一、探索大自然

　　2006年甘肃兰州 在我国青海湖有一种说法，冬天捞碱，夏天晒盐。这里的碱是指Na2CO3，盐是指NaCl，人们从盐湖中捞的碱会含有少量的NaCl。某研究性学习小组称取含NaCl和Na2CO3的固体25.0 g。将其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，使气体全部放出。共收集到8.8 gCO2气体。

　　试计算(1)原固体中Na2CO3的质量分数 (2)反应中消耗盐酸的总质量。

　　分析：探索自然是每一个自然学科的任务和发展方向，我们学习所涉及的化学知识已经能够完成一些问题了。本题研究的是湖水中捞出的Na2CO3纯度问题，涉及不纯物质的计算，此时所用试剂为稀盐酸，而已知量是CO2，题中两问不但要求Na2CO3的量而且盐酸也要求出，那都要根据已知量CO2了。不过这两个量可以一起列式求出。

　　解：设固体中Na2CO3质量为x，消耗盐酸中溶质HCl质量为y。

　　Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

　　106 　73 　　44

　　x 　 y 　　8.8 g

　　106×8.8 g=44x x=106×8.8g/44=21.2 g

　　73×8.8 g=44y y=73×8.8g/44=14.6 g

　　(1)固体中Na2CO3的质量分数=21.2g/25g=0.85=85%

　　(2)反应中消耗盐酸的总质量=14.6g/7.3%=14.6g/0.073=200g

　　二、家庭小实验

　　2006年河北课改区 小明利用家庭小实验粗略测定食醋中醋酸的质量分数。方法是：用注射器吸取20 mL食醋，逐滴加入到5.3g 10%的碳酸钠溶液中，至不再产生气泡为止，此时注射器中剩余的食醋为8 mL(食醋的密度近似为1g/cm3)。请计算食醋中醋酸的质量分数。

　　(化学方程式为：Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑)

　　分析：醋酸和碱面都是厨房里最常见物质，做这个实验每个同学都力所能及。生活处处有化学，生活处处有实验。这个题目其实简单，单却蕴涵着引导学生发现生活中的问题，学以致用。本题化学方程式已给出，只是计算问题，要注意反应的两方都是溶液因此涉及溶质质量分数的计算。

　　解：设食醋中醋酸的质量分数为x

　　Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑)

　　106 　　　2×60

　　5.3×10% (20-8)x

　　106×(20-8)x = 2×60×5.3×10%

　　x=0.025=2.5% 答：食醋中醋酸质量分数为2.5% 。

　　三、打击假冒伪劣

　　2005年浙江 某中学综合实践活动小组在进行“诚信商品”研究时，检验商品标签所列成分及含量与实际是否相符。随机取出市售“纯碱”样品，经检验杂质仅是氯化钠。准确称取样品10.9 g,加入足量的氯化钙溶液使其完全反应，其反应式：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。将反应生成的沉淀物经过滤，洗涤，烘干，干燥后得到白色固体10 g。纯碱(化学式：Na2CO3 含杂质NaCl≤5%)

　　(1)计算10.9g样品中纯碱的质量。

　　(2)计算样品中纯碱的质量分数。

　　(3)根据检验结果，此纯碱 (选填“可以”或“不可以”)列入“诚信商品”。

　　(6)

　　分析：科学讲究去伪存真，当前总有一些“假化肥”坑农害农，一些劣质食品坑害消费者，我们去认识和鉴别这些假冒伪劣产品成为近些年中考拟题之钟爱。本题要求降低(方程式已给出)，计算依据就是给出的化学方程式，伪劣的依据是给出的图表标签，先计算再比较。

　　解：设10.9 g样品中纯碱的质量为x

　　Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

　　106　　　　　　100

　　x 　　　　　　10 g

　　106×10 g=100x x=106×10g/100=10.6 g

　　(1) 答：10.9g样品中纯碱的质量为10.6g。

　　(2)则样品中纯碱的质量分数=10.6/10.9×100%=97%

　　(3)杂质含量1-97%=3% 3%<5% 则此纯碱可列入诚信商品。