13.蔡元培称道孟子“提倡民权，为孔子所未及焉”。下列选项能印证此观点的是( B )

　　A.“有教无类” B.“民贵君轻”

　　C.“因材施教” D.“以礼治国”

　　14.(2015，玉林中考)具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是( B )

　　A.夏朝　　　B.商朝　　　C.西周　　　D.东汉

　　15.阅读材料，回答下列问题。

　　材料一　古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。

　　材料二　B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。

　　(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁?

　　A：大禹;B：李冰。

　　(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?

　　都江堰。

　　(3)这两位水利专家能够治水成功的主要原因有哪些?

　　依靠群众;采用堵和疏导相结合的方法。

　　16.(2015，梅州中考)翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

　　材料一　《史记商君列传》记述战国时的一次变法规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”

　　材料二　在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元……

　　——摘自《中国历史》

　　材料三　隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……

　　——柏扬《中国人史纲》

　　请回答：

　　(1)材料一中的“商君”在当时哪个国家实行变法?这次变法中有关土地制度方面的内容是什么?

　　秦国;改革土地制度，废除奴隶制的土地国有制，国家承认私人的土地所有权。

　　(2)材料二的内容是历史上哪个朝代推行的改革措施?这次改革有什么重要历史作用?

　　北魏;加速了黄河流域民族大融合的进程。

　　(3)材料三反映的选拔人才的创新制度是什么?这一创新制度完善于哪一朝代?

　　科举制度;唐朝。

　　17.春秋战国时期产生的儒家学说不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流思想。阅读下列材料，回答问题。

　　材料一　樊迟问仁，子曰：“爱人”。

　　颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。”颜渊曰：请问其目，子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”——《论语·颜渊》

　　(1)材料一中的“子”是指谁?他的思想核心是什么?

　　孔子;仁。

　　(2)儒家学说从创立到成为封建正统思想，经历了艰难的历程。秦始皇对待儒家学说采取了什么措施?汉武帝对待儒家学说又采取了什么措施?

　　焚书坑儒;“罢黜百家，独尊儒术”。

　　材料二　“要拥护那德先生(即democracy), 便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生(即science)，便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”

　　——陈独秀

　　(3)材料二反映作者对儒家思想持何种态度?他拥护的“两位先生”是指什么?

　　反对、否定和批判;民主与科学。

　　(4)两千多年来，儒家思想成为中国传统文化的主流。作为新时代的青少年，我们应当怎样对待以儒家思想为代表的传统文化?

　　取其精华，去其糟粕(或批判地继承)。