二、技能拓展：加把劲，提高你的学科能力。(共1小题，18分)

　　21.读图，回答下列问题：

　　(1)请在图中填上七大洲、四大洋的名称及标出赤道

　　(2)运河：A　　　　　　　 　　　B

　　(3)海峡：C　　　　　　　 　　　D

　　E　　　　　　　 　　　F

　　三、素质总拓展：奇思妙想，发挥你的聪明才智。(共2小题，第22题30分，第23题32分，共62分)

　　22.阅读下列材料：

　　材料一　伊拉克问题是指1990年因伊拉克入侵科威特而引发的一系列问题。1991年多国部队发动“沙漠风暴”行动对伊进行强制性经济制裁。伊拉克的经济和生活受到严重影响。

　　材料二　2000年3月20日，美英等国未经联合国授权，不顾世界人民的反对，发动对伊战争，给伊拉克人民带来灾难，给世界带来不安。因伊拉克局势，国际油价动荡不断。有专家称“美国对伊动武，将延迟全球经济复苏”。

　　材料三　在美英对伊动武行动一开始，包括美国纽约和华盛顿在内的世界主要城市爆发了大规模的反战示威活动，高呼“我们要和平，不要战争”的口号。

　　材料四　伊拉克战争爆发当天，中国外交部发表声明，强烈呼吁有关国家停止军事行动，重新回到联合国的框架内，通过和平的方式政治解决伊拉克问题。

　　回答下列问题：

　　(1)伊拉克国家位于哪个大洲，该国大部分人属于什么人种，信仰什么宗教;该国大体处于中、高、低纬度中的哪一种;从温度带来说，属于什么温度带?(6分)

　　(2)材料一中反映出伊拉克属于什么气候类型?该气候类型有什么特点?(4分)

　　(3)材料四中中国政府的主张体现了我国外交政策的哪些内容?(6分)

　　(4)阅读了四则材料，你有什么感想?(9分)

　　(5)请你谈谈在风云变化的国际政治舞台上我国怎样才能处于不败之地?

　　23.读下图，回答有关问题：(运用各种媒体再加上你的智慧，你的见解会让人刮目相看的!)

　　(1)　　图中A、B、C表示哪三个国家，它们属于发达国家还是发展中国家?(5分)

　　(2)　这三个国家在位置(海陆位置和纬度位置)的分布上有哪些相似点?(3分)

　　(3)　这三个国家的经济生活有什么不同?你认为造成这些不同的原因有哪些?(从地形、气候、位置等角度分析)(10分)

　　(4)　这三个国家的自然景观有哪些差异，造成这些差异最主要的原因是什么?这三个国家有哪些著名的景观，你最想去哪里? (8分)

　　(5)　我们的祖国目前还是发展中国家，作为一名中学生你能为祖国的发展做些什么呢?(6分)