(四)阅读下文，完成25-29题。(共16分)

　　心中的芦苇

　　张弛

　　①在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。

　　②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束;在纤桥旁A( 摇撼　　摇动　　摇曳 )，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化作凝重的黑色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

　　③这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水成而来，从古代，从《诗经》。“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄篙的少年水手，采兰拮芷，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。

　　④ 倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

　　⑤易水之滨，悲凉的的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻飙。汩罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难;谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。

　　⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步—那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中　B(消失　弥散　弥漫)。 牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在芦苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光暖暖的流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放入江中，看它悠久悠悠的随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦苇、花织成的透明心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊!

　　⑦人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自已都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”

　　⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我……

　　22、根据文章内容，分别在第②段和第⑥段括号内，选择最恰当的词填在下面“A”、“B”两处。(2分)

　　A处：_______　　　B处：_______

　　23、第⑤段作者展示了两个典故(请用简洁的语言表达,每个少于8个字)，并完成相应内容。(两题中任选一题。4分)

　　典故：_____________， 写出此典故的有关诗句

　　， 。

　　24、揣摩下面各句，说说你对句子的理解。(4分)

　　⑴她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。

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　　⑵人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”

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　　25、请简要概括第⑥段内容。(2分)

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　　26、俗话说：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，而文中作者却热情赞美了芦苇的品性与气节。作者为什么要这样赞美?说说你的理解。(4分)

　　四、写作(50分)

　　27、阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

　　青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。有的想去观海，有的想去爬山，有的想去北京，有的想去火星，有的想去探索未来，有的想去拥抱世界……

　　请以“我想去______”为题作文。

　　要求：1.将题目补充完整，除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。

　　2、不许抄袭套写。

　　3、不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。