二、填空题(每空1分，共20分)

　　17.用化学用语填空。

　　(1)2个氢原子____________; (2)氧化镁中镁元素的化合价_____________;

　　(3)硫酸铝溶液中的离子有___________________。

　　18.正确书写下列反应的化学方程式，并在括号内写出该反应的化学反应基本类型。

　　(1)把铜丝插入硝酸银溶液中___________

　　_______________________ ( ); (2)工业中将磁铁矿炼成铁的主要反应原理________________

　　____________________;

　　(3)以氯化钠和水为反应物，通过电解获得氢气、氯气和氢氧化钠__________________________。

　　19.水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。

　　(1)水是常见的溶剂，将下列生活中少量的物质分别放入水中，不能形成溶液的是__________。

　　A、食盐 B、面粉 C、植物油 D、蔗糖

　　(2)电解水时，正、负极产生气体的体积比是__________。

　　(3)天然水中含有许多杂质，净化水的方法有：①过滤 ②蒸馏 ③加明矾吸附沉降 ④消毒杀菌

　　⑤活性炭层吸附。要把天然水净化成生活用的自来水，将所选用的净化方法按净化过程排序是________________(填序号)。

　　(4)区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是___________。

　　20. 金属与我们的生活息息相关，请回答下列与金属有关的问题。

　　(1)“沙里淘金”说明金在自然界中以___________形式存在。(填“单质”或“化合物”);

　　(2)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元为钢芯镀镍(Ni)合金,五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢。选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是_________(填序号)。

　　A.金属的硬度 B.金属的导电性 C.金属的耐腐蚀性 D.金属价格与硬币面值的吻合度

　　(3)比较Mn、Pd(钯)、Cu三种金属的活动性顺序。

　　①将Mn片、Pd片分别加入到稀盐酸中，Mn片表面有气泡产生，Pd片没有变化。根据上述实验现象，得出的结论是_______________________;

　　②要确切得出这三种金属的活动性顺序，还需将Pd片加入到__________溶液中，观察现象。[来源:学,科,网Z,X,X,K]

　　(4)在质量相等、浓度相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如下图所示。下列表述正确的是____________(填序号)。

　　①A表示锌和稀硫酸的反应曲线

　　②反应结束后消耗两种金属的质量相等

　　③反应结束后稀硫酸都没有剩余

　　④反应结束后两种金属一定都有剩余

　　⑤反应结束后生成的氢气质量相等

　　21.我市某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁。某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B。请回答下列有关问题：

　　(1)关于滤液A所含溶质的猜想中，不合理的是____________(填写序号)。

　　①猜想一：只有硫酸锌 ②猜想二：硫酸锌、硫酸亚铁

　　③猜想三：硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜 ④猜想四：硫酸锌、硫酸铜

　　(2)若“猜想一”正确，则固体B中一定含有____________，可能含有_________。

　　(3)设计简单实验，确定“猜想二”对应的固体B的成分：_______________________________

　　三、实验题(每空1分，共11分)

　　22.如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题：

　　(1)写出图中标号a的仪器名称：___________。

　　(2)实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为_____________

　　__________________________CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;;可选择________C(或E)(填字母标号)装置收集二氧化碳;若用A装置作发生装置，可能造成的后果是__________________________________________。[来源:学科网]

　　(3)用B装置制取氧气的反应化学方程式为_____________________________________________;若用F装置采用排水法收集氧气，其操作是______________________________________________。

　　23.小刚发现家中的一个铜质水龙头表面生满了锈渍，为了弄清“锈渍”的组成和铜生锈的条件，他和同学们一起进行了如下探究：

　　【查阅资料】了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]俗称“铜绿”。它受热会分解生成三种氧化物。“铜绿”分解的化学方程式为(1)____________________________________。

　　【猜想与假设】经仔细了解了水龙头的使用环境后，据“铜绿”的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与空气中的氧气以及(2)___________________CO2共同作用而生成的。

　　【设计与实验】借鉴课本“铁制品锈蚀条件”的探究实验，小刚设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示(所用铜片洁净、光亮，试管内的为铜片)。实验较长时间后，发现(3)______D试管中铜片最先生锈(填写试管字母编号)。

　　【评价与改进】小明认为小刚设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可)(4)________________________________________。

　　【拓展与应用】小红从不同地点收集到两个铜器(一个是纯铜做的，一个是青铜做的)中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小红的分析是否全面?请你说明理由：

　　(5)______________________________________________________________________________。

　　四、计算题(共7分)

　　24.某课外兴趣小组对一批用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)冶炼的铁样品(杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表，请你认真分析数据，回答下列问题：

　　(1)Fe2O3中氧、铁元素的质量比是__________;

　　(2)____同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应;恰好完全反应时，生产氢

　　气的质量为____g;

　　(3)计算这批铁样品中铁的质量分数。(计算结果精确到0.1%)