(二)阅读下面课内和课外文言文，完成第 7-13题。(14分)

　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危 难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄 臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

　　7.《出师表》是_________率师伐魏，在出师钱写给后主________的。(2 分)

　　8.请分别写出“先帝不以臣卑鄙”中“卑鄙”一词的古今意思。(2分) 古义：_______________ 今义：________________

　　9.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

　　臣本布衣，躬耕于南阳。

　　10.下列加点词的意思相同的一项是( )(2分)

　　A、深入不毛——吹毛求疵

　　B、庶竭驽钝——殚精竭虑

　　C、三顾茅庐——顾此失彼

　　D、猥自枉屈——猥琐不堪

　　11.选段中表明出师条件已具备的语句是：_________________________。(2分)

　　上书谏吴王(节选)

　　夫十围之木，始生如蘖①，足可搔而绝②，手可擢而抓，据其未生，先其未形③。磨砻砥砺④，不见其损，有时而尽。种树畜养⑤，不见其益，有时而大。积德累行不知其善有时而用弃义背理不知其恶有时而亡。臣原大王熟计⑥而身行之，此百世不易之道也。

　　注释：①蘖(niè)：植物的幼芽。②足可搔而绝：用脚可以踩断。③据其未生，先其未形：在它未成长之前(就抑止它)，在它未形成之前(就抑止它)。④磨砻砥砺：四种磨刀工具。⑤种树畜养：种植物，养牲畜。⑥熟计：仔细考虑。

　　12.将文中画线句子用“/”断句。(2分)

　　积 德 累 行 不 知 其 善 有 时 而 用 弃 义 背 理 不 知 其 恶 有 时 而 亡

　　13.文中画线句阐明了积善成德、____________的道理。空白处正确的选项是( )(2分)

　　A、防微杜渐 B、温故知新 C、礼尚往来 D、得寸进尺

　　6.B 解析：首先看清题目，要求选择的是赏析有误的一项，再看 B选项中所：“寂寞梧桐深院锁清秋”，只是写出了梧桐深院的清况秋景。很明显这个“只是”有错误。这句不只是这满院清秋冷景，更有落魄的人，孤寂的心，思乡的情，亡国的恨。

　　7.诸葛亮(孔明);刘禅 解析：此题考查的是《出师表》涉及到的两个主要人物，要熟悉《出师表》的写作背景。

　　8.地位低下(身份低微)， 见识短浅;(品德)卑劣无耻(恶劣、不道德) 解析：这道题考查的是我们复习的重点：古今异义。

　　9.我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地。解析：句子翻译，要牢固掌握。

　　翻译时每个字都落实到位，直译过来。

　　10.B 解析：A 中深入不毛指一种地方，吹毛求疵指皮毛;B 中竭都是指竭尽的意思;C 中三顾茅庐指拜访，顾此失彼指顾得上;D中猥自枉屈指辱，这里有降低身份意思;猥琐不堪指鄙陋卑下，不大方。

　　11.(今)南方已定，兵甲已足。解析：注意题目要求是选段中的句子。

　　12.积 德 累 行 / 不 知 其 善 / 有 时 而 用 / 弃 义 背 理 / 不 知 其 恶 / 有 时 而亡

　　解析：根据上下文及句意可判断。这是一组骈句。

　　13.A解析：画线句的意思是：积累德行，不见它的好处，旪间长了就会有作用;背弃理义，不知道它的危害，旪间久了就会灭亡。因此可判断是防微杜渐。

　　附：上书谏吴王(节选)》参考译文：

　　那周长十围的树木，开始生长的时候是很小的嫩芽，用脚趾就可以把它挠断，用手就可以把它拔出，在它没有长成，没有形成之前挖出。打磨砥砺，(一时)看不见它的损坏，一段时日后终究会毁坏;种树养畜，不见它的生长，一段时间后就会长大;积累德行，不见它的好处，时间长了就会有作用;背弃理义，不知道它的危害，时间久了就会灭亡。我希望大王仔细考虑一下并且亲自施行，这是百世不变的道理啊。