21、用最简练的语言，分别概括出下列语句所体现的道理。(每小题3分，共9分)

　　(1)我们有接受父母抚养、教育的权利，也有赡养、扶助父母的义务。

　　(2)在社会主义现代化建设中，我们要坚持“走出去，引进来”的对外开放方针。

　　(3)“人民选我当代表，我当代表为人民。”

　　22、从孟子的“富贵不能淫，威武不能屈”到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，从“愚公移山”精神到“载人航天精神”、“劳模精神”，伟大的民族精神成为中华民族进步的不竭动力。全国人民团结一致，为全面建设小康社会共同奋斗。

　　(1)根据所学知识，谈谈你对“更高水平的小康社会”的理解。(4分)

　　(2)列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈表现出来的民族精神。(5分)

　　(3)民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做?(5分)

　　三、材料分析题

　　23、背景资料：2005年12月21日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛，到北京展览馆参观正在这里举办的建设节约型社会展览会。胡锦涛主席指出，节约资源是我国的一项基本国策。节约土地、资源、淡水、矿产资源，对实现经济社会可持续发展具有重大意义。我们要从贯彻落实科学发展观的高度，充分认识节约能源资源的极端重要性和紧迫性，加快推进建设节约型社会的各项工作。

　　阅读材料，观察漫画，回答下列问题：

　　(1)试对漫画中人物的行为进行简要评析。(3分)

　　(2)结合胡锦涛书记的重要讲话，联系我国初级阶段的国情，谈谈目前我国建设节约型社会的必要性。(5分)

　　(3)我们应如何脚踏实地地做好节约资源、保护环境的工作?(5分)

　　24、材料一：2005年，焦作市在近30个政府部门和相关行业开展了“人民群众满意不满意”万人评议活动。很多单位都在显著位置设置了“万人评议箱”，广泛收集人民群众反映的问题，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。广大人民群众积极参与此项民主评议活动。

　　材料二：有人认为：参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利和自由。

　　阅读上述材料，运用所学有关知识回答下列问题：

　　(1)市民参加万人评议活动，是行使了法律规定的什么权利?(2分)

　　(2)你认为材料二的观点正确吗?请说明理由。(5分)

　　(3)我们应如何加强公民意识，做一个具有高度法制观念的好公民。(5分)

　　四、实践探究题：(每小题4分，共12分)

　　25、小亮刚从外地转入光明中学读书，他发现新学校里有很多新鲜事：

　　(1)老师布置的课外作业形式多样，有一些作业还“怪怪的”，比如思想品德老师布置了一道课外作业，给妈妈洗一次脚。请你简要说说老师布置这种作业的理由。

　　(2)期中考试到了，可小亮直到走进考场才知道他们的期中考试无人监考。咦?这样做又是为什么?

　　(3)老师上课不再满堂灌，他让学生上网搜集资料，还把同学们分成不同的学习小组，课上小组交流、讨论、辩论。请你说说这样做有什么好处?