参考答案

　　一、基础知识积累与运用

　　1. B 2. 我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿

　　3.

　　关于学礼仪、讲文明的倡议书

　　亲爱的同学们：

　　伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，对世界文明发展起着举足轻重的作用。为了弘扬民族美德，维护扬州市“联合国人居环境奖”的美誉，培养适应时代的中国扬州人，使之德智双全、学创俱能、身心两健，我们初二年级将配合学校开展的“小手牵大手，学礼仪、讲文明”活动，郑重向全校师生发出如下倡议：

　　一、老师们应以严格的规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以崇高的典范激励学生，以扎实的课程知识发展学生，以丰富的活动提高学生，以现代的观念武装学生。

　　二、同学们应认真学习《中小学生行为规范》和《礼仪读本》，树立现代文明意识，争做文明人;勇于向陋习开战，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，使自己真正成为和谐发展的人。

　　同学们，让我们从自身做起，以身示范，共同扫除“陋习”，培养优良习惯，让我们的校园开遍文明之花，为建设文明校园做出应有的贡献。

　　××中学初二年级全体同学

　　二、古诗文积累与阅读

　　(一) 古诗文默写

　　1)但愿人长久 2)无可奈何花落去

　　(二)古诗词阅读

　　1、卷

　　2、运用典故，表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志和关怀国家命运的爱国精神。

　　(三) 文言文阅读(

　　1、背 摆放 酒杯 蔬菜

　　2、①背东西的人在路上唱歌 ，走路的人在树下休息。

　　② 游人们知道跟随太守游玩快乐，而不能知道太守把他们的欢乐当作乐趣。

　　3、为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。

　　三、现代文阅读

　　(一)阅读下面文章，完成下题。

　　1. 示例：①苇荡割草洗露水浴 ②夏夜房顶宿露水中 ③秋晨上学露水美脚(3分

　　2. (1)运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了“我”露宿房顶时凉爽、自由、舒展的感受。(2分;修辞手法1分，心理感受1分;心理感受答出一点即可)(2)从听觉(视觉)、触觉、嗅觉(味觉)多角度写出露珠落在“我”身上，带给“我”清凉愉悦的感受，形象生动。(2分;描写角度1分，表达效果1分;答出两个描写角度即可得1分)

　　3. (1)找回了失去多年的童年生活的闲情闲趣和诗意。(2分;意近即可) (2) 句中的“露”象征清纯美好，有闲情雅致的诗意生活。(3分;各1分，

　　(二)阅读下面文章，答题。

　　1、(2分)答：绿茶具有①防癌;②保健;③美容的魅力。(或答：①绿茶具有非常好的抗癌效果;②茶能明目，还能起到预防龋齿、护齿、坚齿的作用;③绿茶还能让女人更美丽。)

　　2、(4分)答：列数字，作比较。列数字：用具体的数字准确说明了在所有各类的茶叶中，绿茶的维生素C含量最高。作比较：把绿茶和红茶中难生素C的含量加以比较，飿强调了绿茶的维生素C含量最高。

　　3.(3分)答：不可以。“几乎上”是“差一点，近乎”的意思，去掉后，语句的意思变为“日本人的吸烟量是美国人的2倍‘，与实际情况不符;使用”几乎“一词，准确说明了”日本人的吸烟量将近是美国人的2倍“，符合实际情况，体现了说明文语言的严密性和准确性。

　　4.(4分)答：材料二可以说明“绿茶的魅力”，因为它说明了富硒茶富含有机硒，具有保健、抗衰老功能。