2008年河南省中考语文试题答案及评分标准

　　一、积累与运用(共28分)

　　1.D( 2分)

　　2.B(2分)

　　3.(1)谈笑有鸿儒 (2)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (3)有朋自远方来 不亦乐乎 (4)千树万树梨花开 家书抵万金 化作春泥更护花 (每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分)

　　4.示例一：沙僧 西游记 在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友。

　　示例二：阿寥沙 童年 阿寥沙生活在弥漫着暴力与仇恨的家庭里，我愿与他交朋友，给他一些帮助，让他成长的路上多一些温暖和快乐。

　　(写对名著，1分;结合名著内容，言之成理，3分。共4分)

　　5.(1)很多人汉字书写不正确、不规范。(意思对即可，2分)

　　(2)①删去“随着”或“使”。 ②把“写得规范美观”与“会认会写”调换位置。(一句1分，共2分)

　　6.示例：这两幅图中的手，是志愿者奉献爱心的手，是中华儿女紧握在一起为中国加油的手。志愿者们无私奉献的精神激励着我为社会奉献爱心，为祖国的腾飞贡献力量。

　　(由两幅图引发感想，主题明确，4分;语句通顺，1分。共5分)

　　二、现代文阅读(共28分)

　　(一)(共16分)

　　7.米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡，内心很痛苦;为弄清有没有梨苹果，他到处询问，甚至找到国家园林科研所。(意思对即可。分号前1分，分号后2分。共3分)

　　8.外貌描写(神态描写或细节描写) 作用：巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情，使人物形象更鲜明、更丰满。(答出描写方法，1分;分析作用，2分。共3分)

　　9.运用比喻，生动形象地写出了米哈朵夫老师内心深深的痛苦。(2分)

　　10.(1)米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡，内心感到不安、自责。(意思对即可，2分)

　　(2)①这种痛苦体现了他作为教育者的爱心和责任心。②他到处询问，千里奔波，这种求实态度和执著精神，同样令人尊敬。(意思对即可。一点1分，共2分) (共4分)

　　11.(1)示例一：“的确” “必须”，语气坚定，表现出米丘林作为科学家的宇的态度和对科学无比热爱的精神。示例二：语言朴实，精神伟大。

　　(2)示例一：“我的” “和我不一样的”，这小小的变化体现出米哈朵夫老师教学理念的转变。示例二：一样的课堂，不一样的理念，不一样的收获。

　　(言之成理即可，一小题2分，共4分)

　　(二)(共12分)

　　12.①点出说明对象 ②点明高科技跑鞋的作用 ③引起读者的阅读兴趣(一点1分，共3分)

　　13.①材料特殊 ②重量轻 ③避震效果好 ④附着力强 ⑤有回输功能(答出4点即可。一点1分，共4分)

　　14.举例子。以刘易斯歇脚、玛丽安·琼斯和刘翔的跑鞋为例，具体说明高科技跑鞋的特点和作用。(指出说明方法，1分;结合文意分析作用，2分。共3分)

　　15.示例：高科技能够帮助运动员赛出好成绩。(2分)

　　三、古诗文阅读(共12分)

　　16.(1)有什么益处(带来什么好处)(1分) (2)感激(1分) (共2分)

　　17.(1)这种做法不也可以停止了吗?(2分)

　　(2)这就叫做丧失了自己的本性。(2分)

　　18.对比论证法。 强调了人不能失去“本心”(论证了舍生取义的观点)(2分)

　　19.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!(此之谓失其本心) (2分)

　　20.①村民的热情好客 ②优美的景色 ③淳朴的风土人情( 答出两点，意思对即可。一点1分，共2分)

　　21.①面对困境时。 因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。 ②描绘或赞美山水美景时。 因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。(答出一个方面，意思对即可。2分)