二、识图题(本题共10分。)

　　21、图说历史：“走进创业年代的英雄”

　　请同学们仔细观察面的图片回答问题：

　　(1)上面图片中三位“创业年代的英雄”分别是谁?他们各自的称谓是什么?

　　(2)三位的事迹分别是

　　(　　　　　　)奋不顾身带头跳进泥浆池，用自己的身体搅拌用以压制井喷的水泥;

　　(　　　　　　 )作为原子弹理论设计负责人，为我国核武器的研制事业做出了巨大贡献;

　　(　　　　　　 )作为兰考县的县委书记，带领全县干部群众与自然灾害进行顽强的斗争;

　　(3)从上面图片中三位“创业年代的英雄”事迹中，我们应该学习什么精神?

　　二、材料题(每小题12分，共24分。)

　　22、右图为1958年出现在我国的一幅宣传画，画上配的文字是：

　　肥猪赛大象，就是鼻子短，

　　全社杀一口，足够吃半年。

　　请回答：

　　①画中文字“全社杀一口”中的“社”指的是 (2分) __________ 。

　　②这幅画反映了1958年我国经济建设中的一场运动，这场运动的名称是__________(2分)，联系上面的宣传画与诗，你认为这场运动追求的目标是什么?(4分)

　　③上面的宣传画与诗中反映的有关情况的出现，对我国建设有什么危害?(4分)

　　23、1955年，我国为尽快增强国防实力，打破西方的核垄断，作出发展原子能，研制原子弹的决策。1961年，中共中央又决定以“两弹”即原子弹和导弹为中心，加速国防科研和国防发工业的发展。

　　(1)中国是爱好和平的国家，为什么也要研制杀伤力极强的核武器?

　　(2)请列举三项我国在上个世纪60年代令人瞩目的成就?

　　(3)为什么每一个中国人都为我国的“两弹一星”事业的辉煌成就而感到自豪?

　　四、历史舞台(每小题13分，共26分。)

　　24、中共八大在探索我国建设社会主义道路方面取得了什么成果?八大提出的正确路线和意见为什么没有能够在实践中坚持下去?在探索过程中，后来又出现了哪些重大的失误?

　　25、“文化大革命”给我国社会主义建设造成了哪些重大损失?这期间经济建设为何仍然取得一定的进展?(20分)