13.一位父亲在给正在读书的儿子的信中写道：“……①家，养活你是一种责任、义务，并不图你长大后对家有什么贡献;但对国家，②每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰。当今世界是一个人才竞争的时代，当今的中国需要一批有志青年，希望③你在努力学习的同时，多储备一些知识和能力，在思想政治上严格要求自己，发挥自己的聪明才智为国家和社会作出有价值的贡献，为了祖国的明天，努力吧!”

　　八年级(2)班的同学针对上述内容举行了一堂讨论课，请你结合教材知识参与讨论：

　　(1)父亲信中三处画线部分是履行哪些义务?

　　(2)为什么说每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰?

　　(3)为了祖国的明天，你将怎样努力?

　　解析:此题综合性较强。我们要带着问题仔细审读材料，画线部分是从三个角度告诉我们应自觉履行义务。分别是家庭、国家、受教育，明确了这些第(1)问就容易答出了。第(2)(3)问属于开放性试题，围绕“为什么要爱国，及我们该如何把爱国之志转化为报国之志”角度展开。

　　答案:(1)①父母对子女的抚养义务、②维护祖国的安全、荣誉和利益的义务、③接受教育的义务。

　　(2)国家的兴衰与每个中国人的利益息息相关;祖国的荣辱兴衰决定着每一个中国人的福祸安危;祖国的命运同每一个中国人的命运紧密相连。

　　(3)从自觉履行受教育义务;立志成为祖国需要的人才;增强社会责任感等方面回答。

　　14.北京平谷县农民王老汉夫妇，含辛茹苦把四个孩子抚养成人。他们年老体弱，但两个儿子因为分家不均而生气，对老人不管不问;两个女儿也以出嫁为由不照顾老人，王老汉无奈之下将儿女们告上法庭，法院判决：两个儿子每人每月付给二老生活费100元，两个女儿照料二老的生活。

　　请运用权利义务的有关内容谈谈你的认识。

　　解析:本题主要从权利义务的一致性、维权的合理途径等角度展开回答。

　　答案:在我国，公民的权利和义务是一致的，每个公民既是权利的主体，又是义务的主体。拒不履行义务是违法行为，要受到法律的制裁;父母有抚养教育未成年子女的义务，同时，成年子女有赡养扶助父母的义务;公民依法享有权利，也要自觉履行义务，这是良好公民意识的表现;王老汉依法维护自己的合法权益值得我们学习。

　　15.某校学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说：“做不做作业是我的自由，成绩的好坏是我个人的事。”下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，张某又因不尊重爷爷，加上父母知道了张某一天的情况，遭到了父母的严厉批评和教育。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有!”

　　(1)张某认为自己“倒霉透了”，他这种认为对吗?假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他之所以“倒霉”的原因。

　　(2)请你为张某摆脱“倒霉”的境地，设计一个行之有效的方案。

　　解析:此题与我们生活实际联系密切，提高我们学以致用的能力。在我国，权利和义务是一致的。在我国，公民享有权利，就必须履行义务。只有履行义务，才能更好地享有权利。

　　答案:(1)他这种认为是不对的。他“倒霉”是因为他没有忠实履行义务。遵守交通规则、完成规定的学习任务等是法律要求我们必须做的，我们必须做到，而张某没有做到。尊重长辈是法律鼓励我们做的，我们应积极去做，而张某却顶撞爷爷。破坏草坪、树木是法律禁止做的，但张某却实施了法律所禁止的行为。

　　(2)围绕怎样忠实履行义务展开设计方案即可。

　　16.今天是小明15岁生日，一家人围坐在桌前，小明期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己，他认为自己是今天的主角，不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨，小明为此很不高兴。

　　这时猛然听见父亲说：“小明，站起来，给张阿姨行礼。”小明有点茫然，很不情愿地站了起来，两眼斜视，望着墙角。

　　父亲接着说：“十五年前，生你的那天，是张阿姨送你妈妈去医院的。”

　　张阿姨慌忙阻拦说：“孩子，你应该给你妈妈行礼，你出生那天，她还坚持上班，一下子就晕过去了。你要为妈妈自豪，她很坚强，让你来到了世上。”

　　母亲有些激动，站起来，双眼含泪，目不转睛地望着小明，看了十五年，好像仍然没看够。

　　小明望着母亲眼角日益加深的皱纹，脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景，而自己却常常埋怨父母不能满足自己的要求。想到这些，小明感到非常惭愧。

　　……

　　(1)运用公民权利和义务关系方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。

　　(2)如果你是小明，你在当时会采取什么样的行动?(要求：列举的行动要切合情境，具体可行)

　　解析:第(1)问考查运用所学知识分析问题的能力。题目要求运用公民权利和义务方面的知识进行分析，首先可指出公民权利和义务的关系，然后结合材料具体分析公民在家庭关系中的权利和义务关系。第(2)问考查觉悟能力和创新意识，注意列举的行动要符合当时的情境，具体可行。

　　答案:(1)①公民权利与义务具有一致性。公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。②小明之所以感到惭愧，是因为他过去没有认识到父母为抚养、教育和保护自己所作的巨大付出，而自己在享有权利的同时却没有自觉履行孝敬父母的义务。

　　(2)如：向父母鞠躬，感谢父母的养育之恩;向张阿姨鞠躬，表示感谢。或：端起盘子，把自己那块蛋糕献给父母。或：走到母亲跟前，拥抱母亲，对母亲说：“妈妈，谢谢你，我爱你!”