二、非选择题(共24分)

　　14.观察漫画,回答问题。(7分)

　　中学时代是人生最美好的年华,也是人生成长的十字路口。面对中学新生活,有人喜有人忧。

　　(1) 漫画一中的同学为什么会有这种感受?(1分)

　　(2)请结合漫画二中老师的话,谈谈中学时代的重要意义。(2分)

　　(3)如何理解中学时代这份“成长的礼物”?(4分)

　　15.西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动。

　　在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性。最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。

　　在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。

　　结合上述材料，某校七年级(1)班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。

　　(1)在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。(2分)

　　(2)在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。(4分)

　　(3)在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己?(4分)

　　16.情境一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”

　　情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。

　　你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?(3分)

　　面对情境二中忧心仲仲的小华，你准备怎样劝导他学会学习?(4分)