2015年中考政治考前必做试题18
来源 :中华考试网 2015-09-22
中一、我选择
1.周婷婷和王铮就读于辽宁师范大学教育系,一个双目失明,一个双耳失聪。她们为了共同的目标——生活上要自理、学习上不落后,组成了“海伦•凯勒”号联合舰队。周看不清听得见,就做王的耳朵;王看得清听不见,就做周的眼睛。两人取长补短,实现了生活上的自理,并且在学习上也取得了成功。上述事例说明( )
A.生活中处处有合作
B.合作有助于培养我们乐于助人的品质
C.合作有助于我们战胜个人无法克服的困难
D.合作有助于我们取长补短,实现优势互补
思路解析:此题强调了合作的重要性。没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的。在竞争中合作体现的是双赢的原则,竞争对手不能互相排斥,造成两败俱伤,而要取长补短、相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。四个选项都符合题意的要求。
答案:ABCD
2.1953年秋天,杨振宁应邀在纽约的布鲁克海文实验室担任访问学者。由于工作原因,他和当时还是一名研究生的密尔斯在同一间办公室不期而遇,共同的兴趣把两位素不相识的同行紧紧地联系在一起。面对比自己资历浅的同行,大度的杨振宁没有任何犹豫,主动把关于推广规范不变性的思想和盘托出,密尔斯也为杨振宁的真诚和慷慨所感动。在杨振宁思想的指导下,密尔斯很快在原有电动力学的基础上,展现出他在计算形式,方面的天才,在原有的麦克斯韦方程上巧妙地加了一项给予修正。从此,“杨——密尔斯规范场”理论宣告诞生,并荣获诺贝尔物理学奖。这表明( )
A.他们之间只有合作没有竞争 B.竞争并不排斥合作
C.良好的合作创造双赢 D.帮助别人就是帮助自己
思路解析:竞争是一种有效的合作方式。在合作中竞争,倡导一种全新的竞争理念:竞争并不意味着“你死我活”,竞争的目的在于超越自我,共同进步,不以成败论英雄。没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的。在竞争中合作体现的是双赢的原则,竞争对手不能互相排斥,造成两败俱伤,而要取长补短、相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。他们之间是竞争中的合作。合作与竞争,相互依存。
答案:BCD
3.王虹和李彩曾是一对最令人羡慕的朋友,因为她们都很出色。但渐渐地她俩在成绩上的你争我夺愈演愈烈,都要争坐班上的“第一把交椅”。当王虹连续几次在班上夺冠后,李彩开始对王虹爱理不理了。等到期终考试揭晓,王虹的分数又一次超过了李彩。王虹给李彩打电话,想安慰安慰她,不料李彩冲着她大吼:“你别假正经了,想借机嘲笑我一下,是不是?谁都比不上你,你开心了,你得意了……”然后,不等王虹解释就把电话挂了。如果你是李彩的同学,此时你对她要说的是( )
A.竞争能发挥个人才能,应该积极参与
B.老死不与王虹往来,暗地里较着劲和她比试
C.面对失败不应灰心丧气,而应总结经验,奋起直追。因为“世上无常胜将军”
D.应尊重对手,向对手学习。因为竞争的目的在于取长补短,共同进步
思路解析:人人都有长处和不足,同学之间要取长补短,携手共进。竞争其实是一种有效的合作方式。一个人要善于找准自己的优势,扬长避短,敢于同他人竞争。在合作竞争中,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
答案:D
4.美国NBA从各个球队中挑选最优秀的球员组成的“梦之队”,在巡回比赛时往往打不过技术比较差的球队。这主要是因为( )
A.“梦之队”的队员球艺不精
B.“梦之队”的队员球艺高超,但缺乏合作精神
C.“梦之队”的队员没有对手,缺乏竞争的压力
D.“梦之队”的队员在一起的时间很短,成员间缺乏协作、配合
思路解析:造成题干中现象的原因不是球艺不精,也不是缺乏竞争的压力,而是队员在一起的时间很短,成员间缺乏协作、配合。个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家,由大家共享。
答案:D
二、我判断
1.做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。( )
思路解析:在竞争的过程中,有的人怕别人超过自己,当别人进步时,不但不为别人高兴,反而产生妒意,恨不得把别人拖下来,有时还使用不光彩的手段,如恶意中伤别人,这种可怕的心态叫忌妒。忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们的发展有很大的危害。忌妒是竞争的副产品。要做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。
答案:(√)
2.在现代社会,竞争是你死我活的,合作只是表面的东西。( )
思路解析:竞争是一种有效的合作方式。在合作中竞争,倡导一种全新的竞争理念:竞争并不意味着“你死我活”,竞争的目的在于超越自我、共同进步,不以成败论英雄。没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的。在竞争中合作体现的是双赢的原则,竞争对手不能互相排斥,造成两败俱伤,而要取长补短、相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。
答案:(×)
3.成功与失败是相对的,成功固然可贺,失败也不必悲伤,在竞争中只要“尽其所能”,就该问心无愧。( )
思路解析:竞争就会有成功和失败。面对竞争的成功,应该再接再厉、更进一步,不可孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊;面对竞争的失败,不应彷徨苦闷、灰心丧气,而应总结经验,奋起直追。
答案:(√)
三、我回答
王鹏和李磊是一对好朋友,两人的成绩都在班级名列前茅。王鹏思维敏捷,但有些毛躁;李磊的记忆力惊人,但有时又缺少变通。在学习上两人既是竞争的对手,又是互帮互学的伙伴;既充分发挥自己的优势,也从对方身上看到了自己的不足。两人取长补短,携手共进,成了同学们羡慕的“好搭档”。
从两人的合作与竞争中,你受到了什么启发?
思路解析:解答此类题目的关键是立足材料,审清题意。在生活中,合作与竞争既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透、相辅相成。
答案:(1)我们应该树立竞争意识,积极地参与竞争。竞争不仅能激发我们的积极性和主动性,培养我们的进取心,锤炼我们的坚韧力,克服不求上进、萎靡不振的现象,而且还能在与对手的竞争过程中,找出自己的差距,弥补自己的不足,从而使自己进步、发展得更快。
(2)竞争的结果不是“你死我活”,而是“双赢”。在竞争的同时,要学会合作。同竞争相比,合作对人的发展具有更为重要的意义。合作比竞争具有更高的效率,是事业成功的保证。
快乐时光
吃的理论
母亲正在厨房忙得满头大汗,父亲却在餐桌旁悠闲地说:“讲到吃,我是最有研究了,譬如吃猪脑补头脑,吃猪脚又可强脚力,吃……”
这时儿子帮母亲从厨房里捧出一碟炒猪肝、一碟炒猪心,一齐摆放在餐桌上。父亲伸出筷子各夹了一块,送到嘴里嚼着,然后津津有味地问儿子:“你知道猪心、猪肝是补什么的?”
儿子正想着怎样回答,母亲却不耐烦地抢着回答说:“傻孩子,这是补那些像你父亲一样没心肝的人的。”