2016年大庆中考志愿填报时间安排
来源 :大庆中考网 2016-07-04
中大庆市区2016年初中升高中录取工作安排意见
按照市委、市政府促进教育事业科学发展,办人民满意教育的总体要求,市教育局坚持公开、公平、公正的原则,依据2016年高中招生政策及办法,现对我市市区2016年初中升高中录取工作提出如下安排意见。
一、组织领导
为保证2016年初中升高中录取工作顺利进行,成立大庆市区2016年初中升高中录取工作领导小组,成员如下:
组 长:关玉璞
副组长:关文江 高树才 张宏扬 张永和
成 员:徐 伟 孙 兴 刘炳文 孔宪和 韩绍华
赵 强 秦艳春
二、招生学校
(一)艺体(传媒)特长招生学校
艺术类招生学校:实验中学、大庆四中、大庆一中、实验二部、二十三中、十三中学。
体育类招生学校:实验中学、铁人中学、大庆四中、大庆一中、实验二部、东风中学、二十八中、三十五中、十三中学。
传媒类招生学校:实验二部
(二)普通高中招生学校
一类招生学校:大庆中学、实验中学、铁人中学、大庆四中、大庆一中、实验二部、二十三中、东风中学、大庆二中、二十八中、大庆十中、三十五中、外国语学校。
二类招生学校:三十九中、五十六中。
三类招生学校:十三中学、育才中学、左思高中。
原石油高级中学搬迁至新村实验中学二部办学,搬迁后更名为“大庆实验中学二部”;二十八中搬迁至二十二中校址;第六中学、二十二中、六十中学从今年起停止招生。
(三)中等职业招生学校
大庆市蒙妮坦中等职业技术学校、大庆市建设中等职业技术学校、大庆市外事服务职业高级中学、大庆市交通中等职业技术学校、大庆石化职业高级中学、大同区职业技术教育中心学校、大庆鲁晋学校、大庆精英文武学校、大庆市应用职业学校、大庆交通技校、大庆工程技工学校、大庆建设技工学校、大庆技师学院。
三、招生计划
(一)招生计划
2016年市区高中招生总计划为17900人。其中:普通高中12740人,中等职业学校5160人。普通高中招生计划中艺体(传媒)特长生734人,国际班招生270人,一类招生学校普通生招生9498人,二类招生学校普通生招生950人,三类招生学校普通生招生1288人。
(二)招生政策
根据国家教育部会议精神,从2015年起,取消高中招生“三限”政策,全部取消择校生。普通高中不得擅自接收大庆市教育局录取之外的学生,录取结果生效后不得更改。
四、各批次填报志愿资格分数线的划定
各批次填报志愿资格分数线按招生计划划定。
(一)零批次艺体类:实验中学、铁人中学、大庆四中、大庆一中、东风中学、二十八中、三十五中招收的特长考生和实验二部、二十三中美术专业招收的特长考生,填报志愿文化课资格分数线为378.8分;实验二部、二十三中学招收的音乐、体育特长考生填报志愿文化课资格分数线为338.8分;十三中学招收的艺体特长考生填报志愿不设置文化课最低分数线。
零批次传媒类:实验二部招收的传媒类特长考生,按招生计划的1.5倍划定术科资格分数线,文化课资格分数线为378.8分。
(二)第一批次:考生中考成绩排名第9298名的考生总分数为503.9分,是第一批次填报志愿资格分数线。
(三)第二批次:考生中考成绩排名第10718名的考生总分数为438.8分,是第二批次填报志愿资格分数线。
(四)第三批次:考生中考成绩排名第11846名的考生总分数为371.4分,是第三批次填报志愿资格分数线。
(五)第四批次:考生中考成绩排名第12580名的考生总分数为303.8分,是第四批次填报志愿资格分数线。
五、各批次填报志愿、录取时间及录取查询
(一)各批次填报志愿、录取时间
零批次网上填报志愿时间从中考成绩公布开始,截止到7月2日下午14:00,录取时间为7月2日下午14:30—17:30,录取结果发布时间为7月2日下午18:00。
第一批次考生的网上填报志愿时间从7月2日下午18:00—7月3日下午14:00,录取时间为7月3日下午14:30—17:30,录取结果及剩余计划发布时间为7月3日下午18:00。
第二批次考生的网上填报志愿时间为7月3日下午18:00—7月4日下午14:00,录取时间为7月4日下午14:30—16:00,录取结果及剩余计划发布时间为7月4日下午17:00。
第三批次考生的网上填报志愿时间为7月4日下午17:00—7月5日下午14:00,录取时间为7月5日下午14:30—16:00,录取结果及剩余计划发布时间为7月5日下午17:00。
第四批次考生的网上填报志愿时间为7月5日下午17:00—7月6日下午14:00,录取时间为7月6日下午14:30—16:00,录取结果及剩余计划发布时间为7月6日下午17:00。
网上志愿填报的具体办法详见“大庆市中考网”的《网上志愿填报说明》(http://zhongkao.dqedu.net/ ),考生可自行上网填报志愿,无上网条件的考生可在初中学校的指导下集中上网填报志愿。