二、非选择题(每空1分，共50分)

　　26、(5分)下图是生态系统的概念图，请补充完整。

　　① ② ③

　　④ ⑤

　　27、(7分)建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：

　　(1)若图一表示一个完整的生态系统，还需要

　　补充的成分是　 　。

　　(2)该生态系统中能量的源头是　 　。

　　(3)此食物网中有　 　条食物链;生物

　　间既是捕食关系又是竞争关系的共有　 　组。

　　(4)若X代表该食物网中的某种生物，那么对

　　于食物链：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可以代表青蛙，也可以代表　 　。

　　(5)图二中的甲对应图一中的生物是　 　。

　　(6)若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的　 　能力。

　　28、(9分)下面是“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，请根据实验步骤回答有关问题。

　　(1)显微镜的调试：

　　将显微镜放置在实验桌上，首先转动　 　，使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的　 　对准通光孔，最后转动　 　，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。

　　(2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：

　　某校同学实验后总结出如下实验步骤，请你将空格处的内容补充完整。

　　(3)观察与绘图：

　　①你观察到的视野中被染色的部分是细胞的　 　部分。

　　②如图是某学生绘制的视野中的一个植物细胞结构图，从生物图

　　绘制规范要求看，你认为该图存在的问题是　 　。

　　29、(11分)请根据下面的图示回答问题：

　　(1)图一是某生态系统中三种生物数量直方图，若甲、乙、丙构成一条食物链，则可以表示为_________ 。

　　(2)假如人类排放的有毒物质汞进入该生态系统，那么体内汞积累最多的生物是_______ 。

　　(3)甲、乙、丙的数量会不断地变化，但是在一般情况下， 它们的数量和所占的比例是_______的。

　　(4)从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察，观察结果如图二和图三所示，其中表示乙的体细胞是图__________，表示甲的体细胞是图___________。

　　(5)细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。图中所示的细胞结构中，控制物质进出细胞的是[ ]

　　，能将光能转变成化学能的是[ ] 　　 　　，能将化学能转变成细胞能利用的能量的是[ ] 　　 　　。

　　(6)克隆羊“多莉”的培育过程中，供体细胞--乳腺细胞只提供图　　　中的[ ] 　　 　　。

　　克隆羊的实例说明　　 　 。

　　30、(7分)下图甲、乙所示是细胞的部分生命活动和生物体的生长发育过程，请据图回答问题：

　　(1)乙图中，[a]表示 过程;甲图中，经过[B] 　过程形成了　 　。

　　(2)乙图中，细胞从图①到图②过程中，细胞内最重要的变化是 先复制加倍，

　　后均等分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多。

　　(3)经过[b]过程形成③所示的这几种组织，组成每一种组织的众多细胞的特点是。

　　(4)乙图中①所示细胞与甲图中Ⅰ所示细胞相比，还有　 等结构。

　　(5)构成一株油菜的结构层次依次是 (用箭头表示)。

　　31、(11分)图一是草履虫结构示意图，图二是某生物兴趣小组为探究草履虫对外界环境刺激是否做出反应的图解，请据图回答：

　　新课 标 第 一 网

　　(1)实验观察时，发现草履虫一般集中在培养液的表面，原因是氧气的摄入、二氧化碳的排出都通过[ ]____ __。

　　(2)进入草履虫体内的食物会被____ (填标号)消化分解，这个结构的作用与人体中的__ 系统相当。

　　(3)草履虫体内多余的水分和废物会被 (填标号)收集起来，排到体外。

　　(4)草履虫是一个细胞的结构依据是 。

　　(5)草履虫是单细胞生物，请你再举例写出一种单细胞生物 。

　　(6)生物体对外界的刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够做出反应。图二中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因。

　　①在图二下方的( )内用箭头表示草履虫移动的方向。

　　②出现不同现象的原因是：

　　甲。

　　乙。

　　③你得出的结论是 。