一、语言积累与运用(30分)

　　1.(3分)B

　　2.(3分)D

　　3.(3分)A

　　4.(3分)B

　　5.(3分)D

　　6.(8分)

　　(1)(2分)2013年我国国民的阅读量比2012年略有提升。

　　(2)(2分)摆 明观点1分，理由合理1分。

　　(3)(4分)

　　建议1：少上网，多读书。或上网时多一点阅读，少一点娱乐。

　　建议2：家庭要创造阅读的条件或氛围。或家长要培养孩子的读书兴趣和习惯。

　　7.默写。

　　(1)长河落日圆 (2)关山度若飞 (3)在乎山水之间也 (4)宁为百夫长 (5)见不贤而内自省也 (6)只有香如故 (7)不汲汲于富贵

　　(共7分，每空1分，错一字该空不得分。)

　　二、古诗文阅读(23分)

　　(一)(5分)

　　8.(2分)遣冯唐;射天狼

　　9.(3分)C

　　(二)(18分)

　　10.(3分)(1)时 (2)询问 (3)善

　　11.(3分)C

　　12.(4分)

　　(1)因此先帝选拔他们来给予陛下您。

　　(2)希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴盛就为期不远了。

　　13.(3分)D

　　14.(1)(3分)广开言路;严明赏罚;亲贤臣，远小人。(意思对即可)

　　(2)(2分)希望君王尽职尽责，治理好国家。(意思对即可)

　　三、现代文阅读(37分)

　　(一)(19分)

　　15.(1)买向日葵;(2)藏向日葵;(3)送向日葵

　　16.(1)本句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”因女儿迟到而心生怨气无法排解的情状。(答对修辞得1分，具体赏析得2分)

　　(2)本句运用“冒”这个动词，生动传神地写出了“我”因女儿不体恤父母而失望至极的情状。

　　本句运用“灼灼”这个形容词，生动传神地写出了“我”因失望而伤心难过、心痛不已的感受。

　　本句运用“半点”一词生动传神地写出了“我”因失望心痛而毫无食欲的情状。

　　(答出以上任意一点即可。选择典型词语得1分，具体赏析得2分。)

　　17.(1)一 向准时的女儿昨天却迟到了。(一向体恤父母的女儿昨天却让父母在公园里挨冻)

　　(2)女儿迟到了，却没有告诉我迟到的真正原因。

　　(3)在餐馆吃饭时，一向体恤父母的女儿并没有安慰我，而是一个劲儿说看单位的趣事。

　　(4)一向敬业的女儿，今天却没有去上班。

　　(答出以上任意两点即可)

　　18.(1)感动、愧疚、幸福等(意思对即可)

　　(2)(开放性试题，言之有理即可。)

　　示例：文中的女儿非常孝顺，她懂得体贴、包容自己的父母。我们也应该像她那样孝敬自己的父母，因为父母为我们付出了很多。

　　(二)(18分)

　　19.引出说明对象，激发读者阅读兴趣。

　　20.制作材料，唱腔流派，表演技艺，演出优势。

　　21.第三段运用了举例子的说明方法，具体地说明了皮影戏吸收地方音乐精华，形成了众多流派。

　　(说明方法1分，作用2分。)

　　22.不能去掉(1分)。有“之一”一词，说明这只是众多原因中的一种，去掉后就变成了唯一的原因，不符合说明文语言的准确性。(2分)

　　23.兴起早，流传广，受欢迎，戏班众多，郊县尤盛。

　　(每答出一点得1分。)