　②美国两位医学博士曾对45名医科院校的大学生进行了研究，他们按照心理行为方式，将这些学生分为三组：A组喜争好斗，喜怒无常;B组小心谨慎，文静含蓄; C组活泼开朗，气质平和。经长达30年的观察，发现A组的发病率为77%，而B、C两组的发病率合起来仅为22.7%。上海华东医院也曾对90岁以上的长寿者进行过一系列性格调查，结果表明，B型性格(悠闲、不好强、温和平静、从容不迫、深思熟虑、不慕功名)占83%，A型性格(急躁易怒、缺乏耐心、竞争心理强)只占14%。

　　③综上所述，和善待人 者，往往多为性格开朗者，这种人极易使高级神经活动处于平衡状态，所以，平静和善是我们应该学会的心态，这样才能永葆年轻。

　　15.结合第①段内容，解释为什么“悠闲、不好强、温和平静、从容不迫、深思熟虑、不慕功名”的人容易长寿?(2分)

　　16.第②段所举的两个例子能否只用一个，为什么?(2分)

　　17.第③段加点的词语“多”能否删去，请说明理由。(2分)

　　18.健康长寿一直是人们孜孜以求的，那么除了本文谈到的和善开朗外，你觉得还有哪些积极因素能促进人们健康长寿?(至少写出两条)(2分)

　　(三)阅读《一杯温 开水》一文，回答19-22题。(共8分)

　　一杯温开水

　　①这是朋友对我讲的故事。

　　②10年前，他还在深圳打工，整天帮人家掏下水道，身上总有一股下水道的异味，让人侧目。所以，他一般不到热闹的地方去。那个城市的繁华和优雅是那个城市的，装不进他兜里一点点儿，他住工棚，倚墙角，吃冷馒头。

　　③一日，天下着雨，是深秋的雨，淅淅沥沥下个不停。他当时已掏好一家酒楼的下水道，雨大，回不了家，就倚在酒楼的檐下躲雨，掏出了怀里的冷馒头吃。

　　④冷。他抱臂，转过脸，隔着酒楼玻璃 的窗，望着里面蒸腾的热气和温暖。一些人悠闲地在吃饭，他想，若是有一杯热热的茶喝，多好。他在心里面笑着对自己摇头，我怎么可以那样奢望呢?他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。

　　⑤这时，酒楼的门忽然开了，从里面走出一 位服务员，服务员径直走到他跟前，彬彬有礼地对他说：“先生，您请进。”他愣住了，结巴着说：“我……我……不是来吃饭的，我……只是躲会儿雨。”服务员微笑着说：“进来吧，外面雨大。”朋友拒绝不了那样的微笑，跟进去了。他暗地里想，想宰我?我除了身上的破衣裳，什么也没有。

　　⑥他被引到一张椅子上坐定，另一个服务员端来一杯温开水。“先生，请喝水。”同样彬彬有礼。朋友不知道她们葫芦里卖的什么药，心想，既来之，则安之。遂毫不客气地端起茶杯，把一杯水喝得干干净净，且把怀里的另一冷馒头掏出来吃了。服务员又帮他续上温开水，他则接着喝，喝得身上暖暖的，额上渗出了细密的汗，舒坦极了。

　　⑦后来，雨停了。他以为那些服务员会来收钱的，但是没有。他等了一会儿，还是没有一个人来问他的事。刚才喊他进来的服务员正站在大门口送客，他忍不住走过去问：“开水多少钱?”服务员微笑：“先生，我们这儿的白开水是免费的。”

　　⑧那一杯白开水的温暖从此烙在了朋友的记忆里。每每谈到深圳人，朋友的眼里都会升起一片感激的雾来。朋友后来从深圳回来发展，也开了一家酒楼。在酒楼里，他定下了一条规定：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要请到店里来坐，并且要给人家倒上一杯温开水。世界的美好，因此放大在一杯温开水之中。

　　19.请用简洁的语言概述本文的主要内容。 (2分)

　　20.文章以“一杯温开水”为题好在哪里?(2分)

　　21.第④段画线句属于什么描写，作用是什么?(2分)

　　22.谈谈你对“世界的美好，因此放大在一杯温开水之中”的理解。 (2分)

　　(四)阅读《小人物身上的“正能量”》一文，回答23-26题。 (共8分)

　　小人物身上的“正能量”

