一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题3分，共45分)

　　题号123456789101112131415

　　选项A CABDDBBBDA DAB C

　　二、判断说明(16分)

　　16、(1)判断：错误 理由：主动与老师进行沟通，要掌握有效的方法，勿失分寸。

　　(2)判断：错误 理由：真正的友谊是坦诚的，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

　　(3)判断：错误 理由：老师作为普通人,难免会犯错误,我们要原谅老师的错误.

　　(4) 判断：错误 理由：男女生交往要注意交往的方式\场合\时间和频率.

　　三、情景分析(24分)

　　17、(1)参见教材P36-37 3个“可以”(6分) (2)参见教材P38(6分)

　　18、(1)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来，不带半根草去。”等(6分)

　　(2) “民主、平等”的或“亦师亦友”的，也可参考课文P48。(6分)

　　四、探究与实践题(15分)

　　20、⑴①因为小斌不能尊重他人。

　　②同学和自己观点不一致时，他总会争个面红耳赤，这是不尊重同学之间差异的表现。

　　③老师在课堂上疏忽出错时，他毫不留情地指出老师的错误，这是不尊重老师的表现，伤害了老师。(如果学生答“小斌不懂得礼貌”也可酌情给分)

　　⑵①小斌首先应该认识到班主任的批评是爱护，是鞭策，也是期待，应该虚心接受。

　　②其次应该认识到朋友之间难免有分歧，应该学会宽容他人，尊重差异，加强沟通。

　　③他还应该认识到老师不可避免也会犯错误，要原谅老师的错误，用适当的方式指出老师的错误