贵州中考生物考前必做试题20
来源 :中华考试网 2015-09-23
中一、选择题:(每小题只有一个最佳答案,共50分)
1.下列关于类人猿与人类主要区别的叙述,哪项是不正确的
A.运动方式不同 B.制造工具的能力不同
C.脑发育的程度不同 D.祖先不同
2.胚泡着床的部位是
A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.阴道
3.病人点滴葡萄糖糖液的主要作用是
A.补水 B.维持酸碱平衡
C.为人体提供能量D.提高神经兴奋性
4.小肠的许多结构特点有利于消化吸收,下列哪项叙述是与此无关的
A.小肠较长,一般有5-6米B.小肠内表面有许多环行皱襞
C.小肠皱襞表面有许多小肠绒毛D.肠腺是小消化腺
5.人说话时,是什么样的气流冲击声带引起振动而发出声音的
A.吸入 B.呼出
C.既有吸入又有呼出D.以上都不是
6.你认为治疗煤气中毒最好采取下列哪种方法
A.高压氧治疗 B.有氧运动C.手术治疗D.森林浴
7.下列属于红细胞特点的是
①有核 ②圆饼状 ③数量多 ④含血红蛋白 ⑤能释放与血液凝固有关的物质
A.②④ B.①④ C.②③④D.①⑤
8.能为心肌提供营养的循环途径是
A.体循环 B.淋巴循环 C.肺循环D.冠脉循环
9.眼球中哪项结构的曲度可以根据物体的不同距离而改变
A.② B.⑤ C.③ D.⑥
10.阳光明媚的春天,中午你从野外踏青归来,走进一间只有一个小窗户的屋子,这时你的感觉和瞳孔变化是
A.屋里很暗,瞳孔放大 B.屋子明亮,瞳孔放大
C.屋子很暗,瞳孔缩小 D.屋子明亮,瞳孔缩小
11.具有调节人体生理活动的系统是
A.神经系统和循环系统 B.呼吸系统和循环系统
C.内分泌系统和呼吸系统D.神经系统和内分泌系统
12.经常参加体育锻炼的人在运动会上动作灵巧、快速、协调,主要原因是
A.运动系统得到锻炼,功能加强B.神经系统得到锻炼,功能加强
C.循环系统得到锻炼,功能加强D.呼吸系统得到锻炼,功能加强
13.人在进食后,其分泌物显著增加的内分泌腺是
A.甲状腺 B.胃腺 C.胰岛D.肠腺
14.用含有甲状腺激素的饲料喂蝌蚪,蝌蚪将会
A.迅速长成大蝌蚪 B.迅速长成大青蛙
C.生长缓慢 D.迅速长成小青蛙
15.胰岛素只能注射,不能口服。原因是
A.容易被消化道中的脂肪酶分解B.容易被消化道中的淀粉酶分解
C.容易被消化道中的蛋白酶分解D.不易被消化道消化吸收
16.小李和小王都是球迷,在观看一场重要比赛时,看到自己喜欢的球队高兴得欢呼雀跃、捶胸顿足,表现得面红耳赤、心跳加快、血压升高。这是由于哪类激素作用的结果
A.生长激素 B.肾上腺素 C.胰岛素D.甲状腺激素
17.要从根本上解决我国西部地区生态环境恶化的问题,必须实施
A.退耕还林还草 B.污水处理 C.开垦荒地D.陡坡种粮
18.据报道:人称“长江女神”的白鳍豚数量在近20年的时间里减少得非常严重。你认为造成这一结果的重要原因是
①水运业的高速发展②航空业的高速发展③渔业作业范围的扩大④向长江排放污水⑤成立白鳍豚研究所
A.①③④ B.②④⑤ C.①④⑤D.②③⑤
19.三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物,最好采取下列哪项措施?
A.建立自然保护区
B.将受到威胁的生物易地保护
C.制定生物多样性保护的法律和政策
D.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育
20.中央4台有这样一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是
A.绿色植物是生产者B.维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C.引起地球温室效应D.促进生物圈中的水循环,保持水土
21.关于生物多样性的保护,下列做法正确的是
A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝B.建立自然保护区
C.不经论证引进一些外来物种D.捕猎国家一级保护动物来制造药物22.“物种一旦灭绝,便不可再生”。已濒临灭绝的我国特有的珍稀水生哺乳动物是
A.海马 B.白鳍豚C.海龟D.河马
23.今日的地球,森林正在减少;海洋、河流、湖泊受到污染;荒漠在蔓延;湿地在缩小;大气中,二氧化碳在增加;臭氧层遭到破坏;生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题,这些问题的解决,发挥最重要作用的是
A.地理学科 B.化学学科C.物理学科D.生物学科
24.手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主,主要通过接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手绢、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。从预防传染病的角度考虑,下列预防措施中,不属于切断传播途径的是
A.不喝生水,不吃生冷的食物
B.经常打开窗户,使空气流通
C.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手
D.合理饮食,加强体育锻炼,增强免疫力
25.同学做错了事情时,我们的做法应该是
A.联合同学对其批评 B.谅解和帮助他
C.到他家里告诉家长 D.联合同学对其孤立他