一、积累运用(27分)

　　1.下列加点字注音全部正确的一项是(　　)(2分)

　　A.匿名(nì)　　　禁锢(kù)　　 周济(jì)　　 杳无消息(yǎo)

　　B.横蛮(hèng) 炽热(zhì) 酒肆(sì) 颔首低眉(hàn)

　　C.吹嘘(xū) 佃农(diàn) 不逊(xùn) 深恶痛疾(è)

　　D.诘责(jié) 滞留(zhì) 和蔼(ǎi) 广袤无垠(mào)

　　2.下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)

　　A.轩昂　　　躁热　　　粗糙　　　油光可鉴

　　B.简陋 落弟 俭朴 筋疲力尽

　　C.窒息 仁慈 蒙昧 为富不仁

　　D.慰勉 畸形 愚钝 诚皇诚恐

　　3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(　　)(2分)

　　A.如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。

　　B.照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。

　　C.电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。

　　D.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。

　　4.下列句子中没有语病的一项是(　　)(2分)

　　A.骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。

　　B.一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人一种久违的文化气息。

　　C.一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。

　　D.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

　　5.给下列句子排序，最恰当的一项是(　　)(2分)

　　①建设书香型校园，鼓励学生们读经典的书。

　　②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。

　　③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。

　　④不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。

　　⑤有了书，我们可以同智者交谈，与伟人对话，汲取智慧，受益终身。

　　A.①②⑤④③　 B.③⑤④①②　 C.①⑤④③②　 D.③①④②⑤

　　6.下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是(　　)(2分)

　　A.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。

　　B.《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。

　　C.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。

　　D.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。

　　7.默写填空。(6分)

　　(1)柴门何萧条，________________。(曹植《梁甫行》)

　　(2)庭中有奇树，________________。(《庭中有奇树》)

　　(3)《龟虽寿》中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：________________，________________。

　　(4)《赠从弟〈其二〉》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：______________?______________。

　　8.学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。请你根据要求，完成下列任务。(9分)

　　(1)班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。(2分)

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　　(2)右边是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报，请简要介绍海报的内容，并写出年主题的核心含义。(4分)

　　内容：___________________________________________________________________

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　　核心含义：_______________________________________________________________

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　　(3)阅读下面的故事。说说你的感想。(3分)

　　“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。

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　　二、阅读理解(43分)

　　(一)阅读课文《藤野先生》节选部分，完成题目。(12分)

　　中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

　　“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

　　这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

　　9.选文主要记述了一件什么事?请简要概括。(3分)

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　　10.选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人?(2分)

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　　11.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情?(3分)

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　　12.阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。(4分)

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