　　姚文辉

　　①“最美司机”生命中最后1分16秒钟的视频在网上热传，一位网民评论：只有当敬业成了习惯，深入骨髓时，才有可能在生命的最后瞬间爆发出超乎想象的能量。

　　②2012年以来“正能量”这个词很流行，民间热捧，官方也在倡导。“最美司机”吴斌身上爆发出的这种“超乎想象的能量”，就是一种发挥到极致的“正能量”。

　　⑦稍加留意不难发现，近一两年以“正能量”感动国人的多是些小人物，除“最美司机”吴斌之外，还有拒收盲人车费的天津的哥马志刚、带着母亲去上班的浙江教师陈斌强【A】……这些感人的事例告诉我们，释放“正能量”没有门槛，与职业、身份、地位、财富无关。

　　④吴斌的故事还告诉我们，能够释放出“正能量”的人并不一定都是完人。在生命的最后时刻，吴斌表现的很勇敢，但吴斌的姐姐事后回忆说，她一直认为弟弟是个弱小的人，很多事情都要她这个姐姐来操办，她没想到关键时刻弟弟表现的像个“真正的男人”。

　　⑤就人性而言，没有人天生就勇敢，在任何时候、碰到任何事情都能挺身而出，大多数人都是既懦弱又勇敢，有时懦弱，有时勇敢。换言之，每个人身上既有“负能量”，又有“正能量”。如果人人都输送“正能量”，这个社会就会变得美好，反之则会显得灰暗。吴斌从姐姐眼中“弱小的人”变成“真正的男人”，这让我们对人性有了更多的期待，说明人性中向善的一面是可以被激发的。昊斌的故事中，激发“正能量”的东西叫“敬业”——在危急时刻，吴斌的想法很简单：我是一名司机，在任何情况下我都必须尽最大努力保护乘客的安全，这是我的职责。

　　⑥今天的社会之所以大力提倡“正能量”，一个很重要的原因在于社会转型期出现了各种问题，比如潜规则盛行、道德滑坡、诚信缺失、贪腐严重等，并且这种“负能量”传播速度很快，以至于许多人面对现实有一种无力感，将生活中的一切不如意归咎于大环境，从而放松了对自己的要求，不愿意在人性方面有所提升。殊不知人人都是“大环境”中的一部分，如果“大环境”总体为“负”，其中很可能也有你的一份“功劳”。

　　⑦很多人也许会想，世道如此“险恶”，我的“正能量”对改变社会、改变自身境遇能起多大作用?事实证明，小人物“正能量”的传播速度和影响力一点儿都不比“大人物”小。天津的哥马志刚拒收盲人车费，并表示“我并不伟大，我挣钱比你容易”，这一幕被下一位乘客看见了，该乘客下车时坚持多付费给他：“我也并不伟大，我挣钱比您也容易点儿，就希望您继续做好事吧!”——的哥的“正能量”是实现了无缝对接;浙江教师陈斌强言传身教，在孩子们心中埋下了孝顺的种子——这些种子必将长成参天大树……

　　⑧当然，强调激发人性中的“正能量”，并不是要对社会问题视而不见，选择性忽略阴暗面。提倡“正能量”不能代替制度性反思——人性当然有其求善和向上的一面，这是毫无疑义的，但是同时人性也有往下坠落的极大可能。这就提醒我们，在道德建设上，我们要通过褒扬道德模范激发人性中的“正能量”，但在制度构建上，永远要立足于防范人性中的“负能量”，二者相辅相 成，不可偏废。一个好的制度所能产生的正面效应，要远远超过依靠个人道德自觉所激发的“正能量”。

　　(摘自《春城晚报》，有改动)

　　23.请用一句话概括出本文的中心论点。 (2分)

　　24.请仿照第③段画线句给【A】处补写一个事例。 (2分)

　　【A】处事例：

　　25.第⑦⑧两段能否调换，为什么?(2分)

　　26.我们都是小人物，也在时刻传递着“正能量”，请说说你在生活中的做法。 (2分)

　　四、写作表达(第27题，共50分)

　　27.从下面两个文题中任选一题作文。

　　文题一：请将题目“给自己一个 ”(希望、微笑、机会……)补充完整，写一篇文章。

　　文题二：鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。请以“味道”为话题，写一篇文章。

　　要求：

　　(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。

　　(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。

　　(3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

　　(4)字数在600字左右。